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García Aretio, Lorenzo . (2016) Educación a distancia. Mucho por hacer, pero en el buen camino.
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1.90 |
158 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Pedagógicamente, ¿cambia algo Internet?.
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1.90 |
163 |
21 |
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Herranz Ballesteros, Mónica . (2016) Cross-border placement of children: The current situation in Spain.
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1.90 |
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Bonillo Hoyos, Xavier . (2016) RESEÑA de: Libro de la orden de caballería de Ramón Llull. Traducido de la lengua catalana según la edición de 1901 de la Reial Acadèmia de les Bones Lletres de Barcelona. Julia Butiñá (ed. y trad.). Madrid, Editorial Palas Atenea, 2015, 111 pp. I.
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1.90 |
475 |
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Cózar Gutiérrez, Ramón y Sáez López, José Manuel . (2016) Game-based learning and gamification in initial teacher training in the social sciences: an experiment with MinecraftEdu.
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303 |
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García Alonso, Marta . (2016) Bayle’s political doctrine: a proposal to articulate tolerance and sovereignty.
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1.90 |
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Martínez Gómez, Jesús, Martínez del Horno, Miguel, Castillo Cara, Manuel, Brea Luján, Victor Manuel, Orozco Barbosa, Luis y García Varea, Ismael . (2016) Spatial statistical analysis for the design of indoor particle-filter-based localization mechanisms.
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1.90 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La era digital. ¿La ignoramos o nos integramos?.
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1.90 |
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Corral Carrillo, María José y Cacheiro González, María Luz . (2016) Los recursos TIC y el ePortfolio como estrategia para la interacción didáctica en secundaría: estudio de caso.
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Cruces Villalobos, Francisco . (2016) Personal is Metropolitan: Narratives of Self and the Poetics of the Intimate Sphere.
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Butiñá, Julia . (2016) RESEÑA de: Bojnicanová, Renáta: Los bandoleros y su reflejo en la tradición oral. (La prosa popular. Comparación catalano-eslovaca), Editura Universităţii din Bucureşti, 2011, 325 pp., ISBN: 9789737379962..
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García Alonso, Marta . (2016) Los libros de viajes y la Ilustración: entre la autocrítica y la autojustificación. RESEÑA.
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García Alonso, Marta . (2016) RESEÑAS de: Rafael Ramis Barceló. "Petrus Ramus y el Derecho" (Dykinson, 2015, 250 págs.) - Laura Adrían Lara. "Dialéctica y calvinismo" (CEPC, 2015, 339 págs.).
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1.90 |
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Liliana, Aparicio, Filipa M.B., Lã y Silva, Anabela G. . (2016) Pain and posture of children and adolescents who learn the accordion as compared with non-instrumentalist learners.
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Rodríguez García, Juan A. . (2016) A obra poética de Rafa Yáñez.
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Shestakova, Nataliya, Domínguez Garrido, María Concepción y Cacheiro González, María Luz . (2016) Competencias del profesorado universitario para la interculturalidad.
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Cid Abasolo, Karlos . (2016) Euskara Euskal Herritik kanpoko unibertsitateetan nola irakatsi.
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Sáez López, José Manuel y Sevillano García, María Luisa . (2016) Sensors, programming and devices in art education sessions. One case in the context of primary education.
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Uruburu Rodríguez, Begoña . (2016) Construcións de infinitivo con referencia persoal no iberorrománico.
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Sáez López, José Manuel, Miyata, Yoshiro y Domínguez Garrido, María Concepción . (2016) Creative Coding and Intercultural Projects in Higher Education: a Case Study in Three Universities.
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Sáez López, José Manuel y Rodriguez Torres, Javier . (2016) Reviews of Educational Policy regarding one laptop per child: Escuela 2.0 program in Castilla-La Mancha, Spain.
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Sendra Perelló, Salvador . (2016) El mil·lenarisme i la cavalleria a la literatura catalana i europea, medieval i moderna, i la seua expressió a l’obra de Maragall.
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Bauman, modernidad líquida y redes sociales.
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Doucet, Montserrat . (2016) El Grupo Bilbao y el Grupo Aranjuez: dos movimientos literarios coetáneos en el Madrid del s. XXI: coincidencias, diferencias y aportaciones.
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