Creación de comunidades profesionales en los centros educativos

Martín-Moreno Cerrillo, Quintina . (2005) Creación de comunidades profesionales en los centros educativos. Enseñanza: anuario interuniversitario de didáctica (23), 2005, p. 197-215. ISSN 0212-5374

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Título Creación de comunidades profesionales en los centros educativos
Autor(es) Martín-Moreno Cerrillo, Quintina
Materia(s) http://udcdata.info/024974
Educación
Resumen En este artículo se analiza cómo el desarrollo de una comunidad profesional está unido inseparablemente al cambio de la cultura organizativa y a la consecución de un clima positivo que promueva, a través de un nuevo enfoque del liderazgo escolar, el replanteamiento profesional, la asunción por parte del profesorado de los riesgos que comporta toda innovación y el trabajo colaborativo. No son muchas las investigaciones realizadas hasta el momento sobre la creación de comunidades profesionales en los centros educativos y sobre el desarrollo profesional del docente en el propio establecimiento escolar; algunas se analizan en el presente trabajo; son valiosas, pero insuficientes. En consecuencia, es preciso realizar nuevos trabajos en este ámbito.
Palabras clave desarrollo profesional del docente
cultura organizativa
comunidad
Editor(es) Universidad de Salamanca
Fecha 2005-01-01
Formato application/pdf
Identificador bibliuned:20229
Publicado en la Revista Enseñanza: anuario interuniversitario de didáctica (23), 2005, p. 197-215. ISSN 0212-5374
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Thu, 12 Jun 2008, 11:28:43 CET