El análisis de cluster aplicado a la valoración de necesidades educativas especiales

Sánchez Palomino, Antonio and Torres González, José Antonio . (1996) El análisis de cluster aplicado a la valoración de necesidades educativas especiales. Enseñanza: anuario interuniversitario de didáctica (14), 1996, p. 181-194. ISSN 0212-5374

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analisis_cluster.pdf El análisis de cluster aplicado a la valoración de necesidades educativas especiales application/pdf

Título El análisis de cluster aplicado a la valoración de necesidades educativas especiales
Autor(es) Sánchez Palomino, Antonio
Torres González, José Antonio
Materia(s) http://udcdata.info/024974
Educación
Resumen El propósito de este trabajo ha sido diseñar, elaborar y aplicar un Programa de Intervención Didáctica para alumnos de Educación Secundaria y Bachillerato, utilizando el análisis de cluster de las medidas pre y pos, así como los incrementos, con el objeto de poder constatar con posterioridad las semejanzas y diferencias entre los sujetos, en cuanto a su evolución, y detectar y valorar en el marco de la atención a la diversidad, aquellos casos en los que se demanda una atención especial. Finalmente, trataremos de construir tipologías que expliquen los diferentes grados de aprovechamiento y los mecanismos que han producido las mejoras en los alumnos que han intervenido en el Programa.
Editor(es) Universidad de Salamanca
Fecha 1996-01-01
Formato application/pdf
Identificador bibliuned:20508
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20508
Publicado en la Revista Enseñanza: anuario interuniversitario de didáctica (14), 1996, p. 181-194. ISSN 0212-5374
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Wed, 25 Jun 2008, 10:57:38 CET