El modelo de formación inicial de los tutores en la UNED: enseñanza y aprendizaje en línea

Martín Cuadrado, Ana María, Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Marauri Martínez de Rituerto, Pedro, Aguiar Fernández, María del Mar, Quintana Frías, Ignacio y López-González, M. Angeles(2012) .El modelo de formación inicial de los tutores en la UNED: enseñanza y aprendizaje en línea. .En: . ()

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Titulo El modelo de formación inicial de los tutores en la UNED: enseñanza y aprendizaje en línea
Autor(es) Martín Cuadrado, Ana María
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
Marauri Martínez de Rituerto, Pedro
Aguiar Fernández, María del Mar
Quintana Frías, Ignacio
López-González, M. Angeles
Resumen La reciente adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) así como la necesaria incorporación de las Tecnologías de la Información y aplicadas a la educación, han supuesto un replanteamiento de las y de los recursos disponibles para la tutorización en el ámbito universitario. Las modalidades a distancia se han apoyado en la figura del tutor como elemento clave para el desarrollo de su modelo metodológico. El objetivo de esta presentación es mostrar el formato y principales dos primeras ediciones del “Programa de Formación Inicial de tutores” iniciado en el curso académico 2010-2011.
Palabra clave Formación inicial
Tutorización
Educación a Distancia
Enseñanza y aprendizaje en línea
Fecha 2012-07-06
Formato application/pdf
Identificador bibliuned:500770
Idioma spa
Fuente Libro de actas: VII CIDUI: La Universitat, una Institució de la Societat / VII: La Universidad, una institución de la sociedad // VII: The University, an Institution of Society. ISBN: 978-84-695-4073-2
Versión de la publicación publishedVersion
Nivel de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de recurso conferenceObject
Tipo de acceso Acceso abierto

Tipo de documento: Ponencia de Congreso
Collections: IUED. Actas de Jornadas, Congresos
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Creado: Sun, 08 Sep 2013, 02:39:54 CET