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García Aretio, Lorenzo . (2020) Defensa de tesinas (TFM) vía chat.  3.20 147 32
Molina García, María José . (2003) Fundamentos teóricos de la educación bilingüe.  3.20 590 729
Vergara, Javier . (2003) El "libellus apologeticus" : un símbolo del enciclopedismo medieval.  3.20 743 932
García Molina, José . (1998) La protección de menores : una aproximación a la fundamentación histórica del internamiento de menores (I).  3.20 360 1938
García Ruiz, María José . (1996) Informe Dearing: Review of Qualificationsfor 16-19 Years Old. Full Reppert.  3.20 447 137
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia. Vencer retos y superar desafíos.  3.20 216 154
Goig Martínez, Rosa María . (2011) RESEÑA de: Sevillano García, M. L. Competencias para el uso de herramientas virtuales en la vida, trabajo y formación permanentes. Madrid : Pearson Educación, 2009.  3.20 680 833
Marúm-Espinosa, Elia . (2011) Calidad en el servicio en la Educación a Distancia : una perspectiva desde México.  3.20 545 239
García Aretio, Lorenzo . (2014) MOOC: una visión crítica.  3.20 167 16
Jordán Sierra, Jose Antonio . (2011) Disposiciones esenciales de los profesores en las relaciones con sus alumnos desde una perspectiva ética-pedagógica.  3.20 678 729
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo evaluar en la Universidad en tiempos de pandemia?.  3.20 125 33
García Amilburu, María . (2015) ¿Competencias, capacidades o virtudes? Matices importantes en el lenguaje educativo.  3.20 436 394
Gento Palacios, Samuel . (1998) Marco referencial para la evaluación de un proyecto educativo.  3.20 1448 4781
Caride, José Antonio . (2003) El pluralismo teórico como argumento epistemológico en el quehacer pedagógico-social.  3.20 394 450
Quintanal Díaz, José . (2011) Los buenos hábitos de escritura, empiezan en la escuela, lo mismo para diestros que para zurdos.  3.20 727 2015
García Aretio, Lorenzo . (2020) Etapas de la evaluación de calidad de los aprendizajes.  3.20 168 60
Mayor Zaragoza, Federico . (2003) Educación para la paz.  3.20 602 3629
Ferrández-Berrueco, Reina . (2016) Universidad y empresa. Experiencias europeas de curriculum integrado. Interrogantes pendientes.  3.20 485 143
Plant, Peter . (2015) Green guidance: guidance for the future.  3.20 608 431
García Aretio, Lorenzo . (2020) De los exámenes presenciales a los exámenes en línea. El fraude.  3.20 142 298
Gil Flores, Javier . (2007) La evaluación de competencias laborales.  3.20 1347 17915
Aceituno, Fernando J. . (2013) RESEÑA de : Lorente, R. La formación profesional según el enfoque de las competencias : la influencia del discurso europeo en España. Barcelona : Octaedro, 2012.  3.20 473 557
García Martínez, Alfonso . (1994) Educación democrática, sociedad democrática y comunicación.  3.20 406 2027
Sáez Carreras, Juan y Escarbajal de Haro, Andrés . (1997) Hacia una Pedagogía crítica de la diversidad y la diferencia : las mujeres en la postmodernidad.  3.20 400 1902
Hassan Yahia, Jahfar . (2003) Caminando en la didáctica de la lengua rifeña.  3.20 462 558
Planella, Jordi and Pie, Asun . (2012) Pedagoqueer : resistencias y subversiones educativas.  3.20 549 747
Brazuelo Grund, Francisco y Cacheiro González, Maria Luz . (2010) Diseño de páginas web educativas para teléfonos móviles.  3.20 877 322
Larsen, Marianne . (2012) Beyond binaries : a way forward for comparative education.  3.20 498 491
Ruiz Rosillo, María Auxiliadora . (2012) RESEÑA de : Eurydice. Modernization of Higher Education in Europe : Funding and the Social Dimension. Brussels : European Commission, 2011.  3.20 486 337
Garreta i Bochaca, Jordi y Llevot Calvet, Nuria . (1999) Los mediadores culturales : puente entre progenitores de las minorías étnicas y la institución escolar.  3.20 363 178
Pedró, Francesc . (2012) Deconstruyendo los puentes de PISA : del análisis de resultados a la prescripción política.  3.20 470 654
Bernal Guerrero, Antonio . (2011) Postmodernización y educación : notas para el debate de una narrativa pedagógica centrada en la identidad.  3.20 629 1140
García Aretio, Lorenzo . (2020) Las tablas de especificación y las rúbricas.  3.20 110 574
Colom Cañellas, Antonio J. . (1988) Pedagogía Social y política : las A.A. de V.V. como modelo de educación social informal.  3.20 367 1957
Pàmies, Jordi . (2012) Disfunciones y permanencias : una aproximación a las desigualdades en la escuela marroquí.  3.20 416 406
Val Cubero, Alejandra . (2010) La educación femenina en la India durante la época colonial.  3.20 589 899
Izquierdo i Aymerich, Mercè . (2001) Didactología: una ciencia de diseño.  3.20 1025 5726
Trillo, Felipe . (2008) El reto de las titulaciones de educación : otra crónica a 7 de marzo de 2008.  3.20 440 77
Herrera, María del Carmen . (2009) Las paradojas de la Sociedad del Conocimiento: las TIC y el profesorado.  3.20 777 285
Gago González, José María . (2008) De vendedores ambulantes y viajantes de comercio. Aproximación al comercio no fijo en los años del hambre.  3.20 482 1423
Ayala de la Peña, Amalia y Luzón, Antonio . (2013) Presentación : Retos y desafíos de la formación del profesorado en el siglo XXI : una visión comparada.  3.20 486 825
Cano Moreno, Jorge . (2003) Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con el contexto sociocultural. Medidas administrativas para la atención de los alumnos con necesidades de compensación educativa.  3.20 503 755
Almagro Gavira, Luis Miguel . (2015) Recensiones.  3.20 370 541
García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿…Y antes de los MOOC?.  3.20 913 337
García Aretio, Lorenzo . (2014) Sorprendente: ¡antes de la Khan Academy!.  3.20 157 31
Profanter, Annemarie . (2010) Desert frontiers. The devil of education: A blessing and a curse.  3.20 504 153
García Aretio, Lorenzo . (2020) Instrumentos y técnicas de evaluación.  3.20 124 289
Gavari, Elisa . (2003) Los principios rectores de la política educativa italiana contemporánea.  3.20 516 719
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (I de VI). Planificar y diseñar, claves del éxito.  3.20 127 93
Gómez Candela, Carmen . (2004) Tratamiento nutricional de la diabetes mellitus.  3.20 842 1097

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