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Castro-Martínez, Ana M.(2018) .La herramienta inclusiva lectura fácil para alumnos de centros penitenciarios. .En: UNED (Madrid). ()  2.83 337 156
Castro-Martínez, Ana M.(2018) .La especificidad de la lengua en la adaptación de textos en lectura fácil a alumnos con discapacidad intelectual. .En: Universidad de la Coruña. ()  2.75 323 172
Castro-Martínez, Ana M.(2018) .El derecho a entender durante la vejez. Soluciones en lectura fácil II. .En: Universidad de Jaén. ()  2.69 325 138
Castro-Martínez, Ana M.(2021) .Accesibilidad en el entorno universitario para el alumnado con discapacidad auditiva. La tecnología como vía hacia la igualdad de oportunidades. .En: . ()  2.69 537 213
Castro-Martínez, Ana M.(2018) .Asuntos gestionados con personas con discapacidad. .En: Pazo da Cultura. Pontevedra. ()  2.69 300 132
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .19 Folios y 500 Términos (Poster). .En: Pazo da Cultura. Pontevedra. ()  2.69 317 161
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Alumnado con discapacidad intelectual. La elección de lengua como criterio de no discriminación. .En: Santiago de Compostela. Galicia. ()  2.69 354 154
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Facilitar el entorno jurídico en la fase de cuidados paliativos utilizando herramientas innovadoras (Póster). .En: Santiago de Compostela. ()  2.69 336 144
Castro-Martínez, Ana M.(2021) .La igualdad. Una oportunidad para las mujeres con discapacidad. .En: On line. ()  2.69 390 186
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Facilitar la vida de las personas adultas mayores en el ámbito jurídico utilizando la herramienta lectura fácil (Póster). .En: Universidad de Salamanca y Hospedería Fonseca. ()  2.69 319 149
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Educación inclusiva enfocada al alumnado de centros penitenciarios. Análisis y propuestas. .En: Universidad de Extremadura. ()  2.69 369 168
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Profesorado con discapacidad. Ajustes razonables como vía de mejora. .En: Santiago de Compostela. Galicia. ()  2.69 330 212
Castro-Martínez, Ana M.(2018) .Mujer en armonía. .En: Universidad Carlos III de Madrid. ()  2.69 298 146
Castro-Martínez, Ana M.(2020) .La comprensión de textos como vía de implementación de la educación inclusiva. .En: . ()  2.69 1006 204
Castro-Martínez, Ana M.(2018) .El derecho a entender durante la vejez. Soluciones en lectura fácil I. .En: Universidad de Jaén. ()  2.69 312 135
Castro-Martínez, Ana M.(2018) .Lectura fácil. Imprescindible herramienta para las personas con discapacidad intelectual (Póster). .En: Pazo da Cultura. Pontevedra. ()  2.69 311 193
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .La figura de la persona facilitadora en el ámbito penitenciario en relación a personas con discapacidad intelectual y enfermedad mental que están cumpliendo condena. (Póster). .En: Barcelona. ()  2.69 319 197
Castro-Martínez, Ana M.(2020) .Training proposal: Sustainable development goals for students in prisons (Póster).. .En: . ()  2.69 324 152
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Incidencia en la salud mental de personas con discapacidad intelectual inmersas en procedimientos judiciales tras adaptar la resolución dictada y alcanzar su comprensión. (Póster). .En: Barcelona. ()  2.69 334 182
Diana Oralia García Díaz(2007) .Algunos dilemas del aprendizaje mezclado: una experiencia con alumnos universitarios. .En: . ()  2.68 592 157
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Proyecto personas adultas mayores inclusiv@s de la asociación IN.XURGA (Xuristas de Galicia pola inclusión). .En: Facultad Padre Ossó. Gijón. ()  2.63 290 156
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Adaptación del puesto de trabajo a docentes con discapacidad. La necesaria aplicación de los ajustes razonables. .En: Universidad de Extremadura. ()  2.63 433 197
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Un caso de éxito: introducción por profesional del derecho de técnicas facilitadoras de la comprensión a personas mayores de 65 años (Poster). .En: Facultad Padre Ossó. Gijón. ()  2.63 322 156
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .El difícil camino hacia la educación inclusiva. Necesidad de intervención con estudiantes con discapacidad intelectual y/o enfermedad mental residentes en centros penitenciarios. .En: . ()  2.63 443 210
Castro-Martínez, Ana M.(2014) .Desarrollo de la labor realizada con personas reclusas con discapacidad/dependencia en el centro penitenciario de A Lama en Pontevedra en relación a la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad. .En: Ourense. ()  2.63 356 154
Castro-Martínez, Ana M.(2020) .El reto de la calidad de la educación en centros penitenciarios de la Unión Europea. Res non verba. .En: Universidad de Valladolid. ()  2.63 390 188
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Mejora de la salud mental en personas con discapacidad intelectual reclusas y ex-reclusas tras adaptar la resolución judicial y alcanzar su comprensión.(Póster). .En: VERBUM. Casa das palabras. Vigo. ()  2.63 313 202
Artigas, J.I. y Falcó, J.(1970) .Evaluación del aprendizaje de los alumnos en grupos numerosos: una propuesta concreta. .En: . ()  2.63 488 3989
Castro-Martínez, Ana M.(2021) .Cumplimiento de medidas de seguridad por razón de trastorno psíquico. Reinserción. Ratio Iuris. .En: Universidad de Valladolid. ()  2.63 344 198
Benavides, J.I., Hernández, M., Lara, M., Molina, M.D., Montijano, M.A., Polonio, C. y Villatoro, F.(1970) .Automatización de las prácticas de circuitos eléctricos y electrónicos para alumnos de la diplomatura de informática. .En: . ()  2.58 806 3400
Cerezo, J.M., Escuela, A.M. y Marrero, M.(1970) .Sistemas multimedia de asistencia hardware en los laboratorios de electrónica. .En: . ()  2.58 524 576
María del Carmen Clemente Jul(2007) .El portafolio de los alumnos como método de evaluación de los procesos químicos para el desarrollo sostenible en las enseñanzas de Ingeniería. .En: . ()  2.58 535 320
Francisco Javier Chávez Maciel y Azahalia Panchí Cosme(2005) .Factores relacionados con el abandono de estudios de los alumnos de educación superior a distancia. Una experiencia. .En: . ()  2.58 589 2463
Lorea Fernández Olaskoaga(2006) .Análisis e interpretación de la relación que existe entre los estilos de aprendizaje, la motivación de logro y la satisfacción en alumnos de formación inicial del profesorado en nuevas tecnologías. .En: . ()  2.58 644 222
Enric Brescó, Óscar Flores y Noemí Verdú(2004) .Incorporación de las TIC en la docencia universitaria. La valoración de los alumnos que realizan asignaturas virtuales y semipresenciales en la Universidad de Lleida. .En: . ()  2.58 490 198
Soto, J.C.(1970) .Reflexiones sobre las competencias de un alumno de fundamentos matemáticos en la titulación de i.t. en electrónica industrial. .En: . ()  2.56 479 359
Cerezo, J.M., Vega, A. y Vega, E.(1970) .Experiencia de adaptación de asignaturas a créditos ects. Estrategia de integración de alumnos. .En: . ()  2.56 573 264
Navas Gonzalez, R.J.(1970) .Fomentando el estudio de la teoría: empleo de algunos recursos Moodle. Valoración por parte de los alumnos. .En: . ()  2.56 692 467
Pastor, J. y Rodríguez, F.J.(1970) .La robótica como elemento de motivación del aprendizaje en los alumnos de ingeniería y potenciación de habilidades profesionales. .En: . ()  2.56 1016 474
Fernández, C., Ñeco, R. y Vicente, M.A.(1970) .Como incentivar a los alumnos en el estudio de teoría de circuitos. .En: . ()  2.56 543 1325
Suárez, E.(1970) .Metodología para el aprendizaje integral de fenómenos, componentes y dispositivos electrónicos. .En: . ()  2.53 444 296
Herreros, Juan Ramón y Rosado, L.(1970) .Enseñanza de la Electrónica a través de Internet: Un modelo de ficha-guía de páginas WEB y recursos orientados al alumno y al profesor. .En: . ()  2.53 469 658
Ballester, F.J., Colom, R.J., Martínez, M. y Montilla, F.(1970) .Laboratorio sistemas electrónicos digitales.. .En: . ()  2.52 503 364
Alcañiz, M., Coll, S., Seguí, S. y Trénor, B.(1970) .Apuesta por la convergencia europea: docencia de electrónica en inglés en la ETSID. .En: . ()  2.52 551 245
Barniol, N., Carrabina, J. y Serra-Graells, F.(1970) .Diseño de CI´s analógicos CMOS para la Ingeniería electrónica. .En: . ()  2.52 542 572
Beltrán, F.A., Hernandéz, P.J. y Navarro, J.(1970) .Enseñanza no presencial en el ámbito universitario orientada a los alumnos con discapacidad.. .En: . ()  2.52 543 297
Arriaga, J., Barrera, E., Carpeño, A. y Conde, G.(1970) .S.A.R.E.: Su aplicación a la enseñanza. Experiencias. .En: . ()  2.52 486 334
Da Silva, A. y Hernández, V.(1970) .Enseñanza de programación multihilo y controladores de dispositivo en entornos Windows para alumnos de electrónica. .En: . ()  2.52 550 1373
González, M.L.(1970) .Software como herramienta educativa en la enseñanza de la electrónica. Rol del docente y el alumno en el desarrollo de un trabajo práctico en computadora. Comparación de metodologías.. .En: . ()  2.52 414 689
García-Beltrán, A., Jaén, J.A., Martínez, R. y Tapia, S.(1970) .Programación orientada a objetos para alumnos de ingeniería en automática y electrónica industrial. .En: . ()  2.52 673 1483

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