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Higuera Conde, Susana. (2012). Programa de formación y orientación laboral para alumnos que cursan un programa de cualificación profesional en la modalidad especial : opción A : un programa de intervención innovador en orientación profesional Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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6.14 |
616 |
3564 |
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García Idiakez, Mikel. (2012). Estudio sobre el uso profesional de twitter en la redacción de ‘El País’ : contribuciones Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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6.08 |
430 |
288 |
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Fernández Tessier, Carlos. (2012). Colaboración, cooperación y ordenadores en las
tareas de la enseñanza en Formación Profesional Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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6.08 |
582 |
349 |
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García García, Mª Carmen. (2012). Aproximación a las buenas prácticas en los Servicios Públicos de Empleo de Andalucía Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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6.00 |
694 |
794 |
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Valle Requena, Inés del. (2015). Twitter como herramienta profesional en el entorno personal de aprendizaje de los docentes de inglés como lengua extranjera Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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5.09 |
459 |
6032 |
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Dreher Alzugaray, Jeniffer Lorena. (2014). Orientación 2.0 : integración de las TRIC en el proceso de selección, evaluación y definición de la orientación profesional : estudio de caso con alumnos de 2º de Bachillerato de centros educativos de la Comunidad Valenciana Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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5.07 |
670 |
471 |
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Azorín Pinto, Desirée. (2022). Roberto Aparici: un activista en la universidad Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica y Organización Escolar y Didácticas Especiales
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5.04 |
671 |
321 |
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Lerma Vega, Jose Alberto. (2020). Estudio de caso en el Conservatorio Profesional de Música “Cristóbal de Morales” con el alumnado de orquesta de 4º de Enseñanzas Básicas y tres alumnas de 2º de Enseñanzas básicas de violín. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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5.04 |
662 |
545 |
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Giatraki, Efthymia (Effie). (2016). El aprendizaje de griego moderno "on-line" para hispanohablantes Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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5.00 |
1151 |
1 |
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Bernal Meneses, Lara. (2017). Las TIC como herramienta de integración social. El caso de los alumnos del PCI curso 2016-17 de la Fundación Federico Ozanam Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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4.99 |
524 |
1995 |
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Fernández Escribano, Gabriel. (2020). La formación permanente e informal del profesorado mediante “Telegram” Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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4.99 |
778 |
1052 |
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Trujillo de la Rosa, Dácil. (2015). La percepción de los docentes canarios respecto a la incorporación de TIC en su práctica metodológica y en relación con su propia formación Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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4.99 |
555 |
420 |
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Urbani Llull, Claudia Alejandra. (2016). Metodología m-learning en Infantil. Análisis y comparativa del uso de dispositivos móviles (iPads) en dos colegios de España en la etapa de Infantil Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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4.96 |
1522 |
1031 |
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