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Read, Timothy . (2003) La potenciación del Aprendizaje a Distancia por medio de la tecnología.  1.72 634 244
García Madruga, Juan Antonio, Elosúa, María Rosa, Contreras Felipe, Antonio y et al. . (2013) Reading Comprehension and Working Memory's Executive Processes: An Intervention Study in Primary School Children.  1.61 46 169
Jiménez Rodríguez, Alba . (2014) RESEÑA de: Macor, Laura Anna (ed.). Philosophical Readings. Online Yearbook of Philosophy. Vol. V: Reading Schiller: ethics, aesthetics and religion (2013).  1.59 467 193
Read, Timothy . (1998) RESEÑA de : Mackenzie, Ann L. Spain and its Literature : Essays in Memory of E. Allison Peers. Liverpool : Liverpool University Press, 1997.  1.56 474 525
Read, Timothy and Bárcena, Elena . (2000) La ingeniería lingüística con Java.  1.51 489 661
Hidalgo Díez, Eugenio and Manzano Díaz, Mirtha . (2014) El proceso de comprensión en una lengua extranjera: una propuesta para evaluar estrategias de lectura = The reading comprehension process in a foreign language: a proposal to evaluate reading strategies.  1.47 582 350
Bárcena, Elena y Read, Timothy . (2000) Principles of sublanguage theory and their relevance to machine translation..  1.47 525 711
Bárcena, Elena and Read, Timothy . (2003) Los Sistemas de Enseñanza de Inglés para fines específicos basados en el aprendizaje.  1.42 1121 927
Read, Timothy y Bárcena, Elena . (2016) Metacognition as scaffolding for the development of listening comprehension in a social MALL App.  1.40 848 458
Bárcena, Elena y Read, Timothy . (1999) Hacia un modelo de formalización del conocimiento léxico con fines informáticos..  1.37 573 912
Delgado, Violeta . (1997) The death of the author: a reading of Peter Ackroid's Chatterton..  1.37 776 2579
López Sáenz, Mari Carmen . (2005) RESEÑA de: Toadvine, T., Embree, L. (eds.). Merleau-Ponty´s reading of Husserl. Dordrecht : Kluwer, 2002.  1.31 354 78
Puig Hernández, Marc-Abraham . (2016) RESEÑA de: D’Almeida, Luís Duarte; Edwards, James y Dolcetti, Andrea (Eds.). Reading HLA Hart’s The Concept of Law. Oxford: Hart Publishing, 2013. 309 págs.  1.31 528 182
Valiente, Rosa María . (2013) RESEÑA de: Geekie, J. y Read, J. (2012). El sentido de la locura. Barcelona: Herder Editorial..  1.31 389 117
Bavaresco, Agemir and Cooper, Andrew . (2013) Hegelian analytic philosophy: P. Redding's reading of Hegel.  1.31 483 688
Gamoneda Lanza, Amelia . (2014) Sentidos seducidos. Aspectos neurocognitivos de la lectura poética (sobre un poema de Verlaine) = Seduced senses. Neurocognitive aspects of poetry reading (sobre un poema de Verlaine).  1.31 458 171
Sacristán Romero, Francisco . (2008) Diferencias cognitivas en el proceso de aprendizaje de la lectura = Cognitive differences in the process of learning how to read.  1.31 407 124
Gómez, Tania F. . (2012) RESEÑA de : EURYDICE. Teaching reading in Europe : Contexts, Policies and Practices. Brussels : EACEA, 2011.  1.31 422 429
Martínez Cantón, Clara Isabel, Plecháč, Petr, Ruiz Fabo, Pablo y Seláf, Levente . (2017) Plotting Poetry: On Mechanically Enhanced Reading, 5th-7th October, Basel, Switzerland [Chronicle].  1.28 593 294
Martín-Aragoneses, María Teresa, Mejuto, Gema, Rio, David del, Fernandes, Sara Margarida, Rodrigues, Pedro E.S. y López-Higes, Ramón . (2023) Task Demands and Sentence Reading Comprehension among Healthy Older Adults: The Complementary Roles of Cognitive Reserve and Working Memory.  1.24 42 11
Zunzunegui Díez, Santos and Zumalde Arregi, Imanol . (2014) Guía para escépticos. Avatares de la doble lectura modélica del discurso documental = Guide for skepticals. Avatars of documentary discourse’s double modeling reading.  1.23 459 183
García, Eloy . (2014) El rey neutral:la plausibilidad de una lectura democrática del artículo 56.1 de la Constitución = The neutral King, or the reasonably of a republican reading of the article 56,1 of the Constitution.  1.23 473 181
Soria Andurell, Anna . (2015) Estudio de los efectos del formato hipertextual en la comprensión lectora y la memoria textual en niños de educación primaria = Study about the effects of hypertext in reading comprehension and textual memory in children of primary education.  1.23 597 314
Goikoetxea Iraola, Edurne and Martínez Pereña, Naroa . (2015) Los beneficios de la lectura compartida de libros : breve revisión = The benefits of shared book reading : a brief review.  1.23 743 382
Barrero, Narciso and Reyes, Miguel María . (2000) Programa “Aventura y fantasía”: un diseño metacognitivo de comprensión lectora para alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y Deficientes Auditivos en integración = Adventure and Fantasy Program: a metacognitive design of reading comprehension for obligatory secondary school children and deafness on integration.  1.23 465 148
Solé, María Jimena . (2012) Necesidad, libertad y filosofía en Fichte : una lectura de la primera introducción a la Doctrina de la Ciencia de 1797 = Necessity, freedom and philosophy in Fichte : a reading of the first introduction to the Doctrine of Science of 1797.  1.23 469 533
Wicha, Nicole Y. Y., Moreno, Eva M. y Kutas, Marta . (2004) Anticipating Words and Their Gender: An Event-related Brain Potential Study of Semantic Integration, Gender Expectancy, and Gender Agreement in Spanish Sentence Reading.  1.18 33 18
López-Higes, Ramón, Gallego, Carlos, Martin-Aragoneses,María Teresa y Melle, Natalie . (2015) Morpho-Syntactic Reading Comprehension in Children With Early and Late Cochlear Implants.  1.18 39 16
Gallego, Carlos, Martín-Aragoneses, María Teresa, López-Higes, Ramón y Pisón, Guzmán . (2016) Semantic and syntactic reading comprehension strategies used by deaf children with early and late cochlear implantation.  1.16 39  
Beltrán Campos, Sonia Gema y Repetto Talavera, Elvira . (2006) El entrenamiento en estrategias sobre la comprensión lectora del enunciado del problema aritmético: un estudio empírico con estudiantes de Educación Primaria = Training strategies in respect to reading comprehension based on the formulation of arithme.  1.15 574 164
García Nieto, Narciso, Núñez del Río, Mª Cristina and Gómez Campillejo, Asunción Paloma . (2010) La madurez para el aprendizaje lectoescritor: Estudio longitudinal referido a las tres últi­mas décadas = Readiness for learning to read and write: Longitudial study relating to the past three decades.  1.15 631 324
Foucart, Alice, Martin, Clara D., Moreno, Eva M. y Costa, Albert . (2014) Can Bilinguals See It Coming? Word Anticipation in L2 Sentence Reading.  1.13 36  
Franco Llopis, Borja . (2012) Releyendo la obra de Joan de Joanes : nuevas aportaciones en torno al Bautismo de Cristo de la Catedral de Valencia y la conversión morisca = Re-reading Joan de Joanes : new contributions about the Baptism of Christ of the Cathedral of Valencia and the moriscos conversion.  1.13 595 866
González de Ávila, Manuel . (2016) Leer desde el cuerpo. Una semiótica fenomenológica de la lectura.  1.12 539 171
Machado Garcia Arf, Lucilene . (2016) A estética clariciana: possibilidades de leituras.  1.08 541 288
Serrano Mendizábal, María-Ángeles, Vidal-Abarca Gámez, Eduardo y Ferrer Manchón, Antonio . (2017) Decisiones estratégicas de lectura y rendimiento en tareas de competencia lectora similares a PISA.  1.05 543 199
García Alonso, Marta . (2019) Tolerance and religious pluralism in Bayle.  1.04 346 118
González Álvaro, César . (2017) El Llibre d’amic e amat y el Llibre de les bèsties de Ramon Llull: una propuesta de lectura comparada.  1.04 568 380
García Alonso, Marta . (2013) La Boétie and the Neo-Roman Conception of Freedom.  1.04 710 1790
Martínez Moreno, Eva María . (2016) Para una nueva lectura de los textos vanguardistas.  1.03 525 87
Gómez, Carlos . (2017) Una lectura de "Madame Bovary" (o la imposible satisfacción).  1.03 662 541
Monteira Árias, Inés . (2019) Of Archers and Lions: The Capital of the Islamic Rider in the Cloister of Girona Cathedral.  0.99 58 32
Ortuño Casanova, Rocío . (2017) Philippine Literature in Spanish: Canon Away from Canon.  0.99 34 14
Pradier, Pierre-Charles and Teira Serrano, David . (2000) Frank Knight : le risque comme critique de l ' économie politique.  0.99 900 4741
Gómez Castejón, Mª Ángeles . (2012) Conceptualization in the english gerund and its spanish equivalents: a contrastive cognitive study.  0.99 483 1624
Navarro Colorado, Borja . (2016) Hacia un análisis distante del endecasílabo áureo: patrones métricos, frecuencias y evolución histórica.  0.98 523 381
Amela Valverde, Luis . (2012) Precisiones al recientemente descubierto epígrafe de Cn. Pompeyo Magno en Carthago Nova.  0.98 511 622
Martín Echarri, Miguel . (2016) Lo “ya leído” en la maraña de enamoramientos literarios. Los temas como identidades en el ámbito del significado.  0.98 458 61
García López, Rafaela y Martínez Usarralde, María Jesús . (2016) Inmigración, mediación intercultural y diálogo interreligioso: lecturas comparadas desde la educación.  0.98 721 257
Piro, Pietro . (2014) La lettura di Max Weber dell’hindūismo e del buddhismo nella sociologia della religione (gesammelte aufsätze zur religionssoziologie). Un esercizio di ammirazione.  0.98 530 399

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