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Cursos Online Masivos Abiertos (COMAs/MOOCs) como herramientas efectivas de aprendizaje multitudinario: la experiencia del MOOC sobre Gestión de la Información Científica en Abierto con la plataforma Miríada X
Carabantes Alarcón, David (2014). Cursos Online Masivos Abiertos (COMAs/MOOCs) como herramientas efectivas de aprendizaje multitudinario: la experiencia del MOOC sobre Gestión de la Información Científica en Abierto con la plataforma Miríada X. En Libro de Actas. VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED (pp. 11-14) .
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Ficheros
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Nombre |
Descripción |
Tipo MIME |
Size |
n02_Carabantes.pdf
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02_Carabantes.pdf
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application/pdf;
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266.92KB
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