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Pastor Comín, Juan José . (1999) La comedia de enredo: “Abre el ojo” de Francisco de Rojas y “El amor al uso” de Antonio de Solís: análisis comparativo..
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0.89 |
561 |
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Almazán Llorente, Alejandro y Villarejo Ramírez, Carmen . (1998) Análisis del discurso de la prensa sobre las encuestas electorales en las elecciones generales de 1996..
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Claramonte, Jordi . (2020) Estética y teoría de la complejidad.
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Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, López-González, M. Ángeles y Fernández-Sánchez, María Virginia . (2010) Análisis e las competencias genéricas en los nuevos títulos de grado del EEES en las universidades españolas.
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San-Mateo-Valdehíta, Alicia . (2013) El conocimiento productivo y receptivo del vocabulario en L2: Análisis de la efectividad de tareas de reconocimiento y de producción.
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Ortiz Colón, Ana . (2002) Estudio y análisis de las claves que identifican la formación básica de personas adultas en Andalucía.
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Valls Fonayet, Francesc . (2011) Las pobrezas de las juventudes : análisis de las formas elementales de pobreza juvenil en España.
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Sánchez Palomino, Antonio and Torres González, José Antonio . (1996) El análisis de cluster aplicado a la valoración de necesidades educativas especiales.
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García Jiménez, Eduardo, Rodríguez Gómez, Gregorio and Gil Flores, Javier . (1994) Aportación del análisis estadístico al muestreo en la investigación mediante grupos de discusión.
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Sánchez Palomino, Antonio . (1996) Análisis de una innovación curricular: Atención a la diversidad de alumnos que presentan dificultades de aprendizaje.
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San Martín, Javier . (2011) El primer capítulo de La rebelión de las masas : análisis crítico.
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Mingorance Díaz, Pilar and Marcelo García, Carlos . (1995) El análisis del discurso como variable de proceso en la formación de profesores: funciones del discurso.
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Pagès, Joan . (2000) El análisis de semejanza de las propiedades.
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Soledad Romero Rodríguez and Gabari Gambarte, María Inés . (1997) Análisis de una experiencia de formación del / de la profesional de la Pedagogía a través del aprendizaje cooperativo, reflexivo y autónomo.
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0.88 |
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