| |
|
|
|
|
Espinoza Serrano, Nidia, Saputra, Samuel G., Íbias, Javier, Company, Matthew y Nazarian, Arbi . (2021) Pain-induced impulsivity is sexually dimorphic and mu-opioid receptor sensitive in rats.
|
4.36 |
35 |
|
|
|
|
|
Molina, Mª Ángeles y Schettini, Rocío (2021). Lifelong Learning and Quality of Life. En Lifelong Learning and Quality of Life (pp. -) Springer Nature.
|
4.36 |
35 |
|
|
|
|
|
Llorente Alonso, Marta. Antecedentes y consecuentes del empoderamiento psicológico en las organizaciones: análisis de su relación con el Job crafting . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
4.36 |
442 |
74 |
|
|
|
|
Orihuel, Javier, Capellán, Roberto, Ucha, Marcos y et al. . (2021) Δ 9-Tetrahydrocannabinol during adolescence reprograms the nucleus accumbens transcriptome, affecting reward processing, impulsivity, and specific aspects of cocaine addiction-like behavior in a sex-dependent manner.
|
4.36 |
41 |
8 |
|
|
|
|
Sainz, Mario, Loughnan, Steve, Eyssel, Friederike y Pina, Afroditi . (2021) We share the Euro, but not our humanity: Humanity attributions are associated with the perceived causes, consequences, and solution to the Greek financial crisis.
|
4.36 |
44 |
|
|
|
|
|
Martínez-Huertas, José Ángel, Olmos, Ricardo y León, José A. . (2021) Enhancing topic-detection in computerized assessments of constructed responses with distributional models of language.
|
4.36 |
45 |
10 |
|
|
|
|
García-López, Cristina, Recio, Patricia, Pozo, Pilar y Sarriá, Encarnación . (2021) Psychological Distress, Disorder Severity, and Perception of Positive Contributions in Couples Raising Individuals With Autism.
|
4.36 |
39 |
8 |
|
|
|
|
Fernandez-Garcia, Jose Manuel, Carrillo, Beatriz, Tezanos, Patricia, Collado, Paloma y Pinos, Helena . (2021) Genistein during Development Alters Differentially the Expression of POMC in Male and Female Rats.
|
4.36 |
36 |
11 |
|
|
|
|
Moreno, José David, Martínez-Huertas, José Ángel, Olmos, Ricardo, Jorge-Botana, Guillermo y Botella, Juan . (2021) Can personality traits be measured analyzing written language? A meta-analytic study on computational methods.
|
4.36 |
37 |
21 |
|
|
|
|
Hayas Gil, Abel Las. What would you do if I sang out of tune? La cultura de gestión del error y su impacto en la innovación y el desempeño en los equipos de trabajo. El papel mediador de la iniciativa personal y el liderazgo auténtico . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
4.36 |
915 |
307 |
|
|
|
|
Moreno-Encinas, Alba, Graell, Montserrat, Martínez-Huertas, José Ángel, Faya, Mar, Treasure, Janet y Sepúlveda, Ana Rosa . (2021) Adding maintaining factors to developmental models of anorexia nervosa: An empirical examination in adolescents.
|
4.36 |
31 |
18 |
|
|
|
|
Recio, P., Molero, F., Silván-Ferrero, P. y Nouvilas-Pallejà, E. . (2021) Perceived discrimination and emotional distress among family caregivers of children with physical disabilities: The mediational role of affiliate stigma and self-efficacy..
|
4.36 |
40 |
25 |
|
|
|
|
Momeñe López, Janire. Factores psicológicos intervinientes en la relación entre la dependencia emocional y la violencia de pareja . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
4.36 |
348 |
1081 |
|
|
|
|
Pizarro, José J., Basabe, Nekane, Itziar, Fernández Sedano, Carrera, Pilar, Apodaca, Pedro, Man Ging, Carlos I., Cusi, Olaia y Páez, Darío . (2021) Self-Transcendent Emotions and Their Social Effects: Awe, Elevation and Kama Muta Promote a Human Identification and Motivations to Help Others.
|
4.36 |
44 |
6 |
|
|
|
|
Sainz, Mario, Lobato, Roberto M. y Porras-Caballero, Frida . (2021) Adaptation and validation into Spanish of the Workplace Dignity Scale.
|
4.36 |
42 |
8 |
|
|
|
|
Martínez-Huertas, José Ángel, Jorge-Botana, Guillermo y Olmos, Ricardo . (2021) Emotional Valence Precedes Semantic Maturation of Words: A Longitudinal Computational Study of Early Verbal Emotional Anchoring.
|
4.36 |
35 |
5 |
|
|
|
|
Martínez-Huertas, José Ángel, Olmosa, Ricardo y Ferrer, Emilio . (2021) Model Selection and Model Averaging for Mixed-Effects Models with Crossed Random Effects for Subjects and Items.
|
4.36 |
32 |
14 |
|
|
|
|
Pérez-Rojo, Gema, López, Javier, Noriega, Cristina, Velasco, Cristina, Martínez-Huertas, José Ángel, Carretero, Isabel, López-Frutos, Patricia, Galarraga, Leyre y Pillemer, Karl . (2021) Older People’s Personal Strengths During the First Wave of the COVID-19 Pandemic.
|
4.36 |
50 |
15 |
|
|
|
|
Lozano Espina, Francisca y Itziar, Fernández Sedano . (2021) Justicia restaurativa y su relación con la empatía y los valores Sociales.
|
4.36 |
43 |
16 |
|
|
|
|
Sánchez Hernández, Milagros Ocalin, Carrasco, Miguel A. y Holgado-Tello, Francisco Pablo . (2021) Anxiety and Depression Symptoms in Spanish Children and Adolescents: An Exploration of Comorbidity from the Network Perspective.
|
4.36 |
34 |
11 |
|
|
|
|
Bosson, Jennifer K., Jurek, Pawel, Moreno Bella, Eva y (et al) . (2021) Psychometric Properties and Correlates of Precarious Manhood Beliefs in 62 Nations.
|
4.36 |
42 |
9 |
|
|
|
|
Sarmento-Henrique, Renata. El desarrollo de la comprensión emocional, la teoría de la mente y el papel mediador del lenguaje: un estudio longitudinal en preescolares . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
4.36 |
424 |
336 |
|
|
|
|
Orihuel Menéndez, Javier. Long-term effects of adolescent Δ9-THC exposure in Substance Use Disorder liability assessed through behavioural, neuroimaging and transcriptome studies . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
4.36 |
314 |
235 |
|
|
|
|
Izquierdo Sotorrío, Eva. Aceptación-rechazo parental y ajuste psicológico infanto-juvenil: análisis del efecto informante y la validez incremental en un procedimiento de evaluación multi-informante . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
4.36 |
330 |
328 |
|
|
|
|
Molina Martínez, Mª Ángeles, Paniagua Granados, Teresa y Fernández-Fernández, Virginia . (2021) Psychological impact of confinement in a sample of older adults: longitudinal study before and during COVID-19.
|
4.36 |
41 |
9 |
|
|
|
|
Sainz, Mario, Lobato, Roberto M. y Jiménez-Moya, Gloria . (2021) Spanish adaptation of the Ambivalent Classism Inventory (ACI).
|
4.36 |
30 |
8 |
|
|
|
|
López-Tolsa, Gabriela E. y Pellón Suárez de Puga, Ricardo . (2021) Assessment of the “timing” function of schedule-induced behavior on fixed-interval performance..
|
4.36 |
53 |
6 |
|
|
|
|
Pastor Álvarez, Alberto. Liderazgo auténtico en muestras de militares españoles . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
4.36 |
206 |
224 |
|
|
|
|
Arroyo, Aida, Periáñez, José A., Ríos-Lago, Marcos, Lubrini, Genny, Andreo, Jorge, Benito-León, Julián, D. Louis, Elan y Pablo Romero, Juan . (2021) Components determining the slowness of information processing in parkinson’s disease.
|
4.36 |
36 |
6 |
|
|
|
|
Contreras Felipe, Antonio y Bermúdez Moreno, José . (2021) Eficacia de un programa de intervención en autocompasión sobre el rendimiento académico en la Educación Superior.
|
4.36 |
38 |
10 |
|
|
|
|
Losada-Baltar, Andés, Martínez-Huertas, José Ángel, Jiménez-Gonzalo, Lucía, Pedroso-Chaparro, María del Sequeros, Gallego-Alberto, Laura, Fernandes-Pires, José y Márquez-González, María . (2021) Longitudinal Correlates of Loneliness and Psychological Distress During the Lockdown Situation due to COVID-19. Effects of Age and Self-Perceptions of Aging.
|
4.36 |
31 |
10 |
|
|
|
|
Itziar, Fernández Sedano, Caballero, Amparo, Muñoz, Dolores y Carrera, Pilar . (2021) Consumo de medios para obtener información sobre la Covid-19 durante el confinamiento en España: influencia de variables demográficas, de alerta-focalización y emocionales.
|
4.36 |
33 |
6 |
|
|
|
|
Thadani Cáceres, Beatriz. Factores psicosociales relevantes en la calidad de vida de pacientes con trastorno límite de la personalidad . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
4.36 |
474 |
645 |
|
|
|
|
Camacho Conde, José Antonio, Legarra, Leire, Bolinches, Vanesa M., Cano, Patricia, Guasch, Mónica, Llanos Torres, María, Serret, Vanessa, Mejía, Miguel y Climent, Gema . (2021) Assessment of Attentional Processes in Patients with Anxiety-Depressive Disorders Using Virtual Reality.
|
4.36 |
34 |
7 |
|
|
|
|
Caballero , Amparo, Itziar, Fernández Sedano, Aguilar, Pilar, Muñoz, Dolores y Carrera, Pilar . (2021) Does poverty promote a different and harmful way of thinking? The links between economic scarcity, concrete construal level and risk behaviors.
|
4.36 |
32 |
|
|
|
|
|
Sainz, Mario, Delgado, Naira y Moriano, Juan A. . (2021) The Link Between Authentic Leadership, Organizational Dehumanization and Stress at Work.
|
4.36 |
54 |
12 |
|
|
|
|
López, Javier, Perez-Rojo, Gema, Noriega, Cristina, Martínez-Huertas, José Ángel y Velasco, Cristina . (2021) Emotional distress among older adults during the COVID-19 outbreak: understanding the longitudinal psychological impact of the COVID-19 pandemic.
|
4.36 |
32 |
7 |
|
|
|
|
Merhi Auar, Richard. Factores psicológicos predictores del bienestar y el éxito académico en estudiantes universitarios. Un abordaje desde la teoría de demandas y recursos . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
4.36 |
236 |
328 |
|
|
|
|
SjØberg, Espen .A., Ramos, Sergio, López-Tolsa, Gabriela E., Johansen, Espen Borgå y Pellón Suárez de Puga, Ricardo . (2021) The irrelevancy of the inter-trial interval on delay-discounting experiments on an animal model of ADHD.
|
4.36 |
49 |
5 |
|
|
|
|
Ruiz García, Patricia (2021). Estrés-cortisol-regulación y emociones positivas (coaching emocional),Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento Psicobiología.
|
4.36 |
1494 |
2103 |
|
|
|
|
Simón-Martínez, Vanesa, Laseca-Zaballa, Garazi, Lubrini, Genny, Periáñez, José A., Martínez Álvarez, Roberto, Torres-Díaz, Cristina V., Martínez Moreno, Nuria, Alvarez-Linera, Juan y Ríos-Lago, Marcos . (2021) Cognitive deficits and clinical symptoms in patients with treatment-refractory obsessive–compulsive disorder: The role of slowness in information processing.
|
4.36 |
48 |
17 |
|
|
|
|
Espinós Ortueta, María Usue. Teoría de la mente en trastorno bipolar: estudio comparativo con depresión unipolar y personas sin patología mental . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
4.36 |
385 |
158 |
|
|
|
|
Fernández-Fernández, Virginia, Molina Martínez, María Ángeles y Nieto Nieves, Ana Elsa (2021). Relevancia de los factores psicológicos en los modelos de envejecimiento: una revisión sistemática. En Relevancia de los factores psicológicos en los modelos de envejecimiento: una revisión sistemática (pp. -) Tirant lo Blanch.
|
4.36 |
58 |
|
|
|
|
|
Hässler, Tabea, Ullrich, Johannes, Sebben, Simone, Shnabel, Nurit, Sainz, Mario y et al. . (2021) Need Satisfaction in Intergroup Contact: A Multinational Study of Pathways Toward Social Change.
|
4.36 |
35 |
6 |
|
|
|
|
Pérez-Rojo, Gema, López, Javier, Noriega, Cristina, Martínez-Huertas, José Ángel y Velasco, Cristina . (2021) Validation of the professional good care scale in nursing homes (GCS-NH).
|
4.36 |
32 |
6 |
|
|
|
|
Carvacho, Raffaela, Morán-Kneer, Javier, Miranda-Castillo, Claudia, Fernández-Fernández, Virginia, Mora, Beatriz, Moya, Yasnni, Pinilla, Víctor, Toro, Ignacio y Valdivia, Constanza . (2021) Efectos del confinamiento por COVID-19 en la salud mental de estudiantes de educación superior en Chile.
|
4.36 |
35 |
7 |
|
|
|
|
Sainz, Mario, Martínez, Rocío, Moya, Miguel, Rodríguez-Bailón, Rosa y Vaes, Jeroen . (2021) Lacking socio-economic status reduces subjective well-being through perceptions of meta-dehumanization.
|
4.36 |
50 |
48 |
|
|
|
|
Sainz, Mario, Moreno-Bella, Eva y Torres-Vega, Laura C. . (2021) A More Competent, Warm, Feminine, and Human Leader: Perceptions and Effectiveness of Democratic Versus Authoritarian Political Leaders.
|
4.36 |
187 |
98 |
|
|
|
|
Sainz, Mario y Baldissarri, Cristina . (2021) Abusive leadership versus objectifying job features: Factors that influence organizational dehumanization and workers’ self-objectification.
|
4.36 |
34 |
33 |
|
|
|
|
Duque de Blas, Gonzalo. El desarrollo del pensamiento matemático en la adolescencia: el funcionamiento ejecutivo en la resolución de problemas aritmético verbales . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
4.36 |
329 |
235 |
|
|
|