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Limido, Patricia y Regnauld, Hervé . (2016) Les racines de l’oeuvre : puissance emotionnelle et forme artistique. Deux exemples de land-art en France.
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Frutos Esteban, Francisco Javier y López San Segundo, Carmen . (2016) Las fantasmagorías de Robertson en Madrid (1821) y la historia natural del signo.
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Marzolf, Hedwig y Ganuza Fernández, Ernesto . (2016) ¿Enemigos o colegas? El 15M y la hipótesis Podemos.
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Cerezo Soler, Juan . (2016) El "Viaje de Turquía" en el nacimiento de los relatos de cautivo.
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Segura, Adrián y Topa, Gabriela . (2016) Identificación con los trabajadores mayores y absentismo: moderación de la selección, optimización y compensación.
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López-Martín, Esther y Gaviria, José Luis . (2016) Technical efficiency in education from value-added measures: an application to Spanish primary schools.
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Ruiz-Herrero, Jesús Antonio . (2016) Propuestas para resolver dificultades en la investigación: cómo activar materiales de análisis y otros recursos.
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Soto Caba, Victoria y Perla de las Parras, Antonio(2016) .De la vida entre jardines a los solares yermos. En torno a una construcción de la imagen de Toledo.. .En: Granada. ()
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Richaud, María Cristina y Mesurado, Belén . (2016) Las emociones positivas y la empatía como promotores de las conductas prosociales e inhibidores de las conductas agresivas.
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Marcos del Cano, Ana María y Méndez Martín, José . (2016) El derecho a la salud. Perspectivas tras la crisis.
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Fernández Carrasco, Eulogio . (2016) La proclamación de Carlos IV en Cuenca como símbolo de fiesta y poder.
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Corral Carrillo, María José y Cacheiro González, María Luz . (2016) Los recursos TIC y el ePortfolio como estrategia para la interacción didáctica en secundaría: estudio de caso.
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Liao, Xinran y Egido Gálvez, Inmaculada . (2016) La internacionalización de la educación superior en China.
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Román Alcalá, Ramón . (2016) Ni realismo ni anti-realismo: el escepticismo como raíz del constructivismo filosófico.
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Cantarero Prieto, David y Oliva Moreno, Juan . (2016) EDITORIAL. Economía de la salud: herramientas para la evaluación de programas y políticas públicas.
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Perla, Antonio y Peña Bardasano, Carolina . (2016) Sobre dos escudos de madera policromada del ayuntamiento de Toledo.
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Vílchez Ruiz, Carmen E. . (2016) El Archivo Digital Valle-Inclán: corpus impreso.
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Garrido Genovés, Vicente y Galvis Doménech, María José . (2016) La violencia filio-parental: una revisión de la investigación empírica en España y sus implicaciones para la prevención y tratamiento.
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Osuna-Acedo, Sara y Camarero Cano, Lucía . (2016) The ECO European Project: A New MOOC Dimension Based on an Intercreativity Environment.
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Romero Molina, Juan Carlos . (2016) La intertextualidad en la obra de Francisco Nieva a través de sus memorias.
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Febles Pozo, Nayiber . (2016) Los grupos de sociedades. Un análisis pendiente acerca de una regulación sistemática en la legislación española.
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Pulido Acosta, Federico y Herrera Clavero, Francisco . (2016) El miedo como predictor del rendimiento académico: el contexto pluricultural de Ceuta.
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Rodríguez, Lucas Marcelo y Moreno, José Eduardo . (2016) Posturas éticas y empatía, predictores de prosocialidad y de penalización de faltas y delitos.
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Cabello Tijerina, Paris Alejandro y Sierra García, Lina Guadalupe . (2016) “Lauream Pacis”: Una Cultura de Paz a través del deporte..
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0.99 |
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Farias Coelho, Patrícia Margarida y Martins Costa, Marcos Rogério . (2016) Uma ferramenta digital que faz games educativos: o contexto brasileiro de ensino e aprendizagem.
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Manent Alonso, Luis y Guardia Hernández, Juan J. . (2016) El régimen jurídico del plurilingüismo en la enseñanza no universitaria en España.
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Gordillo Pérez, Luis I. y Canedo Arrillaga, José Ramón . (2016) Los fundamentos de la constitución económica de la Unión Europea.
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Prados Gallardo, María del Mar y Cubero Pérez, Mercedes . (2016) ¿Cómo argumentan docentes y discentes en las aulas universitarias?.
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Palomino Ruiz, Isaac y Peinado Guzmán, José Antonio . (2016) Referencias documentales en torno a la dotación artística primigenia de la abadía del Sacro Monte en Granada.
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