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Lesende Sieira, Begoña. (2013). Accesibilidad e inclusión digital en la educación, ir más allá de la perspectiva instrumental: una necesidad para la construcción de la Sociedad del Conocimiento. De la educación formal a la educación en el tiempo libre Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.64 1002 3217
Nicolás, Juan Antonio . (2016) La carta como abstracción, conocimiento y desencuentro. El caso de G.W. Leibniz.  0.64 472 268
Pardo Herrasti, Eva, Marta de la Cuesta González, Francisco Javier Garayoa Arruti, Beatriz Fernández Olit y José Ángel Velásquez González . 2011 Compartiendo el conocimiento y el valor de la RSC  0.64 542  
Osuna-Acedo, Sara y Gil Quintana, Javier . (2017) El proyecto europeo ECO. Rompiendo barreras en el acceso al conocimiento.  0.64 1688 491
Izquierdo, A. Javier . (2007) RESEÑA de: Gatti, Gabriel y Martínez de Albéniz, Iñaki. La producción de la identidad en la sociedad del conocimiento : cultura experta e identidad en el País Vasco. Cuadernos de Ciencias Sociales y Económicas. Donosita : Sociedad de Estudios Vascos, 2006..  0.64 452 730
Silva Esquinas, Antonio. Dando forma a las sombras. Comprendiendo a la construcción del conocimiento y el dispositivo encubierto en las etnografías del ultra realismo . 2023. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación  0.64 68 27
Boislève, Julien . (2011) Autun, Mané-Véchen et Vieux: l’apport de trois sites majeurs à la connaissance de l’artisanat du stuc en gaule romaine = Autun, Mané-Véchen y Vieux : la aportación de tres importantes yacimientos al conocimiento del artesanado de estuco en la Galia romana.  0.64 516 226
Mira McWilliams, José Manuel, Sánchez Naranjo, María Jesús, García Beltrán, Angel and Martínez, Raquel . (1998) Análisis del perfil de conocimientos de alumnos de nuevo ingreso en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid.  0.64 753 677
Kersh, Natasha . (2017) El desarrollo de conocimientos a través de diferentes espacios en entornos laborales: una visión del Reino Unido.  0.64 464 198
Regueiro Leis, Laura. (2016). Incidencia de las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento en el desarrollo de las destrezas orales del inglés como lengua extranjera Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  0.63 959 612
Valdés Álvarez, Ana. (2021). El valor de la sostenibilidad y la responsabilidad social corporativa en las empresas: un estudio empírico de la Milla del Conocimiento-Margarita Salas de Gijón Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales  0.63 279 213
García Matos, Sara. (2023). Conocimiento y creencias del profesorado universitario de asignaturas «de contenido» en REINO UNIDO sobre el enfoque AICLE Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  0.63 228 62
Carrizo Ferrero, José Manuel. (2017). En auxilio de la ciencia. Objetivistas y racionalistas contra constructivistas y relativistas respecto al problema de la objetividad y racionalidad de la ciencia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía  0.63 650 447
Travé, Gabriel, Estepa, Jesús y Delval, Juan . (2017) Análisis de la fundamentación didáctica de los libros de texto de conocimiento del medio social y cultural.  0.63 730 625
Roura Redondo, Marga. (2011). Estudio de las comunidades en línea en torno a narraciones transmediáticas : dignificación de la cultura popular en escenarios digitales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.61 603 1441
Rodríguez Jaso, Carlos. (2014). El Microblogging como herramienta educomunicativa en un centro rural de la comunidad de Navarra Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.61 495 279
Hong Fan, Chen. (2013). Los efectos en la enseñanza de la lengua inglesa para alumnos de primaria a través de herramientas digitales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.61 499 2021
Enríquez Mejía, Lupe. (2012). Inmigración y brecha digital Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.61 732 1397
Carrascosa Lechuga, David Manuel. (2013). Maestros y software libre en los centros públicos de educación infantil y primaria de Castilla–La Mancha Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.61 591 1862
López de la Casa, Ricardo. (2012). Prevención y Menores en las TIC : del control al empoderamiento Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.61 772 1495
Laiglesia Maestre, Lorena. (2012). Por un nuevo uso educomunicativo del vídeo : los EMIRECs audiovisuales en la propuesta “Un Minuto por mis Derechos” de la Fundación Kine - Argentina Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.61 570 5850
Santiago Gómez, Gema. (2012). Redes sociales en el ámbito universitario : el caso de la Universidad Europea de Madrid Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.61 525 3694
Pérez Lamas, Vicente. (2012). Perspectiva paterna sobre el trabajo colaborativo en ambientes multimedia en el primero ciclo de educación primaria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.61 627 802
Chinea Rodríguez, María Sonnia. (2013). TIC y transformaciones de las biografías laborales : los comunicadores en Canarias Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.61 483 1184
García-Oliveros Hedilla, Elena. (2015). Del levantamiento feminista al ciberespacio: el Far West de las oportunidades. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.61 702 666
Banda Sierra, Federico. (2012). Utilización de las herramientas web 2.0 e implicación del profesorado en su uso en el aula Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.61 633 513
Fernández Tessier, Carlos. (2012). Colaboración, cooperación y ordenadores en las tareas de la enseñanza en Formación Profesional Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.61 580 346
Arenal Aranda, Isabel. (2012). Estudio de investigación sobre el coleccionismo de antigüedades en la sociedad postmoderna a través del portal virtual www.todocolección.net Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.61 596 10509
Rodríguez Simon, Alejandro. (2012). La identidad de alumno/a en los entornos virtuales de aprendizaje Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.61 554 3409
Cantalapiedra Ortega, Javier. (2014). Hackeando al gran hermano: la autogestión comunicativa del prosumidor en la sociedad-red Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)  0.61 855 287
García Aparici, José Luis. (2013). Estudio sobre la privacidad en el uso de las redes sociales de Internet en el IES Emilio Jimeno de Calatayud Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.61 1230 43877
Romero Marcos, Mª del Pilar. (2012). No sin mis hijos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.61 465 313
Mayo Tejedor, Patricia. (2018). Estrategias para la creación de un sistema con Bases del Conocimiento (Wikidata y Wikipedia) dirigido a la conceptualización y el aprendizaje Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial  0.60 608 617
Prada Llorente, Esther Isabel. (2020). Niveles de apropiación espacial, paisaje y conocimientos tradicionales: un diseño visual para la información etnográfica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural  0.60 404 212
Martínez Martín, Judith. Educación para la arquitectura, diseño de un programa de formación para adolescentes sobre conocimientos arquitectónicos y su incidencia en el uso de la ciudad, la edificación y la eficiencia energética . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.58 2816 2612
Segura Martín, Jesús Marcos. La gestión del conocimiento en contextos educativos venezolanos basada sobre estilos de aprendizaje, inteligencia emocional y tecnología de la información y la comunicación . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.58 1238 2109
Bellido, M.J., Fortet, P. y Sivianes, F.(1970) .Modelos de adaptación de los programas formativos al espacio europeo. .En: . ()  0.58 490 258
Fuente de Pablo, Pablo de la . (1994) El proyecto de la fortaleza de San Fernando de Figueres : una aportación al conocimiento de la dirección interina de Juan Martín Cernerio al frente de los ingenieros reales.  0.58 461 1157
Rubio Ruiz, Ana. (2018). Razonamiento espacial basado en sentido común: una automatización del modelado de conocimiento estructural orientado a la resolución de problemas en edificos inteligentes Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial  0.58 499 387
Casanova, P.J. y de la Casa, J.(1970) .Herramienta para la Autoevaluación/Evaluación de conocimientos a través de Internet. .En: . ()  0.58 564 321
Tommasetti, Aurelio, Troisi, Orlando and Cosimato, Silvia . (2014) Patient empowerment and health online community : two ways to give the new viability doctor-patient relationship = Cooperación y intercambio de conocimiento en la era de Internet : dos maneras de dar nueva viabilidad a la relación médico-paciente.  0.58 507 224
Barbas González, F. Javier, Fernández Jiménez, Consuelo, Gómez Pérez, Ignacio, Pérez Vázquez, Mª Dictinia and Plaza Menéndez, Pedro . (2007) El curso de conocimientos previos y la acción tutorial: reflexiones desde la práctica = Previous knowledge contents and tutorial activities: reflections from de practice.  0.58 503 219
Barrero, F., Durán, M., Gallardo, S., Mozo, A. y Toral, S.(1970) .Sistema de gestión de conocimiento basado en moodle como herramienta de apoyo a la docencia de una asignatura práctica. .En: . ()  0.56 603 802
José Luis Rodríguez Agulló . 2014 15.03 La gestión de la formación de grado, especializada y continuada: cómo tutorizar residentes  0.56 1205 964
. (1997) El hierro y los linajes de Vizcaya en el siglo XV: fuentes de renta y competencia económica.  0.56 512 5049
García Pérez, María Paz. (2016). La Cultura de la Participación en un entorno educomunicativo: "Nuestra voz en la red" Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.56 561 597
Parr Gómiz, Raquel Cristina. (2022). Exhausting the critical mind: An analysis of Post-Truth and deceit within Applied Linguistics Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  0.56 480 127
Clara Vaquerizo Alonso . 2014 15.06 Clínica, Gestión y uso de Internet  0.56 1221 1411
Morán, Lourdes y Álvarez, Guadalupe . (2012) Análisis textual-discursivo y pedagógico-discursivo de la interacción comunicativa en foros formativos online : sobre la articulación local de las intervenciones.  0.56 467 476
Navas González, Natalia. (2013). El Aprendizaje ‘Aumentado’ de los estudiantes universitarios con los ‘Nuevos Medios’ Digitales : el aprendizaje ubicuo e informal con el que ahora el alumnado complementa la Educación Formal Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.56 601 2889

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