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Author Name
López-Higes, Ramón
(3)
Martín-Aragoneses, María Teresa
(3)
Prados, José M.
(2)
Pérez-González, Juan Carlos
(2)
Rio, David del
(2)
Published Date
2009
(2)
2016
(2)
2018
(2)
Collection
Set de artículo
(13)
Set de openaire
(13)
Departamento MIDE II (UNED). Artículos
(5)
Journal Name
Educación XXI: revista de la Facultad de Educación
(3)
López-Higes, Ramón
,
Martín-Aragoneses, María Teresa
,
Rubio-Valdehita, Susana
,
Delgado-Losada, María L.
,
Montejo, Pedro
,
Montenegro, Mercedes
,
Prados, José M.
,
Frutos-Lucas, Jaisalmer
y
López-Sanz, David
. (
2018
)
Efficacy of Cognitive Training in Older Adults with and without Subjective Cognitive Decline Is Associated with Inhibition Efficiency and Working Memory Span, Not with Cognitive Reserve.
.
2.30
39
6
Martín-Aragoneses, María Teresa
,
Mejuto, Gema
,
Rio, David del
,
Fernandes, Sara Margarida
,
Rodrigues, Pedro E.S.
y
López-Higes, Ramón
. (
2023
)
Task Demands and Sentence Reading Comprehension among Healthy Older Adults: The Complementary Roles of Cognitive Reserve and Working Memory
.
2.20
40
7
Pérez-González, Juan Carlos
,
Filella, Gemma
,
Soldevila, Anna
,
Faiad, Yasmine
y
Sanchez-Ruiz, MariaJose
. (
2022
)
Integrating self-regulated learning and individual differences in the prediction of university academic achievement across a three-year-long degree
.
2.06
45
15
Sáez López, José Manuel
and
Ruiz Ruiz, José María
. (
2012
)
Metodología didáctica y tecnología educativa en el desarrollo de las competencias cognitivas: aplicación en contextos universitarios = Teaching methodology and educational technology in the development of cognitive competences: implementation in university contexts
.
2.03
530
79
Román-González, Marcos
,
Pérez-González, Juan Carlos
,
Moreno-León, Jesús
y
Robles, Gregorio
. (
2018
)
Extending the nomological network of computational thinking with non-cognitive factors
.
2.00
43
40
Nevado, Ángel
,
Rio, David del
,
Martín-Aragoneses, María Teresa
,
Prados, José M.
y
López-Higes, Ramón
. ()
Preserved semantic categorical organization in mild cognitive impairment: A network analysis of verbal fluency
.
1.99
33
Salvador Mata, Francisco
and
García Guzmán, Antonio
. (
2009
)
El proceso cognitivo de estructurar el contenido en la composición escrita de alumnos de Educación Primaria
.
1.80
525
142
Blanco Blanco, Ángeles
,
Casas Moreno, Yadira
y
Mafokozi Ndabishibije, Joseph
. (
2016
)
Adaptación y propiedades psicométricas de escalas sociocognitivas. Una aplicación en el ámbito vocacional científico-matemático
.
1.75
631
140
Axpe Saez, Inge
,
Infante Borinaga, Guillermo
y
Goñi Palacios, Eider
. (
2016
)
Mejora del autoconcepto físico: eficacia de una intervención cognitiva breve con alumnado universitario de educación primaria
.
1.75
1698
918
Rodríguez Menéndez, María del Carmen
,
Inda Caro, María Mercedes
and
Peña Calvo, José Vicente
. (
2015
)
Validación de la teoría cognitivo social de desarrollo de la carrera con una muestra de estudiantes de ingeniería
.
1.75
1000
390
Cerda, Gamal
,
Pérez, Carlos
,
Romera, Eva M.
,
Ortega-Ruiz, Rosario
y
Casas, José A.
. (
2017
)
Influencia de variables cognitivas y motivacionales en el rendimiento académico en matemáticas en estudiantes chilenos
.
1.75
2676
1571
Sacristán Romero, Francisco
. (
2008
)
Diferencias cognitivas en el proceso de aprendizaje de la lectura = Cognitive differences in the process of learning how to read
.
1.46
404
122
Sarmiento Campos, José Antonio
,
Ocampo Gómez, Camilo Isaac
and
Cid Sabucedo, Alfonso
. (
2009
)
Construcción y validación de un instrumento diagnóstico para la representación cognitiva de la Orientación Psicopedagógica en Galicia = Construction and validation of a diagnostic instrument for the cognitive representation of the Guidance in Galicia
.
1.30
486
251