| |
|
|
|
|
. () bibliuned:DptoTEPS-FEDU-Articulos.
|
2.37 |
17 |
|
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2014) Educación.
|
1.56 |
493 |
2357 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2014) Filosofía y actitud filosófica: sus aportaciones a la educación.
|
1.35 |
539 |
11142 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2015) ¿Competencias, capacidades o virtudes? Matices importantes en el lenguaje educativo.
|
1.35 |
433 |
394 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2016) Hablemos de antropología y hospitalidad.
|
1.35 |
546 |
226 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2017) Clifford Geertz.
|
1.35 |
867 |
355 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2014) Filosofía de la Educación.
|
1.35 |
1815 |
319026 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2017) Antropología Filosófica.
|
1.35 |
1090 |
59881 |
|
|
|
|
Domínguez-Figaredo, Daniel . (2020) Data-driven educational algorithms pedagogical framing.
|
1.26 |
61 |
7 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2017) La evolución del ideal de la "Escuela Común" en el pensamiento de R. Pring. Sobre la compatibilidad de la democracia con la pluralidad de centros.
|
1.24 |
549 |
297 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2016) Dewey y Cassirer: sobre la naturaleza, la cultura y la educación.
|
1.24 |
728 |
151 |
|
|
|
|
Ferreiro-Galguera, Fátima y Domínguez-Figaredo, Daniel . (2020) Aprendizaje y práctica del diseño en contextos de diversidad: una aproximación basada en metodologías abiertas.
|
1.16 |
95 |
13 |
|
|
|
|
Gil-Jaurena, Inés y Domínguez-Figaredo, Daniel . (2020) Learning outcomes based assessment in distance higher education. A case study.
|
1.16 |
76 |
21 |
|
|
|
|
Domínguez-Figaredo, Daniel y Stoyanovich, Julia . (2023) Responsible AI literacy: A stakeholder-first approach.
|
1.13 |
64 |
32 |
|
|
|
|
Gil-Jaurena, Inés y Domínguez-Figaredo, Daniel . (2018) Teachers’ roles in light of massive open online courses (MOOCs): Evolution and challenges in higher distance education.
|
1.06 |
73 |
33 |
|
|
|
|
Freixas, Rosario, Domínguez-Figaredo, Daniel y Gamboa-Rodríguez, Fernando . (2022) La paradoja digital: Análisis de las diferencias en la adopción tecnológica del profesorado dentro y fuera del aula.
|
1.06 |
72 |
7 |
|
|
|
|
Castillo-López, Javier y Domínguez-Figaredo, Daniel . (2022) Characterisation of flipped classroom teaching in multigrade rural schools.
|
1.06 |
81 |
11 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (1998) Testas Laureadas. Clifford Geertz, La interpretación de las culturas.
|
0.97 |
632 |
550 |
|
|
|
|
Domínguez-Figaredo, Daniel, Gil-Jaurena, Inés y Morentin-Encina, Javier . (2022) The Impact of Rapid Adoption of Online Assessment on Students’ Performance and Perceptions: Evidence from a Distance Learning University.
|
0.97 |
89 |
7 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (1994) Generación y educación.
|
0.97 |
512 |
462 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (1999) Entrevista a Clifford Geertz: El Antropólogo como ser humano..
|
0.97 |
556 |
620 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2011) Cultura.
|
0.97 |
562 |
16821 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2010) Ernst Cassirer.
|
0.97 |
685 |
12860 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2007) El matrimonio de conveniencia entre literatura y cine.
|
0.97 |
544 |
1524 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2009) Del concepto al fotograma... y vuelta.
|
0.87 |
634 |
3444 |
|
|
|
|
Galán González, Arturo, García Amilburu, María y Muñoz Sanroque, Isabel . (2012) The Effects of Implementing the ESHE on the Assessment of Teaching Competency in Spain.
|
0.87 |
600 |
271 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2012) Algo más que Educación Superior. La Universidad, comunidad necesaria.
|
0.87 |
550 |
217 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (1999) ¿Es posible educar los afectos?.
|
0.87 |
465 |
1532 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2002) Historias de hombres y mujeres en términos de luz.
|
0.87 |
541 |
200 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (1999) La comprensión de la existencia humana. Ejemplos de la Filosofía y el Arte.
|
0.87 |
2453 |
397 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2006) Sentido objetivo y vivencia subjetiva de la profesión docente.
|
0.87 |
623 |
2036 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2005) Literatura, virtudes y educación moral.
|
0.87 |
572 |
1676 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2010) La situación actual de 'emergencia educativa'.
|
0.87 |
512 |
386 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2010) La dimensión corporal de la persona humana y el papel humanizador de los trabajos de hospitalidad. Una contribución desde la antropología.
|
0.87 |
1406 |
365 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2006) La contribución de la formación cinematográfica del profesorado a la formación integral de los alumnos. Una experiencia didáctica.
|
0.87 |
569 |
214 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2000) La comprensión del otro. ¿Empatía o traducción?.
|
0.87 |
626 |
807 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (1999) La Antropología contemporánea como una forma de narrativa.
|
0.87 |
787 |
5552 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (1997) Cine, narrativa y enseñanza de la Filosofía.
|
0.87 |
558 |
769 |
|
|
|
|
García Amilburu, María y Morales, Gisela . (2013) La música del cine, una asignatura pendiente.
|
0.87 |
1535 |
4293 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (1997) 'Una historia del Bronx'. La educación en valores a través del cine.
|
0.87 |
875 |
2155 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2013) En el aula y fuera de ella. Educar con la vida.
|
0.87 |
676 |
1009 |
|
|
|
|
García Amilburu, María y Ruiz Corbella, Marta . (2011) Philosophy of Education and Education in Competences in the Context of the European Higher Education Area (EHEA).
|
0.87 |
670 |
2332 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2010) La misión de la Universidad en y para el siglo XXI.
|
0.87 |
538 |
140 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (1998) La cultura como universo simbólico en la antropología de E. Cassirer.
|
0.87 |
10127 |
26094 |
|
|
|
|
López-Soler, Concha, Castro, Maravillas, Alcántara, Mavi and Botella, Cristina . (2011) Sistema de realidad virtual EMMA-Infancia en el tratamiento psicológico de un menor con estrés postraumático = The virtual reality system EMMA-Childhood in the psychological treatment of a minor with posttraumatic stress disorder.
|
0.78 |
656 |
444 |
|
|
|