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Search Results (All Fields:"MOOC", Date:" [2014\-01\-01T00\:00\:00Z TO 2014\-12\-31T00\:00\:00Z] ", Keywords:"Educación")
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Author Name
García Aretio, Lorenzo
(2)
Marauri Martínez de Rituerto, Pedro María
(2)
Display Type
Capítulo de libro
(7)
Artículo de revista
(6)
Collection
Publicaciones de las Redes de innovación Docente
(7)
Set de openaire
(6)
Set de artículo
(5)
IUED. Artículos de revista y capítulos de libros
(2)
Contextos universitarios mediados
(2)
Carabantes Alarcón, David
(
2014
).
Cursos Online Masivos Abiertos (COMAs/MOOCs) como herramientas efectivas de aprendizaje multitudinario: la experiencia del MOOC sobre Gestión de la Información Científica en Abierto con la plataforma Miríada X
. En
Cursos Online Masivos Abiertos (COMAs/MOOCs) como herramientas efectivas de aprendizaje multitudinario: la experiencia del MOOC sobre Gestión de la Información Científica en Abierto con la plataforma Miríada X
(pp. -) .
2.37
598
247
Torres Mancera, Daniel
y
Gago Saldaña, David
. (
2014
)
Los MOOCs y su papel en la creación de comunidades de aprendizaje y participación = The role of MOOCs in the creation of learning and participation communities
.
2.20
941
738
Martín Rodríguez, José Miguel
(
2014
).
Una primera experiencia con los MOOC’s: un docente como alumno
. En
Una primera experiencia con los MOOC’s: un docente como alumno
(pp. -) .
2.17
465
73
García Aretio, Lorenzo
. (
2014
)
MOOC: una visión crítica
.
2.17
161
14
Toro Martinez, Jesús
y
Robles Castañe, María Alejandra
(
2014
).
Los MOOCS como extensión del aula convencional
. En
Los MOOCS como extensión del aula convencional
(pp. -) .
2.17
442
147
González Rabanal, Miryam de la Concepción
y
González Rabanal, Nuria
(
2014
).
Los cursos MOOC: el caso del curso sobre Estado del Bienestar
. En
Los cursos MOOC: el caso del curso sobre Estado del Bienestar
(pp. -) .
2.17
518
81
Marauri Martínez de Rituerto, Pedro María
. (
2014
)
Figura de los facilitadores en los Cursos Online Masivos y Abiertos (COMA / MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto = The figure of the facilitators in the Mass and Open Online Courses (COMA /MOOC): new professional role for o
.
2.13
590
449
Basilotta Gómez-Pablos, Verónica
,
Mulas Nieto, Isabel
y
Sánchez Campos, Juan José
(
2014
).
Los MOOCs y su valor añadido en el aprendizaje social
. En
Los MOOCs y su valor añadido en el aprendizaje social
(pp. -)
UNED
.
2.06
537
397
Chacón Beltrán, Rubén
y
Lawley, Jim
(
2014
).
El aprendizaje de idiomas mediante MOOCs: la experiencia del curso Empieza con el inglés en Miríada X y UNED-COMA
. En
El aprendizaje de idiomas mediante MOOCs: la experiencia del curso Empieza con el inglés en Miríada X y UNED-COMA
(pp. -)
UNED
.
2.06
601
374
Marauri Martínez de Rituerto, Pedro
. (
2014
)
Figura de los facilitadores en los Cursos Online Masivos y Abierto (COMA/MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto
.
1.97
655
358
Ayala Bailador, María Elena
. (
2014
).
Análisis y pautas para el desarrollo de MOOCs : estudio de caso en UNED COMA : alemán para hispanohablantes : nociones fundamentales
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
1.97
952
1888
Simon Rabasseda, Sílvia
,
Duran Portas, Miquel
,
Duran Carpintero, Josep
,
Vieta Corcoy, Josep Anton
,
Guillaunes Domenench, Laia
,
Cornellà Canals, Pere
,
Santos Garcia, Eva
y
Güell Serra, Mireia
(
2014
).
Los MOOC, una oportunidad de cambio para los equipos de docentes
. En
Los MOOC, una oportunidad de cambio para los equipos de docentes
(pp. -) .
1.95
520
114
García Aretio, Lorenzo
. (
2014
)
De la enseñanza por correspondencia a los MOOC
.
1.49
11
8
Marauri Martínez de Rituerto, Pedro María
. (
2014
)
Figura de los Facilitadores en los cursos online masivos y abiertos (COMA/MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto
.
1.32
564
407