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Artal Sevil, Jesús Sergio(2019) .Cuestionarios interactivos Q&A. Un recurso tecnológico alternativo para dinamizar el aprendizaje personalizado en el contexto universitario. .En: UNED (Madrid). ()
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Del Pozo Serrano, F. J. (Coord), Nicolás López, Rocío, Gil Cantero, Fernando y Rodríguez García, Antonio() .La Educación Social Penitenciaria: Derecho, Profesionalización y Reinserción: actas de resúmenes. .En: Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). ()
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3.33 |
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Williart Torres, Amalia y Gálvez González, Óscar(2019) .Prácticas virtuales de Astrofísica basadas en software libre y bases de datos astronómicos. .En: UNED (Madrid). ()
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3.33 |
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Montoya Lirola, María del Mar y Rubio Álvarez, Miguel Ángel(2019) .Prácticas de simulación en la asignatura "Teoría de circuitos y electrónica". .En: UNED (Madrid). ()
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3.33 |
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Pérez González, Juan Carlos y Ortega Navas, María Carmen(2020) .Actas VI Jornadas del Personal Investigador en Formación del Programa de Doctorado en Educación de la UNED. Procesos y productos de la investigación educativa. .En: . ()
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3.33 |
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3.30 |
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3.23 |
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García Planas, María Isabel, Domínguez García, Santiago, Taberna Torres, Judit y Palau Martín, Ramón(2017) .Una rúbrica a través de las TIC como medio de autoevaluación de trabajos dirigidos. .En: UNED (Madrid). ()
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3.23 |
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3.18 |
777 |
1025 |
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Jiménez Muñoz, Francisco Javier, Tejedor Muñoz, Lourdes, Pous de la Flor, María Paz, Ruíz Jiménez, Juana, Leonsegui Guillot, Rosa Adela, Flores González, Begoña y Gómez-Cornejo Tejedor, Lourdes(2019) .Estudio de la aplicación de la metodología del aprendizaje basado en problemas en la docencia de la asignatura Derecho Civil II: obligaciones y contratos.. .En: UNED (Madrid). ()
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Sáez López, José Manuel, Laforgue Bullido, Noemi, Álvarez González, Beatriz y Pozo Serrano, Francisco José del(2022) .Actas VIII Jornadas del Personal Investigador en Formación del Programa de Doctorado en Educación de la UNED. .En: . ()
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3.11 |
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Marauri Martínez de Rituerto, Pedro(2013) .Participación en la sesión Los MOOCs/ COMA vistos por sus protagonistas: "curadores", "facilitadores" y participantes. .En: . ()
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García Cedeño, Francis, Santiago Alba, Cristino de, Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles y Luque Pulgar, Emilio(2012) .¿Qué opinan los docentes de la UNED sobre las rúbricas? Contextos, enfoques y reflexiones. .En: . ()
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2.96 |
641 |
612 |
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Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, González Brignardello, Marcela Paz y Santamaría Lancho, Miguel(2009) .The Benefits of the use of induction virtual communities in supporting new students in distance education universities. .En: . ()
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2.96 |
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Santamaría Lancho, Miguel y Marauri Martínez de Rituerto, Pedro(2012) .Taller en línea de diseño de cursos virtuales: una experiencia de formación permanente del profesorado de las agrupaciones de lengua y cultura española en el exterior. .En: . ()
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2.96 |
642 |
119 |
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Martín Cuadrado, Ana María, Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Marauri de Rituerto, Pedro, Aguiar Fernández, María del Mar, Quintana Frías, Ignacio y López-González, María Ángeles(2011) .El Plan de Formación Inicial de Profesores Tutores de la UNED: una experiencia innovadora mediada por TIC. .En: . ()
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2.92 |
813 |
528 |
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Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Martín Cuadrado, Ana María, González Brignardello, Marcela Paz, Requejo, Eduardo y López-González, M. Angeles(2012) .Utilidad institucional de las rúbricas: el caso de la UNED. .En: . ()
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2.92 |
896 |
600 |
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Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Martín Cuadrado, Ana María, Marauri, Pedro, Aguiar Fernández, Mara, Quintana Frías, Ignacio y López-González, M. Angeles(2011) .El Plan de Formación Inicial de Tutores de la UNED (FIT) en el EEES. .En: Barcelona. ()
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2.92 |
806 |
236 |
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Martín Cuadrado, Ana María, Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Marauri Martínez de Rituerto, Pedro, Aguiar Fernández, María del Mar, Quintana Frías, Ignacio y López-González, M. Angeles(2012) .El modelo de formación inicial de los tutores en la UNED: enseñanza y aprendizaje en línea. .En: . ()
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2.17 |
733 |
308 |
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