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Aguilar Feijoo, Ruth Marlene y Bautista-Cerro, María José . (2015) Perfiles docentes y excelencia: un estudio en la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador.  2.31 621 258
Runte-Geidel, Ariadne . (2013) La incidencia de las clases particulares en España a través de los datos de PISA.  2.30 482 1270
Sáez López, José Manuel . (2010) Análisis de la aplicación efectiva de la metodología constructivista en la práctica pedagógica en general y en el uso de las TICs en particular.  2.30 2536 1739
Moncada Mora, Luis F. y Rubio Gómez, María José . (2011) Determinantes inmediatos del rendimiento académico en los nuevos estudiantes matriculados en el sistema de educación superior a distancia del Ecuador : caso Universidad Técnica Particular de Loja.  2.25 540 244
Binanti, Luigino . (2012) Early school leavers and dropouts : A matter of educational appeal.  2.12 448 311
Llorent, Vicente . (2013) La educación infantil en Alemania, España, Francia e Inglaterra : estudio comparado.  2.12 8000 13509
Panicacci Bahia, Norinês y Geraes Duran, Marília Claret . (2011) Carrera de Pedagogía a Distancia : obstáculos en la proposición de la carrera como formación inicial.  2.09 501 183
Duart, Josep María y Mengual-Andrés, Santiago . (2015) Transformaciones en la universidad hoy: integracion de modalidades formativas.  2.09 591 96
Ugarte, Carolina, Repáraz, Charo and Naval,Concepción . (2013) Participación y abstención de los jóvenes en las elecciones al Parlamento Europeo de 2009 : una respuesta desde la educación cívico-política.  2.09 675 314
Navarro, José Luis, Huguet, Ángel and Sansó, Clara . (2014) Competencias lingüísticas y alumnado inmigrante en Cataluña : el caso del colectivo de origen hispanohablante = Linguistic competences and immigrant students in Catalonia : the case of the Latin American group.  2.06 559 111
Contreras-Espinosa, Ruth S., Eguia-Gómez, José Luis y Solano Albajes, Lluis . (2016) Investigación-acción como metodología para el diseño de un serious game.  2.06 1223 717
Marta-Lazo, Carmen, Osuna-Acedo, Sara y Gil-Quintana, Javier . (2019) sMOOC: a pedagogical model for social inclusion.  2.06 472 116
Castillo-López, Javier y Domínguez-Figaredo, Daniel . (2022) Characterisation of flipped classroom teaching in multigrade rural schools.  2.06 82 12
Argos González, Javier, Ezquerra Muñoz, María Pilar and Castro Zubizarreta, Ana . (2011) Metáforas de la transición: la relación entre la escuela infantil y la escuela primaria y la perspectiva de futuros docentes de educación infantil.  2.06 665 1211
Martín-Aragoneses, María Teresa, Mejuto, Gema, Rio, David del, Fernandes, Sara Margarida, Rodrigues, Pedro E.S. y López-Higes, Ramón . (2023) Task Demands and Sentence Reading Comprehension among Healthy Older Adults: The Complementary Roles of Cognitive Reserve and Working Memory.  2.03 42 11
Navío Marco, Julio y Solórzano García, Marta . (2021) Student´s social e-reputation (“karma”) as motivational factor in MOOC learning.  2.03 41 12
Ferreiro Lago, Emilio y Osuna-Acedo, Sara . (2017) Factors Affecting the Participation of the Deaf and Hard of Hearing in e-Learning and Their Satisfaction: A Quantitative Study.  2.03 609 258
López Aguado, Mercedes, Gutiérrez Provecho, Lourdes, Quintanal Díaz, José y García Llamas, José Luis . (2022) Social exclusion and the digital divide.  2.03 54 39
Sundberg, Johan, Filipa M.B., Lã y Himonides, Evangelos . (2013) Intonation and Expressivity: A Single Case Study of Classical Western Singing.  1.56 53 27
Filipa M.B., Lã, L. Ledger, William, Davidson, Jane W., Howard, David M. y Jones, Gerogina L. . (2007) The effects of a third generation combined oral contraceptive pill on the classical singing voice.  1.53 59 26
Sundberg, Johan, Filipa M.B., Lã y Granqvist, Svante . (2023) Fundamental frequency disturbances in female and male singers' pitch glides through long tube with varied resistances.  1.53 55 44
Filipa M.B., Lã y Polo, Nuria . (2020) Fundamental frequency variations across the menstrual cycle and the use of an oral contraceptive pill use.  1.53 81 29
Navío Marco, Julio, Ruiz Gómez, Luis Manuel, Arguedas Sanz, Raquel y López Martín, Carmen . (2022) The student as a prosumer of educational audio-visual resources: a higher education hybrid learning experience.  1.53 51 10
Filipa M.B., Lã, Silva, Luciano S. y Granqvist, Svante . (2023) Long-Term Average Spectrum Characteristics of Portuguese Fado-Canção from Coimbra.  1.50 45 15
Rubio Gómez, María José and Romero Fernández, Luis Miguel . (2006) Universidad Técnica Particular de Loja, treinta años haciendo educación a distancia.  1.47 1052 306
Filipa M.B., Lã, Fiuza, Mauro B. y Ardura, Diego . (2023) Development and Validation of the Singing Voice Function Self-Efficacy Scale (Singing-VoSES).  1.43 77 40
López Gallego, David and García Andrés, Eva . (2010) Sistemas de protección emergentes : el caso de Tánger, ciudad fronteriza.  1.26 664 360
Pierrot, Alain . (2009) Échange inégal, hiérarchie des langues et réciprocité dans l'Espace Universitaire Européen.  1.23 404 236
Cascante, César . (2009) ¿Refundar Bolonia? : un análisis político de los discursos sobre el proceso de creación del espacio europeo de educación superior.  1.23 428 524
Goyette, Martin . (2010) El tránsito a la vida adulta de los jóvenes atendidos desde los servicios sociales.  1.20 676 212