| |
|
|
|
|
Read, Timothy . (2003) La potenciación del Aprendizaje a Distancia por medio de la tecnología.
|
1.58 |
629 |
240 |
|
|
|
|
García Madruga, Juan Antonio, Elosúa, María Rosa, Contreras Felipe, Antonio y et al. . (2013) Reading Comprehension and Working Memory's Executive Processes: An Intervention Study in Primary School Children.
|
1.46 |
42 |
102 |
|
|
|
|
Jiménez Rodríguez, Alba . (2014) RESEÑA de: Macor, Laura Anna (ed.). Philosophical Readings. Online Yearbook of Philosophy. Vol. V: Reading Schiller: ethics, aesthetics and religion (2013).
|
1.44 |
463 |
191 |
|
|
|
|
Read, Timothy . (1998) RESEÑA de : Mackenzie, Ann L. Spain and its Literature : Essays in Memory of E. Allison Peers. Liverpool : Liverpool University Press, 1997.
|
1.36 |
469 |
523 |
|
|
|
|
Read, Timothy and Bárcena, Elena . (2000) La ingeniería lingüística con Java.
|
1.36 |
483 |
658 |
|
|
|
|
Hidalgo Díez, Eugenio and Manzano Díaz, Mirtha . (2014) El proceso de comprensión en una lengua extranjera: una propuesta para evaluar estrategias de lectura = The reading comprehension process in a foreign language: a proposal to evaluate reading strategies.
|
1.32 |
578 |
350 |
|
|
|
|
Bárcena, Elena y Read, Timothy . (2000) Principles of sublanguage theory and their relevance to machine translation..
|
1.26 |
520 |
709 |
|
|
|
|
Bárcena, Elena and Read, Timothy . (2003) Los Sistemas de Enseñanza de Inglés para fines específicos basados en el aprendizaje.
|
1.26 |
1117 |
904 |
|
|
|
|
Read, Timothy y Bárcena, Elena . (2016) Metacognition as scaffolding for the development of listening comprehension in a social MALL App.
|
1.25 |
841 |
456 |
|
|
|
|
Bárcena, Elena y Read, Timothy . (1999) Hacia un modelo de formalización del conocimiento léxico con fines informáticos..
|
1.16 |
570 |
908 |
|
|
|
|
Bavaresco, Agemir and Cooper, Andrew . (2013) Hegelian analytic philosophy: P. Redding's reading of Hegel.
|
1.16 |
480 |
686 |
|
|
|
|
López Sáenz, Mari Carmen . (2005) RESEÑA de: Toadvine, T., Embree, L. (eds.). Merleau-Ponty´s reading of Husserl. Dordrecht : Kluwer, 2002.
|
1.16 |
351 |
78 |
|
|
|
|
Puig Hernández, Marc-Abraham . (2016) RESEÑA de: D’Almeida, Luís Duarte; Edwards, James y Dolcetti, Andrea (Eds.). Reading HLA Hart’s The Concept of Law. Oxford: Hart Publishing, 2013. 309 págs.
|
1.16 |
524 |
181 |
|
|
|
|
Gamoneda Lanza, Amelia . (2014) Sentidos seducidos. Aspectos neurocognitivos de la lectura poética (sobre un poema de Verlaine) = Seduced senses. Neurocognitive aspects of poetry reading (sobre un poema de Verlaine).
|
1.16 |
452 |
171 |
|
|
|
|
Sacristán Romero, Francisco . (2008) Diferencias cognitivas en el proceso de aprendizaje de la lectura = Cognitive differences in the process of learning how to read.
|
1.16 |
404 |
122 |
|
|
|
|
Valiente, Rosa María . (2013) RESEÑA de: Geekie, J. y Read, J. (2012). El sentido de la locura. Barcelona: Herder Editorial..
|
1.16 |
388 |
116 |
|
|
|
|
Delgado, Violeta . (1997) The death of the author: a reading of Peter Ackroid's Chatterton..
|
1.16 |
771 |
2577 |
|
|
|
|
Gómez, Tania F. . (2012) RESEÑA de : EURYDICE. Teaching reading in Europe : Contexts, Policies and
Practices. Brussels : EACEA, 2011.
|
1.16 |
418 |
424 |
|
|
|
|
Martín-Aragoneses, María Teresa, Mejuto, Gema, Rio, David del, Fernandes, Sara Margarida, Rodrigues, Pedro E.S. y López-Higes, Ramón . (2023) Task Demands and Sentence Reading Comprehension among Healthy Older Adults: The Complementary Roles of Cognitive Reserve and Working Memory.
|
1.08 |
40 |
7 |
|
|
|
|
García, Eloy . (2014) El rey neutral:la plausibilidad de una lectura democrática del artículo 56.1 de la Constitución = The neutral King, or the reasonably of a republican reading of the article 56,1 of the Constitution.
|
1.07 |
470 |
180 |
|
|
|
|
Barrero, Narciso and Reyes, Miguel María . (2000) Programa “Aventura y fantasía”: un diseño metacognitivo de comprensión lectora para alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y Deficientes Auditivos en integración = Adventure and Fantasy Program: a metacognitive design of reading comprehension for obligatory secondary school children and deafness on integration.
|
1.07 |
460 |
148 |
|
|
|
|
Solé, María Jimena . (2012) Necesidad, libertad y filosofía en Fichte : una lectura de la primera introducción a la Doctrina de la Ciencia de 1797 = Necessity, freedom and philosophy in Fichte : a reading of the first introduction to the Doctrine of Science of 1797.
|
1.07 |
463 |
529 |
|
|
|
|
Zunzunegui Díez, Santos and Zumalde Arregi, Imanol . (2014) Guía para escépticos. Avatares de la doble lectura modélica del discurso documental = Guide for skepticals. Avatars of documentary discourse’s double modeling reading.
|
1.07 |
455 |
183 |
|
|
|
|
Soria Andurell, Anna . (2015) Estudio de los efectos del formato hipertextual en la comprensión lectora y la memoria textual en niños de educación primaria = Study about the effects of hypertext in reading comprehension and textual memory in children of primary education.
|
1.07 |
594 |
311 |
|
|
|
|
Goikoetxea Iraola, Edurne and Martínez Pereña, Naroa . (2015) Los beneficios de la lectura compartida de libros : breve revisión = The benefits of shared book reading : a brief review.
|
1.07 |
714 |
301 |
|
|
|
|
Martínez Cantón, Clara Isabel, Plecháč, Petr, Ruiz Fabo, Pablo y Seláf, Levente . (2017) Plotting Poetry: On Mechanically Enhanced Reading, 5th-7th October, Basel, Switzerland [Chronicle].
|
1.07 |
587 |
290 |
|
|
|
|
López-Higes, Ramón, Gallego, Carlos, Martin-Aragoneses,María Teresa y Melle, Natalie . (2015) Morpho-Syntactic Reading Comprehension in Children With Early and Late Cochlear Implants.
|
1.02 |
35 |
10 |
|
|
|
|
Wicha, Nicole Y. Y., Moreno, Eva M. y Kutas, Marta . (2004) Anticipating Words and Their Gender: An Event-related Brain Potential Study of Semantic Integration, Gender Expectancy, and Gender Agreement in Spanish Sentence Reading.
|
1.02 |
28 |
13 |
|
|
|
|
Gallego, Carlos, Martín-Aragoneses, María Teresa, López-Higes, Ramón y Pisón, Guzmán . (2016) Semantic and syntactic reading comprehension strategies used by deaf children with early and late cochlear implantation.
|
0.99 |
33 |
|
|
|
|
|
Beltrán Campos, Sonia Gema y Repetto Talavera, Elvira . (2006) El entrenamiento en estrategias sobre la comprensión lectora del enunciado del problema aritmético: un estudio empírico con estudiantes de Educación Primaria = Training strategies in respect to reading comprehension based on the formulation of arithme.
|
0.98 |
566 |
160 |
|
|
|
|
García Nieto, Narciso, Núñez del Río, Mª Cristina and Gómez Campillejo, Asunción Paloma . (2010) La madurez para el aprendizaje lectoescritor: Estudio longitudinal referido a las tres últimas décadas = Readiness for learning to read and write: Longitudial study relating to the past three decades.
|
0.98 |
630 |
322 |
|
|
|
|
Foucart, Alice, Martin, Clara D., Moreno, Eva M. y Costa, Albert . (2014) Can Bilinguals See It Coming? Word Anticipation in L2 Sentence Reading.
|
0.97 |
34 |
|
|
|
|
|
Franco Llopis, Borja . (2012) Releyendo la obra de Joan de Joanes : nuevas aportaciones en torno al Bautismo de Cristo de la Catedral de Valencia y la conversión morisca = Re-reading Joan de Joanes : new contributions about the Baptism of Christ of the Cathedral of Valencia and the moriscos conversion.
|
0.97 |
592 |
863 |
|
|
|
|
González de Ávila, Manuel . (2016) Leer desde el cuerpo. Una semiótica fenomenológica de la lectura.
|
0.96 |
533 |
170 |
|
|
|
|
Serrano Mendizábal, María-Ángeles, Vidal-Abarca Gámez, Eduardo y Ferrer Manchón, Antonio . (2017) Decisiones estratégicas de lectura y rendimiento en tareas de competencia lectora similares a PISA.
|
0.89 |
539 |
197 |
|
|
|
|
Machado Garcia Arf, Lucilene . (2016) A estética clariciana: possibilidades de leituras.
|
0.87 |
537 |
285 |
|
|
|
|
Gómez, Carlos . (2017) Una lectura de "Madame Bovary" (o la imposible satisfacción).
|
0.87 |
656 |
521 |
|
|
|
|
Martínez Moreno, Eva María . (2016) Para una nueva lectura de los textos vanguardistas.
|
0.87 |
521 |
85 |
|
|
|
|
Federmeier, Kara D., Kirsonb, Donald A., Moreno, Eva M. y Kutas, Marta . (2001) Effects of transient, mild mood states on semantic memory organization and use: an event-related potential investigation in humans.
|
0.82 |
37 |
13 |
|
|
|
|
Gómez Castejón, Mª Ángeles . (2012) Conceptualization in the english gerund and its spanish equivalents: a contrastive cognitive study.
|
0.82 |
478 |
1622 |
|
|
|
|
González Álvaro, César . (2017) El Llibre d’amic e amat y el Llibre de les bèsties de Ramon Llull: una propuesta de lectura comparada.
|
0.82 |
560 |
378 |
|
|
|
|
Amela Valverde, Luis . (2012) Precisiones al recientemente descubierto epígrafe de Cn. Pompeyo Magno en Carthago Nova.
|
0.82 |
509 |
620 |
|
|
|
|
Arkinstall, Christine . (2013) Crossing to the other side: the afterworld and aftermath of trauma, war, and exile in Rosa Chacel’s Ciencias naturales (1988) = Cruzando a la otra orilla: el averno y las secuelas del trauma, de la guerra civil y del exilio en Ciencias naturales (1988).
|
0.82 |
484 |
154 |
|
|
|
|
Navarro Colorado, Borja . (2016) Hacia un análisis distante del endecasílabo áureo: patrones métricos, frecuencias y evolución histórica.
|
0.82 |
521 |
378 |
|
|
|
|
Piro, Pietro . (2014) La lettura di Max Weber dell’hindūismo e del buddhismo nella sociologia della religione (gesammelte aufsätze zur religionssoziologie). Un esercizio di ammirazione.
|
0.82 |
526 |
399 |
|
|
|
|
García López, Rafaela y Martínez Usarralde, María Jesús . (2016) Inmigración, mediación intercultural y diálogo interreligioso: lecturas comparadas desde la educación.
|
0.82 |
701 |
251 |
|
|
|
|
Pajón Leyra, Ignacio . (2017) El Sócrates de Rossellini: una lectura de la andreia como virtud cívica.
|
0.82 |
511 |
1807 |
|
|
|
|
Martínez Fernández, Iker . (2021) Sobre lo sublime como categoría moral: notas para una lectura del Perì hýpsous de Pseudo-Longino.
|
0.82 |
34 |
5 |
|
|
|
|
Martín Echarri, Miguel . (2016) Lo “ya leído” en la maraña de enamoramientos literarios. Los temas como identidades en el ámbito del significado.
|
0.82 |
456 |
61 |
|
|
|
|
García Alonso, Marta . (2013) La Boétie and the Neo-Roman Conception of Freedom.
|
0.82 |
706 |
1773 |
|
|
|