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Published Date
2010
(3)
2015
(3)
2009
(2)
2013
(2)
2016
(2)
Collection
Set de artículo
(18)
Set de openaire
(18)
Journal Name
Educación XXI: revista de la Facultad de Educación
(2)
Costa Sousa, Jonilto
,
Bruno-Faria, Maria de Fátima
y
Carmo, Hermano Duarte de Almeida e
. (
2012
)
Proceso de innovación en la gestión de sistemas de educación a distancia: relevancia y estado del arte = (Process of innovation in distance education systems management: relevance and state of the art)
.
2.01
520
247
Céu Teveira, Maria do
and
Rodríguez-Moreno, Maria Luisa
. (
2010
)
La gestión personal de la carrera y el papel de la orientación profesional. teoría, práctica y aportaciones empíricas = Career self-management and vocational guidance. Theory, practice and empirical contributions
.
2.01
649
349
Padilla-Meléndez, Antonio
,
Águila-Obra, Ana Rosa del
and
Garrido-Moreno, Aurora
. (
2015
)
Empleo de Moodle en los procesos de enseñanza-aprendizaje de Dirección de Empresas : nuevo perfil del estudiante en el EEES = Using Moodle in teaching-learning processes in Business Management : the new profile of EHEA student
.
2.01
704
101
Mülbert, Ana Luisa
,
Girondi, Ariane
,
Cybis Pereira, Alice T.
y
Keiko Nakayama, Marina
. (
2013
)
Afecto e conflicto en las interacciones en ambientes virtuales de aprendizaje = (affection and conflict in learning management system interactions)
.
2.01
517
174
Irving, Barrie A.
. (
2011
)
Choice, chance or compulsion : how career advisors are appointed in New Zealand Secondary Schools = Elección, azar o compulsión: la selección de orientadores para la carrera en institutos de educación secundaria de Nueva Zelanda
.
1.87
491
233
Aguaded Gómez, José Ignacio
y
Medina Salguero, Rosario
. (
2015
)
Criterios de calidad para la valoración y gestión de MOOC
.
1.87
592
235
Raposo Rivas, Manuela
and
González Sanmamed, Mercedes
. (
2010
)
La creación del EEES desde el punto de vista de equipos directivos y profesorado
.
1.87
471
179
Carrasco Macías, María José
y
Coronel Llamas, José Manuel
. (
2017
)
Percepciones del profesorado sobre la gestión de la diversidad cultural: un estudio cualitativo
.
1.87
1959
1061
Garayoa Poyo, María Luisa
,
López Martín, Esther
y
Anaya Nieto, Daniel
. (
2015
)
Diseño, aplicación y evaluación de un programa de desarrollo de competencias en gestión de equipos en e-learning
.
1.82
559
77
Tirado Morueta, Ramón
y
Conde Vélez, Sara
. (
2016
)
Análisis estructural de la gestión de la convivencia escolar en centros de buenas prácticas de Andalucía (España)
.
1.82
599
202
Sáez López, José Manuel
,
Ruiz Ruiz, Jose María
y
Cacheiro González, Maria-Luz
. (
2013
)
Reviews and Practice of College Students Regarding Access to Scientific Knowledge: A Case Study in Two Spanish Universities
.
1.78
619
171
Domínguez Figaredo, Daniel
y
Trillo Miravalles, María Paz
. (
2019
)
Heuristic framework design in the field of digital literacy: A case study based on the Mozilla Web Literacy Map.
.
1.78
85
27
Gallego, Carlos
,
Martín-Aragoneses, María Teresa
,
López-Higes, Ramón
y
Pisón, Guzmán
. (
2016
)
Semantic and syntactic reading comprehension strategies used by deaf children with early and late cochlear implantation
.
1.74
36
Duque Sánchez, Elena
. (
2003
)
RESEÑA de: EURYDICE. European glossary on Education. Volume IV: management, monitoring and support staff. Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 2002
.
1.47
394
77
Padilla Carmona, M. Teresa
and
Apellidos, Nombre
. (
2009
)
Barreras en el acceso a la dirección escolar: diferencias entre profesoras y directoras de centros de Educación Infantil y Primaria = Barriers in the access to school management: differences between teachers and head-teachers from early childhood and elemtary education schools
.
1.39
406
195
Tomás, Marina
,
Durán, María del Mar
and
Guillamón, Cristina
. (
2009
)
La implicación de las profesoras en la gestión universitaria
.
1.13
542
221
Cieza García, José Antonio
. (
2010
)
El compromiso y la participación comunitaria de los centros escolares : un nuevo espacio-tiempo de intervención socioeducativa
.
1.13
1793
2326
Bas Peña, Encarna
. (
2007
)
El practicum en la titulación de pedagogía : discurso y práctica profesional
.
1.09
692
355