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Vídeos docentes de las asignaturas Filosofía del Lenguaje I y II
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1.40 |
821 |
25 |
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Vídeos docentes de la asignatura Teoría de la Argumentación
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1.28 |
732 |
48 |
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Orientaciones para la elaboración de guía de estudio de las asignaturas de Máster
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1.05 |
586 |
74 |
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Protocolo de la valoración de la I Parte Guía de Estudio: Información General. Adecuación del Diseño de las asignaturas de Grado
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1.05 |
539 |
283 |
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Orientaciones para la elaboración de la guía de estudio de las asignaturas de grado
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1.05 |
717 |
146 |
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Víctor González Escobar(2007) .El rediseño de asignaturas utilizando TICS. .En: . ()
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1.05 |
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Blanes, J.S.(1970) .Propuesta para la docencia de una asignatura de redes de computadores de ingeniería técnica electrónica. .En: . ()
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445 |
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Carreras Béjar, Carmen . (2013) Las mujeres y la Ciencia: mujeres en ciencia y tecnología : asignatura propuesta por la facultad de ciencias para el máster universitario de estudios de género.
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1.03 |
590 |
301 |
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Cuadernillos Didáctica General Educación Social
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0.95 |
946 |
585 |
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Lara, Sonia and Rivas, Sonia . (2009) Aprendizaje autorregulado y fomento de competencias en dos asignaturas de máster a través del empleo de plantillas de evaluación, método del caso, role-playing y vídeo digital.
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0.95 |
673 |
641 |
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Abellán, A., Miró, I. y Rufino, J.R.(1970) .Nueva metodología de enseñanza y evaluación en la asignatura laboratorio de sistemas electrónicos digitales. Resultados. .En: . ()
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0.93 |
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Ibáñez, F., Orts, S., Sánchez, C. y Seguí, S.(1970) .Adaptación de la asignatura electrónica de potencia al nuevo sistema europeo de transferencia de créditos (ECTS) en la ETSID de la Universidad Politécnica de Valencia. .En: . ()
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0.93 |
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172 |
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Aragón González, Luis (2022). La asignatura de Religión Católica en el sistema educativo español,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Eclesiástico del Estado.
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0.93 |
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Enric Brescó, Óscar Flores y Noemí Verdú(2004) .Incorporación de las TIC en la docencia universitaria. La valoración de los alumnos que realizan asignaturas virtuales y semipresenciales en la Universidad de Lleida. .En: . ()
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0.92 |
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Fernández, Carmen M. . (2014) La asignatura Educación Comparada en el proceso de Bolonia : un estudio exploratorio de la opinión de los estudiantes = Comparative Education in Bologna process : an exploratory study about students’ opinion.
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