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Saavedra Zapater, Juan Carlos . (2001) La carrera de un capellán de honor de Palacio en la crisis del Antiguo Régimen (1783-1827).  0.93 553 1763
Jiménez López, Antonio R. . (2013) Vida y muerte en la Inclusa de Madrid en el primer año de posguerra = Live and die in Madrid’s orphanage in first year of post-war period.  0.93 564 561
López Gallego, David and García Andrés, Eva . (2010) Sistemas de protección emergentes : el caso de Tánger, ciudad fronteriza.  0.93 659 356
Vigara Zafra, José Antonio . (2011) La academia como paradigma de ascenso profesional : el caso del pintor Diego Monroy.  0.93 840 2009
Domínguez del Triunfo, Helena . (2011) El carácter del gobierno del Reino Hasmoneo : entre la tradición y el helenismo.  0.93 602 957
Ibáñez Vila, Carolina . (2014) El control jurisdiccional de las cuentas públicas en Europa : el Tribunal de Cuentas Europeo y el Tribunal de Cuentas Español = The ‘judicial’ control of the public accountability in Europe : the European Court of Auditors and the Spanish Court of Auditors.  0.93 599 324
del Campo, Elena, Saneiro, Mar, Raffenne, Emmanuelle, Rodriguez Ascaso, Alejandro, Santos, Olga C., González Boticario, Jesús y Montecelo, Manuel F. . (2010) Apoyo adaptativo basado en IMS-LD y estrategias psico-educativas para la familiarización de estudiantes con discapacidad con su entorno virtual de aprendizaje.  0.93 722 275
Flores Juberías, Carlos . (2014) Libertad de expresión y procedimiento parlamentario: ¿pueden una camiseta, un adhesivo, o una pancarta constituir un discurso parlamentario? = Freedom of speech and parliamentary procedure: can a parliamentary speech take the form of a t-shirt, a sticker, or a banner?.  0.93 883 228
Cevallos-Escalera y Gila, Alfonso . (2002) El real sello de paños de Segovia : función, tipología y usos de los sellos de paños en España.  0.93 1056 3614
Marín Arce, José María . (2000) Diez años de gobierno del PSOE (1982-1992).  0.93 967 6175
Aláez Corral, Benito, Álvarez Conde, Enrique, Biglino Campos, Paloma, Bustos Gisbert, Rafael, Freixes Sanjuán, Teresa, Montilla Martos, José Antonio and Tajadura Tejada, Javier . (2014) Encuesta sobre la integración política de Europa (II) = Academic survey about constitutionalization of European Union (II).  0.93 660 319
Puglesi, Alfredo E. and Bernasconi, María Susana . (2011) Proyecto final de estudios, una experiencia académica.  0.93 386 80
Álvarez-Ossorio, Luisa, Castilla-Vázquez, Carmen, Cid-Rodríguez, Rafael, Infante-Mora, Eva, Miranda-Díaz, Bartolomé y Muñoz-Andrade, Juan-Antonio . (2017) A New Model of Linguistic-Cultural Immersion: The Pedagogical Reform in the CASA-Seville Program.  0.93 563 178
Alonso y Royano, Félix . (1993) El régimen matrimonial en el Código de Hattusas.  0.93 614 2138
Pérez Largacha, Antonio . (1999) El final del reino antiguo egipcio : cambios y constantes.  0.93 931 4875
Rodríguez Guerrero, Carmen and Bodelón Ramos, Borja . (2012) Las huellas de la enseñanza de la Historia del Arte en los institutos madrileños (1835-1936) = The traces Art History in secondary education schools (1835-1936).  0.93 621 453
Pacheco Jiménez, César . (2001) Símbolos de poder y su expresión en el mundo urbano del siglo XVI : la villa de Talavera y su señor el arzobispo de Toledo.  0.93 849 1928
Alegre Carvajal, Esther . (2002) El papel de los concejos en las Villas Ducales : pleitos y paralización de programas artísticos.  0.93 769 1341
Yuste de Paz, Miguel Ángel . (2001) Algunas consideraciones acerca de por qué el año que pareció el último de Franco en el poder no lo fue.  0.93 630 726
Galende Díaz, Juan Carlos . (2001) EL proceso inquistorial a través de su documentación : estudio diplomático.  0.93 613 6714
Oña Cots, José Manuel de . (2011) Los programas de educación de calle de Cáritas Málaga como herramienta de prevención de riesgo en la infancia.  0.93 524 294
Cruz Yábar, María Teresa . (2002) El escultor José Rodríguez Díaz, "Sócrates" (h. 1746-1817).  0.93 712 2396
Bazán, Víctor . (2014) Una mirada al federalismo argentino: discurso y realidad = A look at the argentine federalism: speech and reality.  0.93 681 240
Bas Peña, Encarna . (2007) El practicum en la titulación de pedagogía : discurso y práctica profesional.  0.93 690 355
Vilar, María José . (2012) Jurisdicción directa y actuación de los obispos en los conventos de monjas no suprimidos tras la exclaustración : el caso de Santa Clara la Real de Murcia , (1836-1878).  0.93 501 1130
Navarro Bometón, María José . (2011) Los bienes de las parroquias altoaragonesas en el Museo de Lérida : de sentencias e intenciones.  0.93 965 2364
Gómez Navarro, Soledad . (2001) Una práctica singular : herencias de derecho canónico en la España del Antiguo Régimen.  0.93 680 2285
Fonseca Montes, Josué . (2007) Las cofradías en Cantabria : elementos para la comprensión de una estructura socio-religiosa significativa en los siglos XVI-XVIII.  0.93 673 731
Barragán Villagrasa, Juan José . (2011) Origen y evolución urbana de Alcañiz. De la villa medieval a la ciudad renacentista.  0.93 3290 2046
Varela, Raquel . (2009) A revolução portuguesa de 1974-1975 e o seu impacto na transição espanhola para a democracia vista através da imprensa clandestina espanhola.  0.93 951 1414
Tenorio, Pedro . (2013) Derechos en serio, recurso de amparo, reordenación de la garantía judicial y reforma de la Ley Orgánica del Poder Judicial = Taking rights seriously, the amparo appeal rearrangement and the reform of the Organic Law of the Judicial Branch.  0.90 716 313
Nuevo López, Pablo . (2014) Derechos fundamentales e ideario educativo constitucional = Fundamental rights and the educational ideology of the constitution.  0.90 674 442
Etxeberría, Félix . (2011) Videojuegos violentos y agresividad.  0.90 876 2256
Groppi, Tania and Lecis Cocco-Ortu, Anna Maria . (2014) Las referencias recíprocas entre el Tribunal Europeo y la Corte Interamericana de Derechos Humanos: ¿de la influencia al diálogo? = The cross references between the European Court of Human Rights and the Inter-American Court of Human Hights: from the influence to the dialogue?.  0.90 625 136
Gaitán Muñoz, Lourdes . (2010) Sociedad, infancia y adolescencia : ¿de quién es la dificultad?.  0.90 911 676

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