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Rebolledo Gámez, Teresa . (2015) La formación inicial del profesorado de educación primaria y secundaria en Alemania, España, Finlandia, Francia y Reino Unido. Estudio comparado.  1.40 4709 6655
Ramírez Carpeño, Eva and Mekochi, Yoko . (2015) Initial teacher education in Japan and Spain. A comparative study.  1.35 672 576
Cacheiro González, María Luz, García García, Francisco y Moreno Guerrero, Antonio José . (2015) Las TIC en los programas de Formación Profesional Básica en Ceuta.  1.30 526 160
Amador Muñoz, Luis y Esteban Ibáñez, Macarena . (2015) Calidad de vida y formación en hábitos saludables en la alimentación de personas mayores.  1.30 14163 12257
Rego Agraso, Laura, Barreira Cerqueiras, Eva M. and Rial Sánchez, Antonio F. . (2015) Formación Profesional Dual: comparativa entre el sistema alemán y el incipiente modelo español.  1.28 2610 2523
Cejudo Prado, Javier, López Delgado, María Luz, Rubio Roldán, María Jesús y Latorre Postigo, José Miguel . (2015) La formación en educación emocional de los docentes: una visión de los futuros maestros.  1.28 6391 5849
Puig Gutiérrez, María and Morales Lozano, Juan Antonio . (2015) La formación de ciudadanos : conceptualización y desarrollo de la competencia social y cívica = Citizen education : concept and development of social and civic competence.  1.24 608 206
García Jiménez, Enrique y Lorente García, Rocío . (2015) Recorrido por la imagen social de la formación profesional: un camino hacia su revalorización.  1.24 1048 598
Pontes Pedrajas, Alfonso, Serrano Rodríguez, Rocío and Muñoz González, Juan Manuel . (2015) Los mapas conceptuales como recurso de interés para la formación inicial del profesorado de Enseñanza Secundaria : opiniones del alumnado de ciencias sociales y humanidades = Concept maps as a resource of interest for initial training of Secondary Scho.  1.18 799 251
Segura-Martín, Jesús Marcos, Cacheiro-González, Maria Luz y Domínguez-Garrido, María Concepción . (2015) Estudio sobre las habilidades emocionales de estudiantes venezolanos de bachillerato y formación técnica superior.  1.16 656 192
Pérez Bóveda, Astrid y Yániz Álvarez de Eulate, Concepción . (2015) Programas de formación parental : análisis comparativo.  1.16 426 192
Gabarda Méndez, Vicente . (2015) Uso de las TIC en el profesorado europeo, ¿una cuestión de equipamiento y formación?.  1.16 1193 1437
Bueno Espinosa, Miguel Ángel . (2015) El papel del principio del placer y del principio de la realidad en la formación de la subjetividad racional.  1.16 1123 17033
Romero Oliva, Cristina y Montilla Coronado, María del Valle Cecilia . (2015) La utilización de las TIC en la orientación educativa: un estudio exploratorio sobre la situación actual de uso y formación entre los profesionales de la orientación.  1.12 559 289
Arenas Ramiro, Mónica . (2015) El régimen jurídico de los medios de comunicación en Alemania.  1.10 607 298
Imbroda Ortiz, Blas Jesús . (2015) La abogacía de Melilla y la UNED.  1.10 494 196
Verdugo Lamarche, Claudio . (2015) Un arquitecto de origen español.  1.10 457 192
. (2015) Encuesta sobre la independencia de los medios de comunicación social.  1.10 557 185
Murua Anzola, Iñaki, Gallego Gil, Domingo J. y Cacheiro González, María Luz . (2015) Caracterización de las cibercomunidades de aprendizaje (cCA).  1.07 645 179
Keim Cubas, Lucrecia and Tortadès Guirao, Àngel . (2015) Comparación de la interacción oral de estudiantes de alemán L3 presenciales y online en una tarea de aula.  1.07 618 241
Tello Díaz-Maroto, Inmaculada and Cascales Martínez, Antonia . (2015) Las TIC y las necesidades específicas de apoyo educativo: análisis de las competencias TIC en los docentes.  1.07 1289 854
Vallés Herrero, Josep . (2015) ¿El Educador/a social nace o se hace?.  1.07 1253 546
Aguilar Feijoo, Ruth Marlene y Bautista-Cerro, María José . (2015) Perfiles docentes y excelencia: un estudio en la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador.  1.07 616 257
Garayoa Poyo, María Luisa, López Martín, Esther y Anaya Nieto, Daniel . (2015) Diseño, aplicación y evaluación de un programa de desarrollo de competencias en gestión de equipos en e-learning.  1.04 559 77
Mengual-Andrés, Santiago, Lloret Catalá, Carmen y Roig Vila, Rosabel . (2015) Validación del Cuestionario de evaluación de la calidad de cursos virtuales adaptado a MOOC.  1.04 597 299