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Artal Sevil, Jesús Sergio(2019) .Cuestionarios interactivos Q&A. Un recurso tecnológico alternativo para dinamizar el aprendizaje personalizado en el contexto universitario. .En: UNED (Madrid). ()  3.57 483 198
Martínez González, Raquel-Amaya, Sampedro Nuño, Andrés, Pérez-Herrero, María del Henar y Granda González, Esperanza(2001) .Evaluación de las necesidades de los estudiantes universitarios en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como recursos para el aprendizaje. .En: . ()  3.51 1899 8160
Julieta Valentina García Méndez, Leobardo Antonio Rosas Chávez, Ruiz-Velasco Sánchez, Enrique y Lastiri López, Alejandra(2005) .Especialización en sistemas abiertos universitarios y educación a distancia. .En: . ()  3.51 571 1246
Martín Cuadrado, Ana María (Coord.) y Cano Ramos, María Antonia (Coord.)(2018) .Libro de Actas. IX Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente. "La profesionalización del docente a través de la innovación educativa". .En: . ()  3.45 787 5181
Santos Pastor, María Luisa, Castejón Oliva, Javier y Martínez Muñoz, Fernando(2017) .Red nacional de evaluación formativa y compartida en la docencia universitaria. .En: UNED (Madrid). ()  3.38 465 170
Munuera Gómez, María Pilar y Alemán Bracho, Carmen(2018) .Evaluación 360º: contrato académico del estudiante y rúbrica para la adquisición de competencias. .En: UNED (Madrid). ()  3.38 424 196
Williart Torres, Amalia y Gálvez González, Óscar(2019) .Prácticas virtuales de Astrofísica basadas en software libre y bases de datos astronómicos. .En: UNED (Madrid). ()  3.38 486 88
Montoya Lirola, María del Mar y Rubio Álvarez, Miguel Ángel(2019) .Prácticas de simulación en la asignatura "Teoría de circuitos y electrónica". .En: UNED (Madrid). ()  3.38 421 121
González Boticario, Jesús(2019) .Aprendizaje basado en tareas compartidas: una metodología consolidada para fomentar la involucración en el aprendizaje "online". .En: UNED (Madrid). ()  3.38 557 133
López Díaz, Jesús, Vigara Zafra, José Antonio y Rodríguez Hernández, Antonio José(2018) .Investigación y formulación de nuevas propuestas de evaluación continua en los grados de Geografía e Historia, e Historia del Arte de la UNED. .En: UNED (Madrid). ()  3.35 402 166
Vargas Gómez-Urrutia, Marina y Herrera Molina, Pedro M.(2017) .El Protocolo de Investigación Jurídica: una herramienta metodológica para la evaluación de trabajos fin de carrera (TFG y TFM). .En: UNED (Madrid). ()  3.35 540 271
García Planas, María Isabel, Domínguez García, Santiago, Taberna Torres, Judit y Palau Martín, Ramón(2017) .Una rúbrica a través de las TIC como medio de autoevaluación de trabajos dirigidos. .En: UNED (Madrid). ()  3.35 522 181
Santamaría Lancho, Miguel, Luzón Encabo, José María, Hernández Benítez, Mauro y Jorge Botana, Guillermo de(2018) .Escribir para aprender: evaluación automática de respuestas abiertas con G-Rubric. .En: UNED (Madrid). ()  3.35 446 194
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles y González Brignardello, Marcela Paz(2019) .UNEDTrivial: nuevas evidencias de la utilidad y eficacia del aprendizaje móvil y radicalmente simplificado para potenciar el "engagement" y el rendimiento de los estudiantes. .En: UNED (Madrid). ()  3.35 387 114
Jiménez Muñoz, Francisco Javier, Tejedor Muñoz, Lourdes, Pous de la Flor, María Paz, Ruíz Jiménez, Juana, Leonsegui Guillot, Rosa Adela, Flores González, Begoña y Gómez-Cornejo Tejedor, Lourdes(2019) .Estudio de la aplicación de la metodología del aprendizaje basado en problemas en la docencia de la asignatura Derecho Civil II: obligaciones y contratos.. .En: UNED (Madrid). ()  3.32 472 48
Luis Gonzaga Zarzosa Escobedo(2005) .Software para el desarrollo de lectura estratégica en universitarios. .En: . ()  2.94 586 552
Cándido González Pérez(2002) .Campus universitario del Norte, una opción profesional moderna para una región marginada. .En: . ()  2.94 429 107
Víctor Manuel González Escobar(2003) .Hacia la Educación Virtual a Distancia en el Pregrado Universitario. .En: . ()  2.94 693 504
Diana Oralia García Díaz(2007) .Algunos dilemas del aprendizaje mezclado: una experiencia con alumnos universitarios. .En: . ()  2.94 592 157
José Silvio(2003) .Pedagogía y tecnología en la formación del profesor universitario. .En: . ()  2.94 589 1553
Gina Marilín Molina Durán(2005) .Modelo educativo de formación permanente del docente universitario en y para el uso de las TICS. .En: . ()  2.85 782 1242
María Cristina López de la Madrid(2004) .La implementación de cursos en línea en una Universidad presencial. Caso: Centro Universitario del Sur. .En: . ()  2.85 477 360
Josefina Rodríguez(2007) .La educación a distancia en la formación académica de los estudiantes del Programa Universitario de Trabajadores Sociales en Ejercicio (PROUTSE). .En: . ()  2.85 481 343
Eloy González García(2002) .Nivel de formación y uso de las TICS por parte del alumnado universitario y su relación con la teleformación. .En: . ()  2.85 490 271
Juan José Fonseca Pérez y Ulises Mestre Gómez(2007) .Metodología para la teleformación de profesorado universitario. .En: . ()  2.85 478 722
Rosa Rita Maenza(2007) .Programa semipresencial de ingreso universitario de UTN Facultad Regional Rosario: un caso de uso de foros para las carreras de Ingeniería. .En: . ()  2.85 618 110
Montserrat Gamboa Méndez y Jorge León Martínez(2006) .Educación continua y permanente a través de la televisión: el caso de mirador universitario, la opción televisiva de una UNAM para la educación a distancia. .En: . ()  2.85 614 236
Félix José Mayora Camacho(2007) .Teoría sustantiva de la práctica docente del profesor universitario en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. .En: . ()  2.85 1371 4018
Elisabeth Alves Pérez(2002) .Programa universitario de formación docente en escuelas a través de la creación de redes telemáticas. .En: . ()  2.85 462 448
Lidia Ruiz Ortiz y Castañeda Hevia, Ángel Emilio(2006) .La introducción de "foros virtuales asincrónicos" en comunidades de profesores universitarios para el perfeccionamiento de su función docente. .En: . ()  2.85 465 163
César Alejandro Armellini(2001) .La universidad internetizada: Algunas lecciones aprendidas de la educación a distancia aplicadas a un modelo presencial universitario. .En: . ()  2.85 541 243
Clara López Guzmán y Francisco J. García Peñalvo(2007) .Los repositorios digitales en el ámbito universitario. .En: . ()  2.85 347 392
Leire Urkola Carrera y Altuzarra Artola, Amaia(2003) .Trayectorias de penetración de las Tecnologías de la Información y la Comunidad en el ámbito universitario. Caso de estudio. .En: . ()  2.85 519 136
Lozano Ortega, Antonio y Sara Alonso Quirante(2007) .Desarrollo de un servicio de orientación laboral on-line para universitarios/as. .En: . ()  2.85 611 492
Aranzábal Zulueta, Ainoa(2002) .Cursos por internet de Eusko Ikaskuntza-Sociedad de Estudios Vascos: desde el ámbito universitario hasta el profesional. .En: . ()  2.85 452 101
Muñoz García, Adolfo(2002) .El vídeo digital como material de apoyo docente: nuevas posibilidades de producción y distribución de audiovisuales en el ámbito universitario. .En: . ()  2.85 624 451
Verónica Mercedes Javi y Marta O. Chaile(2005) .Las TICS como eje del trabajo cooperativo entre docentes universitarios y de nivel medio/polimodal alrededor de la enseñanza de contenidos de Física básica. .En: . ()  2.85 465 377
Gloria Patricia Marciales Vivas, Jorge Luis Sánchez Téllez, María del Mar Ruiz Gil, Francisco Viveros Moreno y Mauricio Martínez Melo(2003) .El aprendizaje y sus mediaciones: una experiencia con estudiantes universitarios. .En: . ()  2.80 664 368
Dulce Márcia Cruz y Ricardo Miranda Barcia(2001) .Proposta de preparação do professor universitário para ensinar a distância num ambiente midiatizado interativo audiovisual. .En: . ()  2.78 469 381
Mariana Alcántara Gomes(2002) .Planejamento, produção, implementação e avaliação de cursos universitários a distância no estado do Rio de Janeiro: a experiência do CEDERJ. .En: . ()  2.78 481 382