|
|
|
|
Quintero Gallego, Anunciación . (1988) La innovación pedagógica en el Programa Experimental de Educación Infantil: una investigación sobre las perspectivas de los profesores.
|
3.21 |
1046 |
1893 |
|
|
|
Karla Rinette Goletto Ramírez(2007) .Presta tu voz. Programa de servicio social de la Universidad Nacional Autónoma de México orientado a la integración de estudiantes invidentes al ámbito académico de educación superior a
través de la producción de audio-libros. .En: . ()
|
3.21 |
620 |
1607 |
|
|
|
Manzano, Nuria . (2000) Indicadores para evaluar programas de Orientación Educativa = Indicators to evaluate Educational Guidance programs.
|
3.21 |
440 |
387 |
|
|
|
Julieta Valentina García Méndez y Leobardo Antonio Rosas Chávez(2007) .Programa de becarios CUAED 2005 de la Universidad Nacional Autónoma de México, como propuesta de formación docente universitaria para la Universidad del futuro. .En: . ()
|
3.21 |
580 |
461 |
|
|
|
García Broceño, Tomás. Diseño y validación de un programa de orientación profesional para alumnos de ESO en entornos rurales . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.21 |
1895 |
7764 |
|
|
|
Gisella Marina Torres Limache(2007) .Creación del programa de maestrías a distancia de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. .En: . ()
|
3.21 |
1087 |
213 |
|
|
|
March Cerdà, Martí X. and Orte Socías, Carmen . (1995) Planes Gerontológicos, Administraciones Públicas y programas de intervención y Educación Social en España.
|
3.21 |
440 |
2129 |
|
|
|
Marta Graciela Cabeza y Graciela Bonomeli(2007) .La formación virtual para adultos y el fortalecimiento institucional: el programa Fodepal-Fao y el curso sobre negociaciones comerciales regionales. .En: . ()
|
3.21 |
582 |
191 |
|
|
|
March Cerdà, Martí X. and Orte Socías, Carmen . (1994) El C.E.P.D., un instrumento para la evaluación de programas en prevención de las drogodependencias.
|
3.21 |
364 |
1881 |
|
|
|
Eloiza da Silva Gomes de Oliveira y Zacarias Jaegger Gama(2003) .O desafio da avaliação da aprendizagem em programas de educação à distância. .En: . ()
|
3.21 |
555 |
902 |
|
|
|
Concepción Barrón Tírado, María Abigail Sánchez Ramírez y María Elena Lozano Tovar(2007) .Experiencias en relación con el programa Enciclomedia. .En: . ()
|
3.21 |
331 |
686 |
|
|
|
Jesús María Jornet y Jesús Modesto Suárez(2000) .Diseño y evaluación de programas de teleformación. .En: . ()
|
3.21 |
495 |
467 |
|
|
|
García López, Rafaela and Sales Ciges, Auxiliadora . (1998) Educar en actitudes interculturales : programa pedagógico para desarrollar actitudes hacia las personas de cultura árabe en
educación primaria.
|
3.21 |
477 |
2189 |
|
|
|
Ibáñez Martín, José A. . (1995) Problemas y programas de Educación Cívica en Estados Unidos.
|
3.21 |
307 |
1980 |
|
|
|
Cuenca París, Mª Elena. Evaluación del programa universitario para mayores UNED Senior . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
|
3.21 |
1528 |
1468 |
|
|
|
Orte Socias, Carmen . (1999) La importancia de la conducta antisocial en el diseño de programas de prevención de las drogodependencias en la escuela
desde una perspectiva multicomponente.
|
3.21 |
416 |
353 |
|
|
|
Sabio Sanz, Pilar . (1998) Evolución de programas de tratamiento a drogodependientes : pasado, presente y nuevas experiencias.
|
3.21 |
280 |
1933 |
|
|
|
José Almaraz(2004) .Educación a distancia para la inclusión cívico-política: la Sociología del conflicto y la modificación de los roles en la enseñanza a distancia para un programa de paz. .En: . ()
|
3.21 |
492 |
250 |
|
|
|
José María Álvarez, Virginia Bertomeu, Terol, Alfonso y José Luis Gómez(2003) .WWW.INFOPITAGORAS.COM: Una solución para los programas individuales de aprendizaje. .En: . ()
|
3.21 |
595 |
743 |
|
|
|
Fernando Vázquez Torres, Pilar Gómez Miranda y Zarco Istiga, Alfonso Leobardo(2007) .El programa de tutorías (PIT) como elemento de apoyo en la formación de tutores. .En: . ()
|
3.21 |
573 |
1358 |
|
|
|
González, Santiago and Lobo, Luis . (2004) El proyecto FODEPAL. Una experiencia en la educación “en línea” (e-learning) para gestores de políticas en latinoamérica. (Aspectos claves para el éxito de un programa de
e-learning).
|
3.21 |
450 |
138 |
|
|
|
Repetto, Elvira and Carvallo, Raúl . (2003) La orientación metacognitiva y el desarrollo de la autoestima: evaluación del "programa de estrategias metacognitivas para el desarrollo humano" = Metacognitive guidance and development of self-esteem: evaluation of the "program of human development through metacognitive strategies".
|
3.19 |
536 |
277 |
|
|
|
Rossel, Josefina and Mac Andrew, Marie . (2000) Inmigración y educación intercultural en Québec : programas y debates.
|
3.19 |
408 |
187 |
|
|
|
Francisco José Serón, Javier Sarsa Garrido, Echave, Ana de, Pedro Domínguez y Fernando Beltrán(2003) .Descripción y resultados obtenidos con el desarrollo del programa para la enseñanza semipresencial de la Universidad de Zaragoza. Periodo 2001-2003. .En: . ()
|
3.19 |
554 |
271 |
|
|
|
Luis Paulo Mercado Leopoldo, Carmen Lúcia de Araújo Paiva Oliveira y João Geraldo de Oliveira Lima(2007) .A experiência da tutoria online no programa de formação continuada em mídias na educação. .En: . ()
|
3.19 |
615 |
263 |
|
|
|
Compte Guerrero, María Fernanda. Modelo metodológico para el diseño, la implementación y la evaluación de un programa de asignaturas optativas aplicable a las carreras de arquitectura de las universidades de la ciudad de Guayaquil, pertenecientes al sistema de educación superior ecuatoriano . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de MIDE I (Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación)
|
3.19 |
1072 |
2768 |
|
|
|
Lavigne, Rocío, romero, Juan F. and Rodríguez, Gemma . (2003) Aplicación de un programa de evaluación e intervención sobre la disortografía = Implementation of a programme to evaluate and intervene on disortography.
|
3.19 |
864 |
540 |
|
|
|
Cruz Muñoz, Alejandra, Hidalgo Molina, Guiselle and Castillo, Anabelle . (1999) Guía práctica para desarrollar un Programa Académico : el caso de la Universidad Nacional de Educación a Distancia de Costa Rica.
|
3.19 |
633 |
547 |
|
|
|
Moreno, Manuel . (2000) Actuaciones, programas y actividades desarrolladas desde el departamento de Orientación: Análisis de una experiencia en el IES Torreblanca de Sevilla durante el curso escolar 1998-1999 = Programs and activities implemented by the guidance department: analysis of a practical experience carried out at the IES Torreblanca (High School) in Seville during the academic year 1998/99.
|
3.19 |
473 |
118 |
|
|
|
Ramos, Francisco . (2007) Fomentando el bilingüismo en la escuela en dos contextos diferentes: los programas bilingües inglés-español en Estados Unidos.
|
3.19 |
524 |
1169 |
|
|
|
Ofelia Contreras Gutiérrez, Beatriz Cuenca y Myrna Valera(2007) .La evaluación de aprendizaje en los programas de educación mediados por el uso de las TICS: el caso de la maestría en docencia para educación media superior de la UNAM. .En: . ()
|
3.19 |
897 |
2375 |
|
|
|
Méndez Colmero, Francisco, Manuera Sánchez, Josefa, García Bueno, Concha and Riquelme Jiménez, Juan Antonio . (1986) Experiencia de trabajo con jóvenes (14-18 años). Coordinación del programa del menor : educación compensatoria.
|
3.19 |
405 |
591 |
|
|
|
Barrero, Narciso and Reyes, Miguel María . (2000) Programa “Aventura y fantasía”: un diseño metacognitivo de comprensión lectora para alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y Deficientes Auditivos en integración = Adventure and Fantasy Program: a metacognitive design of reading comprehension for obligatory secondary school children and deafness on integration.
|
3.19 |
460 |
148 |
|
|
|
Rojo Martínez, Angela, Piedad Garrido, Castejón Costa, Juan Luis and Arnáiz Sánchez, Pilar . (2000) Evaluación de cambio de actitud del profesorado tras su participación en un programa de atención a la diversidad.
|
3.19 |
752 |
1593 |
|
|
|
Valle, Javier M. and Garrido, Rocío . (2009) La asimetría en los flujos de movilidad de estudiantes ERASMUS.
|
3.19 |
485 |
321 |
|
|
|
Pascual Matesanz, Rosa María . (2007) La intervención pedagógica en entornos rurales : evaluación de programas de formación.
|
3.17 |
528 |
211 |
|
|
|
Inmaculada Egido Gálvez, Inmaculada, Cerrillo Martín, Rosario and Camina Durantes, Asunción . (2009) La inclusión social y laboral de las personas con discapacidad intelectual mediante los programas de empleo con apoyo : un reto para la Orientación = Social and labour inclusion of people with intellectual disability through supported employment programs : a challenge for Guidance.
|
3.17 |
727 |
3794 |
|
|
|
Oña Cots, José Manuel de . (2011) Los programas de educación de calle de Cáritas Málaga como herramienta de prevención de riesgo en la infancia.
|
3.15 |
523 |
294 |
|
|
|
Romero Tori y Cilene Aparecida Mainente(2001) .Aprendendo lógica e programação via web. .En: . ()
|
3.15 |
426 |
2274 |
|
|
|
Rocha Dos Reis, Pedro and Camacho, George . (2009) A avaliçao da concretizaçao do processo de Bolonha numa instituiçao de ensino superior portuguesa.
|
3.12 |
532 |
329 |
|
|
|
Pérez Serrano, Martina . (2008) Inserción laboral de jóvenes con discapacidad : análisis de las prácticas laborales.
|
3.12 |
608 |
2305 |
|
|
|
Pascual Barrio, Belén . (2007) La evaluación de la intervención comunitaria : un marco para la reflexión.
|
3.12 |
1279 |
743 |
|
|
|
López Noguero, Fernando . (2008) Hacia un espacio europeo de aprendizaje para toda la vida : evolución y desarrollo de la Educación Permanente en la Unión Europea.
|
3.11 |
578 |
304 |
|
|
|
López Gallego, David and García Andrés, Eva . (2010) Sistemas de protección emergentes : el caso de Tánger, ciudad fronteriza.
|
3.11 |
659 |
356 |
|
|
|
Fernández Fernández, Samuel and Iglesias García, María Teresa . (2008) Tipología de la dependencia de las personas con discapacidad atendidas en centros residenciales, de día y ocupacionales.
|
3.11 |
535 |
256 |
|
|
|
Roberto dos Santos Bartholo Júnior, Esteves, Antonia Petrowa, Andreia Ribeiro Ayres, Carlos Renato Mota y Geraldo de Souza Ferreira(2001) .As novas tecnologias e os ambientes de aprendizagem online: apoio pedagógico/tecnológico em cursos de pós-graduação. .En: . ()
|
3.11 |
749 |
201 |
|
|
|