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Bordas Alsina, María Inmaculada . (1983) Diagnosis del aprendizaje matemático.  0.63 437 1490
Quesada Castro, Fernando . (2001) ¿Un nuevo imaginario político?.  0.63 626 1198
Quesada Castro, Fernando . (2001) ¿Un nuevo paradigma político-democrático?.  0.63 511 782
Campillo, Antonio . (2009) ¿Democracia sin fronteras?.  0.63 427 1295
Andrés Ibáñez, Perfecto . (2000) Intereses sin fronteras: ¿qué hacer por los derechos?.  0.63 442 503
Ballesteros Díez, José Antonio . (2005) Esclavitud en la Extremadura del siglo XVI.  0.63 792 4818
López García, Luis . (2003) Short cuts: dos modos diferentes de aproximación.  0.63 327 8
Gavari Starkie, Elisa . (2004) El practicum de pedagogía en la Universidad Nacional de Educación a Distancia.  0.63 1065 483
Perea Yébenes, Sabino . (2005) Las "patrias" del soldado romano en el Alto Imperio.  0.63 1028 2269
Fernández Nares, Severino . (1995) Consideraciones sobre la teoría socio-crítica de la enseñanza.  0.63 5730 85806
Pablos Pons, Juan de . (1985) Elementos para el diseño de films didácticos: su estructuración.  0.63 433 1951
Cierbide Martinena, Ricardo . (1991) Plurilingüismo histórico en Euskalherria..  0.63 479 963
Bartolotta, Salvatore . (2007) Koiné sículo-toscanizada en los dominios de la Corona de Aragón.  0.63 598 838
González López, Susana . (1999) Congreso O mar das cantigas (reseña).  0.63 446 3418
Waldenfels, Bernhard . (1995) Hablando en nombre propio.  0.63 530 454
Jordán, Angel A. . (2005) Curia ordinis : uso epigráfico de un edificio singular.  0.63 995 1343
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Núñez Mariel, Mario . (2001) La globalización : quimera o realidad trágica.  0.63 450 240
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Serrano Gómez, Alfonso . (2009) Crisis de la administración de justicia.  0.63 529 2156
Rosa, Nicolás . (1998) Manual de uso.  0.63 369  
Santos Gómez, Marcos . (2003) Hacia una noción educativa de tolerancia.  0.63 676 2362
Stokes, Helga . (2004) La interactividad en la educación a distancia : evaluación de comunidades de aprendizaje.  0.63 1099 2396
San Martín, Javier . (2005) Presentación.  0.63 444 68
Molina Ruiz, Enriqueta . (1994) Formación de profesores principiantes mediante fórmulas organizativas de colaboración en los centros.  0.63 531 762
Amaya Rico, Víctor . (2007) Los derechos de autor : algunas excepciones.  0.63 467 520
Abad Nebot, Francisco . (2005) Sobre la historia de los estudios sociolingüísticos en España : (castellano y catalán).  0.63 585 2892
Alabrús Iglésies, Rosa María . (2005) El pensamiento político de Macanaz.  0.63 574 2468
Cantera Montenegro, Enrique . (2006) El pan y el vino en el judaísmo antiguo y medieval.  0.63 1465 23044
Rodríguez Somolinos, Helena . (2004) Publicaciones sobre Filología griega en España (2003-2004).  0.63 509 1843
Fainholc, Beatriz . (2000) Curso de tecnología educativa apropiada en Internet.  0.63 553 240
Lafuente Funes, Sara . (2008) RESEÑAS (varios).  0.63 482 1348
Blázquez Entonado, Florentino . (1988) Patrones de distribución de calificaciones en el profesorado: Un estudio sobre profesores de Bachillerato.  0.63 492 1742
Lorenzo Delgado, Manuel . (2004) La función de liderazgo de la dirección escolar: una competencia transversal.  0.63 1112 17300
Valls, Ramona . (1998) In Memoriam: Dr Joan Tusquets.  0.63 360 88
Ayala, Jorge M. . (1995) Fenomenología y experiencia religiosa.  0.63 744 552
Salvador Mata, Francisco . (1987) El análisis de textos infantiles: Aportaciones teórico-metodológicas y didácticas.  0.63 832 2248
Serrano Gómez, Alfonso . (2007) Delitos societarios y condiciones objetivas de perseguibilidad.  0.63 588 1637
Curran, Chris . (1999) Costes y beneficios sociales de la Enseñanza Universitaria a Distancia.  0.63 608 359
Salvador Mata, Francisco . (2005) Auto-percepción de la eficacia en la escritura de alumnos de Educación Primaria.  0.63 1046 1458
Sánchez Ortega, María Helena . (2005) Los gitanos condenados como galeotes en la España de los Austrias.  0.63 1192 6059
Yllera, Alicia . (2004) Publicaciones sobre Literatura Francesa en España (2003).  0.63 475 685
Lara Guerrero, Juan . (1997) Estrategias para un aprendizaje significativo-constructivista.  0.63 4389 49217

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