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Artículo de revista
(12)
Collection
Set de openaire
(14)
Set de artículo
(12)
Revista española de educación comparada (REEC). Año 2012, n. 19
(2)
Revista española de educación comparada (REEC). Año 2012, n. 20
(2)
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. Año 2012, vol. 23, n.2
(2)
Saez López, José Manuel
. (
2012
)
Valoración del impacto que tienen las TIC en educación primaria en los procesos de aprendizaje y en los resultados a través de una triangulación de datos = Assessment of the ICT impact in primary education in the learning processes and results through data triangulation
.
2.25
653
193
Pedró, Francesc
. (
2012
)
Deconstruyendo los puentes de PISA : del análisis de resultados a la prescripción política
.
2.24
467
652
Zancajo, Adrián
,
Castejón, Alba
and
Ferrer, Ferrán
. (
2012
)
Los resultados PISA-2009 : una mirada europea sobre las desigualdades educativas
.
2.20
604
887
Pàmies, Jordi
. (
2012
)
Disfunciones y permanencias : una aproximación a las desigualdades en la escuela marroquí
.
2.10
413
403
Fernandes, Geraldo Rocha
y
Ferreira, Carlos Alberto
. (
2012
)
Desenho de conteúdos e-learning : quais teorias de aprendizagem podemos encontrar?
.
2.07
471
425
Navaridas, Fermín
and
Raya, Esther
. (
2012
)
Indicadores de participación de los padres en el sistema educativo : un nuevo enfoque para la calidad educativa
.
2.07
556
1725
Nieto Martín, Santiago
and
Recamán Payo, Adriana
. (
2012
)
Hacia una mayor comprensión global del rendimiento académico a través de las pruebas PISA : contraste de tres hipótesis a partir de unos datos empíricos
.
2.07
678
469
García Cedeño, Francis
,
Santiago Alba, Cristino de
,
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
y
Luque Pulgar, Emilio
(
2012
) .
¿Qué opinan los docentes de la UNED sobre las rúbricas? Contextos, enfoques y reflexiones
.
.En: . ()
2.07
640
612
Cruz Meléndez, Arturo
,
Alfaro Rivera, Jorge Antonio
y
Ramírez Montoya, María Soledad
. (
2012
)
Objeto de aprendizaje abierto para la formación docente orientado a desarrollar competencias de pensamiento crítico con énfasis en habilidades cognitivas
.
2.05
618
869
Carrasco Embuena, Vicente
,
Hernández Amorós, María José
y
Ripoll Ferrándiz, Joaquín
. (
2012
)
Fortalezas y debilidades de la implantación de un programa de mediación en educación secundaria = Strengths and weaknesses of the implementation of a mediation strategy in secondary school
.
2.05
615
358
Novo Corti, Isabel
and
Muñoz Cantero, Jesús Miguel
. (
2012
)
Los estudiantes universitarios ante la inclusión de sus compañeros con discapacidad: indicadores basados en la teoría de la acción razonada para los estudios de economía y empresa en la Universidad de A Coruña = University students facing inclusión
.
2.05
533
240
Boude Figueredo, Óscar Rafael
.
Desarrollo de competencias genéricas y específicas en educación superior a través de una estrategia didáctica medida por TIC
.
2012
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
2.05
1980
23878
Ambrona, Tamara
,
López-Pérez, Belén
and
Márquez-González, María
. (
2012
)
Eficacia de un programa de educación emocional breve para incrementar la competencia emocional de niños de Educación Primaria = Efficacy of a brief emotional education program to increase emotional competence in children at Primary School
.
2.05
738
804
Romero Rodríguez,Soledad
,
Álvarez Rojo, Víctor
,
García Gómez, Soledad
,
Gil Flores, Javier
,
Gutiérrez Rodríguez, Antonio
,
Seco Fernández, Margarita
,
Jaén Martínez, Alicia
,
Martín Padilla, Antonio
,
Martínez del Río, Concha
,
Molina García, Laura
and
Santos López, Cristina
. (
2012
)
El alumnado de formación profesional inicial en Andalucía y sus necesidades de orientación: algunas aportaciones = Andalusian initial vocational training students: some contributions on their guidance’s needs
.
2.02
772
523