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Salvador Mata, Francisco and García Guzmán, Antonio . (2009) El proceso cognitivo de estructurar el contenido en la composición escrita de alumnos de Educación Primaria.  0.89 526 142
Morte Gómez, Carmen . (2018) Los derechos económicos y sociales en la jurisprudencia reciente del Tribunal Europeo de Derechos Humanos: una selección.  0.89 520 209
Avila, Luciana Toaldo y Frison, Lourdes Maria Bragagnolo . (2016) A autorregulação da aprendizagem e a formação de professoras do campo na modalidade de ensino a distância.  0.89 747 213
Sánchez Barrilao, Juan Francisco . (2017) Los fundamentos del «progreso informático» en la Unión Europea.  0.89 506 346
Sánchez Vera, María del Mar, Serrano Sánchez, José Luis and Prendes Espinosa, Mª Paz . (2013) Análisis comparativo de las interacciones presenciales y virtuales de los estudiantes de enseñanza secundaria obligatoria.  0.89 589 448
Vélaz de Medrano, Consuelo . (2008) Formación y profesionalización de los orientadores desde el enfoque de competencias.  0.89 548 368
Köhler, Holm-Detlev y González Begega, Sergio . (2014) Elementos para un concepto sociológico de innovación = Elements for a sociological concept of innovation.  0.89 462 207
Sobrado Fernández, Luis y Fernández Rey, Elena . (2010) Competencias emprendedoras y desarrollo del espíritu empresarial en los centros educativos.  0.89 838 6670
Álvarez Rojo, Víctor and Soledad Romero Rodríguez . (2007) Formación basada en competencias para los profesionales de la orientación.  0.89 934 612
Sarmiento, Teresa, Guillen, Verónica y Sánchez, José María . (2016) El tratamiento psicológico de la tricotilomanía: Un estudio de caso.  0.89 4030 2807
Olmos Alcaraz, Antonia . (2017) “Los malos a mí no me llaman por mi nombre, me dicen moro todo el día”: una aproximación etnográfica sobre alteridad e identidad en alumnado inmigrante musulmán.  0.89 637 251
Álvarez-Ossorio Micheo, Fernando . (2016) Libre circulación de ciudadanos y prestaciones sociales en la Unión Europea: configuración legal y juicio de validez (el caso Dano analizado con moderado optimismo).  0.89 511 123
Gil-Lacruz, Marta, Martín Hernández, Pilar, Cantarero Abad, Luis and Espeitx Bernat, Elena . (2013) Community integration and participation: the role of the social network in Latin American migrants in a rural province (Teruel, Spain) = Integración y participación comunitaria: el rol de las redes sociales en los inmigrantes latinoamericanos en una pro.  0.86 605 105
Garayoa Poyo, María Luisa, López Martín, Esther y Anaya Nieto, Daniel . (2015) Diseño, aplicación y evaluación de un programa de desarrollo de competencias en gestión de equipos en e-learning.  0.86 559 77
López Jiménez, Juan José . (1991) Estructura y diferenciación espacial de la población anciana en el municipio de Madrid.  0.86 500 1840
Olmos, Ricardo . (1992) Iconografía y culto a las aguas de época prerromana en los mundos colonial e ibérico.  0.86 754 2687
Serrano de Haro Sorieano, Amparo . (2009) Los guiones cinematográficos de Margarita Nelken.  0.86 619 1057
Martín Polín, Raquel . (2000) Pellicer de Ossau : una visión de la monarquía católica entorno a 1640.  0.86 473 1014
Rey Castelao, Ofelia . (1994) Hombres y ejército en Galicia : la leva de 1762.  0.86 500 1307
Verdoy, Alfredo . (1996) El jesuita Padre Francisco Villanueva (1509-1557) : prototipo de un nuevo apóstol en la Castilla de la reforma católica.  0.86 825 4530
Ferrero Blanco, María Dolores . (2010) Luis «el bueno» : el gran desconocido de la dinastÍa de los Somoza.  0.86 895 4406
Moreno Seco, Mónica and Mira Abad, Alicia . (2009) Entre el compromiso y la privacidad. Memorias de guerra y exilio de mujeres y hombres.  0.86 641 928
Gil Fuensanta, Jesús . (2011) ¿Donde estan las Necropolis Uruk?.  0.86 600 1090
García Garrido, José Valero, Grau Rubio, Claudia and Garcés Ferrer, Jordi . (2014) Cuestionarios TDAH para profesores : un análisis desde los criterios del DSM-IV-TR y DSM-V = ADHD questionnaire for teachers : an analysis from the DSM-IV-TR and DSM-V criteria.  0.86 671 818
Telo, Antonio José . (2007) De Marcelo Caetano ao Portugal democrático as relações internacionais da transição.  0.86 540 1346
Vaca-Barahona, Byron Ernesto, Cela-Ranilla, Jose y Gallardo-Echenique, Eliana Esther . (2016) Perfiles de aprendizaje y trabajo colaborativo en entornos de simulación en 3D.  0.86 452 102
González Salazar, Juan Manuel . (2011) Tradiciones literarias y tradiciones históricas en Sinuhé, el egipcio de Waltari : los hititas bajo la óptica de un egipcio.  0.86 657 3243
Vives-Montero, Carmen, Cortés-Pendón, David, López-Rubio, Sonia y Ascanio, Lourdes . (2017) Efectos de un programa de formación de padres para reducir conductas perturbadoras infantiles.  0.86 1064 676
Carrasco Ortiz, Miguel Angel, Holgado Tello, Francisco Pablo y Delgado, Begoña . (2014) Cuestionario Interpersonal de Poder y Prestigio Parental (3PQ): Dimensionalidad y Propiedades Psicométricas en Niños Españoles.  0.86 562 133
Fullana Noell, Judit, Pallisera Díaz, María, Vilà Suñé, Montserrat y Puyalto Rovira, Carolina . (2016) Las personas con discapacidad intelectual como investigadoras. Debates, retos y posibilidades de la investigación inclusiva.  0.86 610 229
Ichikawa Morin, Emilio . (1999) El ejecutivismo en la política cubana.  0.86 443 337
Aja Sánchez, José Ramón . (1991) Stáseis y Seditiones : una definición del tumulto urbano en el Bajo Imperio.  0.86 560 1168
Herrera Ramírez, María Inmaculada y Herrera Clavero, Francisco . (2010) Tienen los adolescentes los mismos valores que sus padres. Un estudio con alumnado ceutí de Educación Secundaria = Do teenagers have the same values as their parents. A Estudi with student body native of Ceuta of Secundary Education.  0.86 573 225
Llopis Cardona, Ana y Martínez Hernández, Diana . (2018) Análisis pragmático y fonoprosódico del aproximativo más o menos.  0.86 43 8
Liébana Checa, José Antonio, Deu del Olmo, María Isabel y Real Martínez, Santiago . (2015) Valoración del conocimiento sobre el maltrato infantil del profesorado ceutí.  0.86 1201 1156
Oliver Foix, Arturo . (1996) Las estelas monolíticas ibéricas : una aproximación a su problemática.  0.86 482 2391
Collado Seidel, Carlos . (1994) ¿De Hendaya a San Francisco? Londres y Washington contra Franco y la Falange (1942-1945).  0.86 672 814
Soto Caba, Miguel Ángel . (2011) Agua, salud y sociedad en la sierra de Guadarrama, 1890-1936.el manantial de aguas minero-medicinales de la porqueriza y el balnearismo en Guadarrama (Comunidad de Madrid) = Water, health and society in the sierra de Guadarrama, 1890-1936. The spring of m.  0.86 527 742
Maia, María Helena . (2002) Alexandre Herculano e as obras da Colegiada de Guimarães.  0.86 632 817
Sosa Acevedo, Eulalia . (2012) Representaciones léxicas de los predicados afijales en el modelo léxico construccional: el prefijo inter–.  0.86 422 392
Bas Ordóñez, Guillermo . (2011) La arquitectura de la Real Fábrica de Sargadelos.  0.86 816 1395
Matus Acuña, Jean Pierre . (2006) ¿Por qué no bajan las tasas de criminalidad en Chile?.  0.86 430 668
Cano Mora, Laura . (2012) Extreme forms of evaluation in learning encounters.  0.86 439 388
Celdrán Iniesta, Juan Alberto . (2001) Singularidad de los movimientos migratorios de Cartagena (1988-1999).  0.86 500 579
Nieto Yusta, Constanza . (2008) José Ortega y Gasset y la deshumanización del arte.  0.86 1473 55106
Cuenca Toribio, José Manuel . (1996) La Unión Patriótica : una revisión.  0.86 605 3908
Bonilla Saus, Javier . (1995) Leviatán y la construcción del orden político.  0.86 959 1511
Samá Pinto, Suzi y Pereira Laurino, Débora . (2013) Acompañamiento del recorrido de la educación a distancia : direcciones que conducen el rumbo, descripciones de la navegación y aportes necesarios = (Assistance in finding a pathway to distance education: guidelines to help lead the way, a description o.  0.86 477 687
Blanco Blanco, Ángeles, Casas Moreno, Yadira y Mafokozi Ndabishibije, Joseph . (2016) Adaptación y propiedades psicométricas de escalas sociocognitivas. Una aplicación en el ámbito vocacional científico-matemático.  0.86 633 140
Cascante, César . (2009) ¿Refundar Bolonia? : un análisis político de los discursos sobre el proceso de creación del espacio europeo de educación superior.  0.86 425 521

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