García Amilburu, María . (1997) Cine, narrativa y enseñanza de la Filosofía. Revista Española de Pedagogía, n. 207, (1997), pp. 303-316. ISSN: 0034-9461
Ficheros
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En este artículo se explicita cuál es la relación de los jóvenes con el razonamiento abstracto y con el razonamiento de tipo imaginativo (reflexión y experimentación). Se propone el recurso a narraciones -particularmente a narraciones cinematográficas- para facilitar la iniciación al ámbito filosófico entre los jóvenes.