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García Aretio, Lorenzo . (2016) Bauman, modernidad líquida y redes sociales.  2.83 188 1174
Sáez López, José Manuel . (2010) Análisis de la aplicación efectiva de la metodología constructivista en la práctica pedagógica en general y en el uso de las TICs en particular.  2.83 2550 1747
Rodríguez Álvarez, Juan Manuel. (2013). Propuesta didáctica de aprendizaje en Alfabetización Digital y Mediática en la Educación Primaria : la pizarra digital de bajo coste en la atención a la diversidad Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.83 612 14097
Buceta Otero, Rogelio. La robótica educativa en la enseñanza. Un cambio metodológico para el trabajo en el aula . 2024. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  2.83 37 12
Gil Guerrero, María Aurora. (2013). Del Webquest al Networkquest : exploración cognitiva para comunidades de aprendizaje en red Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.83 593 682
Bonachía Castillo, Raúl. (2020). Impacto educativo durante la crisis sanitaria del COVID-19 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.83 499 1829
Arenal Jorquera, Mª José . (2012) RESEÑA de : Area Moreira, M. Introducción a la Tecnología Educativa. Tenerife : Universidad de la Laguna, 2009.  2.83 369 4334
Bouché Peris, J. Henri . (2002) La salud en las culturas..  2.83 488 3085
Rosario Domingo Navas, Carlos Cerrada Somolinos y M. Ángeles López González, Libro de Actas. VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED. UNED, 2014 ()  2.83 1720 708
Scott, Peter . (2012) Postmodernity and the university.  2.83 541 348
Gil Flores, Javier . (2011) Hábitos lectores y competencias básicas en el alumnado de educación secundaria obligatoria.  2.83 1287 13427
García Bermejo, Tania. El acogimiento en familia extensa en la ciudad de Madrid: análisis del perfil familiar y de la intervención socioeducativa . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  2.83 260 272
García Martínez, Alfonso y González Hernández, Ángel . (1992) Aproximación al fenómeno del desarrollo local.  2.83 411 1935
García Aretio, Lorenzo . (2016) La calidad de la educación a distancia es, al menos, similar a la de la educación presencial.  2.83 170 87
Castedo Espeso, Alberto. (2014). Enseñando en la era digital : ¿cambio de roles? Estudio de Caso del I.E.S. de Arzúa (A Coruña) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.83 629 764
Antón Cuadrado, Raúl. (2012). #poetweets : narrativa y netmodernidad Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.83 1139 4424
López Serrano, Carlos. (2012). Análisis de los usos y expectativas que hacen de las TIC los profesores de Educación Física de Secundaria en la Comunidad de Madrid Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.83 697 746
Guerrero Bocanegra, Borja. Mediación tecnológica y estrategias innovadoras en la orientación educativa inicial universitaria . 2023. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  2.83 42 97
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Qué, quién, cuándo y cómo debemos evaluar?.  2.83 151 249
Sanz García, Marta. (2013). Enseñanza de la Física Nuclear en Bachillerato Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.83 1042 2150
González Cabeza, Inés. (2022). Rubén Darío y la pintura: unidad didáctica para 4º de ESO Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.83 936 1067
Martínez Mediano, Catalina . (1998) La teoría de la evaluación de programas.  2.83 831 8561
Ballesteros Velásquez, Belén y Abril, David, Diversidad, educación y políticas públicas desde un enfoque intercultural. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial, 2019 ()  2.83 645 1301
Leal Urueña, Linda Alejandra. La formación inicial en competencias digitales del profesorado de Secundaria: una lectura desde las ecologías de aprendizaje . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  2.83 373 2472
Díaz de Rada, Ángel(2014) .Etnografías de la educación y conceptos de educación. .En: . ()  2.83 4918 10696
López Berlanga, María Carmen. La convivencia Digital de los estudiantes de primaria y secundaria en las redes sociales: necesidades de formación (Resumen) . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  2.83 711 1085
Dueñas Buey, María Luisa . (2010) Educación inclusiva = Inclusive education.  2.83 689 2731
Oliva Fernández, Mercedes de la. Ambientes transdisciplinarios de aprendizaje en contextos universitarios con el apoyo de un sistema de gestión del conocimiento . 2008. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.83 1355 7792
Gil Quintana, Javier. (2013). Escuela 2.0, utopía pasada o realidad futura : estudio de caso Colegio Rural Agrupado “Entre dos ríos” Fuenterrebollo (Segovia) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.83 591 1546
Gutiérrez de Rozas Guijarro, Belén. Análisis de los condicionantes del fracaso escolar y del abandono educativo temprano en Educación Secundaria Obligatoria . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  2.83 338 312
García Amilburu, María . (1997) 'Una historia del Bronx'. La educación en valores a través del cine.  2.83 878 2162
Rodríguez Lloréns, Rosario . (2011) La educación en valores en los estudios oficiales de danza y en el folklore.  2.83 1219 1125
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Arroyo Sagasta, Amaia. (2012). Twitter : uso docente e implicaciones educomunicativas en la educación superior Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.83 755 754
Jaime Muñoz Arteaga, Roberto Eduardo Ruiz González y Álvarez Rodríguez, Francisco(2007) .Evaluación de objetos de aprendizaje a través del aseguramiento de competencias educativas. .En: . ()  2.83 1975 12554
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García Amilburu, María . (2015) ¿Competencias, capacidades o virtudes? Matices importantes en el lenguaje educativo.  2.83 438 397
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles (2014). ¿Cómo iniciarse con éxito en el aprendizaje en línea?: La experiencia de la UNED en el entrenamiento de estudiantes autorregulados. En ¿Cómo iniciarse con éxito en el aprendizaje en línea?: La experiencia de la UNED en el entrenamiento de estudiantes autorregulados (pp. -) .  2.83 1695 1569
Luque Pulgar, Emilio, García Cedeño, Francis y Santiago Alba, Cristino de (2014). El abandono y el egreso en la UNED. En El abandono y el egreso en la UNED (pp. -) UNED.  2.83 582 2377
Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), 2023 Guía de uso de Open LMS (Ágora) para profesor tutor Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)  2.83 220 1927
Mayoral del Amo, Juan Francisco . (2003) El contexto de Melilla.  2.83 446 300
López López, Eduardo . (2010) La escolarización single-sex : ¿Qué dice la investigación educativa?.  2.83 544 882
Valle López, Javier M. . (2015) Presentación.  2.83 462 27
Vaillant, Denise . (2013) Formación inicial del profesorado en América Latina : dilemas centrales y perspectivas.  2.83 485 1414
Martínez Gámez, María Soledad . (2003) Aprendizaje de la lectoescritura en un contexto intercultural en la educación infantil.  2.83 513 188
Munday, Pilar . (2016) The case for using DUOLINGO as part of the language classroom experience.  2.83 12771 11187
Rodríguez Matamoros, Laura Yolanda . (2014) Desarrollo de habilidades sociales en estudiantes mexicanos de preparatoria a través de actividades virtuales en la plataforma Moodle.  2.83 514 1760
Rivera Segovia, Ángel. Análisis del rezago en las instituciones de educación superior en el Estado de Veracruz: el caso de la Universidad Veracruzana . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización y Didácticas Especiales  2.83 895 27955
Perea Quesada, Rogelia . (2002) La educación para la salud, reto de nuestro tiempo..  2.83 1041 26914
Barceló Cerdá, María Luisa. Las competencias del maestro de Educación Primaria. Un estudio de caso . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  2.83 657 6781

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