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Marauri Martínez de Rituerto, Pedro María . (2014) Figura de los Facilitadores en los cursos online masivos y abiertos (COMA/MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto.
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1.37 |
564 |
407 |
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Ribera Llopis, Juan M. . (2014) Literaturización del viaje o la forja de una materia.
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1.37 |
518 |
376 |
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Artiagoitia, Xabier . (2014) Una vuelta al mundo de la morfología vasca (preferiblemente en menos de 60 minutos).
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1.37 |
413 |
252 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Teorías y modelos : el Diálogo Didáctico Mediado (DDM).
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1.37 |
19 |
6 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.
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1.37 |
11 |
8 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) La educación a distancia : bases conceptuales.
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1.37 |
19 |
447 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Audio y vídeo : educación a distancia en la sociedad digital.
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1.37 |
44 |
39 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) La Guía Didáctica.
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1.37 |
58 |
40 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Los contenidos del libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.
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1.37 |
21 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) No puedo creerlo, ¿EaD, chivo expiatorio en Colombia?.
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1.37 |
18 |
6 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Justificación libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.
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1.37 |
13 |
69 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Tengo 422 amigos y estoy solo….
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1.37 |
26 |
11 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Planificación de instituciones y programas de educación a distancia.
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1.37 |
24 |
15 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) El futuro de la educación a distancia.
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1.37 |
27 |
21 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) El nuevo docente en la educación a distancia.
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1.37 |
15 |
13 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) La escuela así, no.
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1.37 |
9 |
5 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Propuestas tecnológicas para la EaD de hoy.
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1.37 |
13 |
4 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Medios y recursos en la educación a distancia.
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1.37 |
10 |
9 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Las 1160 citas de la RIED en Google Scholar.
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1.37 |
16 |
21 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Calidad, eficacia y retos de la educación a distancia.
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1.37 |
41 |
21 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Web 2.0 vs web 1.0.
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1.37 |
33 |
30 |
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Aznar Almazán, Yayo (2014). La mirada de Foucault. En La mirada de Foucault (pp. -) Madrid: Delirio.
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1.37 |
42 |
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Mateo Alarcón, Pedro Luis, Gómez Oliver, Miguel, Mateo Leivas, Lidia y Hidalgo Álvarez, Roque . (2014) Jesús Yoldi Bereau (1894-1936), el profesor de Química que no se presentó a su destino.
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1.37 |
40 |
5 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Sorprendente: ¡antes de la Khan Academy!.
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1.37 |
152 |
29 |
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Sampedro, Benita, Ortuño Casanova, Rocío y Nieto del Villar, Juan Ramón . (2014) Tríptico sobre las últimas publicaciones literarias filipinas en español.
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1.37 |
26 |
5 |
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. (2014) Reseñas.
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1.37 |
392 |
105 |
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Benito Marqués, Laura . (2014) Hiedra, cerezos y tulipanes: La iluminación holística del objeto natural en Maria-Mercè Marçal, Elizabeth Smart y Sylvia Plath.
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1.37 |
506 |
368 |
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Fernández, Arantzazu . (2014) Jean Haritschelhar (1-IX-2013).
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1.37 |
360 |
132 |
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Ortuño Casanova, Rocío . (2014) La representación de España en la poesía filipina en castellano de la época de ocupación americana: idealización, exotización y diferenciación.
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1.37 |
39 |
7 |
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Murua Anzola, Iñaki, Cacheiro González, María Luz y Gallego Gil, Domingo J. . (2014) Las cibercomunidades de aprendizaje (cCA) en la formación del profesorado.
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1.37 |
573 |
48 |
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Abad Nebot, Francisco . (2014) Sobre la posición en la Romania de la lengua catalana (I).
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1.37 |
506 |
471 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Por qué la educación a distancia (en línea).
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1.37 |
164 |
24 |
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Romero López, Alicia . (2014) Escritura femenina y crítica literaria en “Zergatik Panpox” de Arantxa Urretabizkaia.
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1.37 |
739 |
845 |
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Sáez López, José Manuel y Domínguez Garrido, María Concepción . (2014) Integración pedagógica de la aplicación Minecraft Edu en educación primaria: un estudio de caso = Pegagogical integration ofthe application Minecraft edu in elementary school: a case study.
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1.37 |
788 |
763 |
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Revelles Esquirol, Jesús . (2014) Joan Estelrich a Galícia. Els contactes peninsulars de la mà dreta de Francesc Cambó.
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1.37 |
467 |
258 |
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Martí Mestre, Joaquim . (2014) El lèxic taurí dels segles XVIII i XIX: a propòsit de toro, bou, brosquil, corro i altres termes.
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1.37 |
467 |
583 |
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Hauf i Valls, Albert-Guillem . (2014) Martí de Riquer Morera (17-IX-2013).
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1.37 |
381 |
72 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) MOOC: una visión crítica.
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1.37 |
161 |
14 |
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Zulaika Hernández, Josu M. . (2014) Cuatro voces vascas en el “Tractado de las drogas” (1578) de Acosta.
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1.37 |
607 |
394 |
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Piñeiro Pais, Laura . (2014) «Le dandy» de Charles Baudelaire en «Nós, os inadaptados» de Vicente Risco.
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1.37 |
583 |
424 |
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Rodríguez Matamoros, Laura Yolanda, Cacheiro González, María Luz and Gil Pascual, Juan Antonio . (2014) Desarrollo de habilidades sociales en estudiantes mexicanos de preparatoria a través de actividades virtuales en la plataforma Moodle = Promoting social skills of mexican high school students through virtual activities in the Moodle platform.
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1.37 |
2210 |
1069 |
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Murua Anzola, Iñaki, Cacheiro González, María Luz and Gallego Gil, Domingo J. . (2014) Las cibercomunidades de aprendizaje (cCA) en la formación del profesorado = Learning Cybercommunities in Teacher Training.
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1.37 |
711 |
118 |
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Frías Conde, Francisco Xavier and Luna Martín, Luis Miguel . (2014) Exotopía e literatura de fronteira galegas: O caso do Grupo Bilbao.
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1.37 |
604 |
285 |
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Cid Abasolo, Karlos . (2014) Hibridismo lingüístico en la Vasconia peninsular: influjo de la lengua castellana en la lengua vasca.
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1.37 |
568 |
328 |
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Sáez López, José Manuel and Ruiz Gallardo, José-Reyes . (2014) La enseñanza de las ciencias naturales y sociales a través de la videoconferencia interactiva: estudio de caso en educación primaria = Teaching natural and social sciences through interactive video conferencing: case study in elementary education.
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1.37 |
578 |
106 |
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Arias Chachero, Patricia . (2014) Aquilino Iglesia Alvariño e a literatura galega de posguerra.
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1.37 |
516 |
263 |
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Recio, Roxana . (2014) "Siervo libre de amor" y "Curial e Güelfa": los andamiajes de un género.
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1.37 |
857 |
476 |
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Díaz de Rada, Ángel . (2014) Herramientas para pensar sobre las etnopolíticas escolares. Reseña de: DIETZ, Gunther. 2012. "Multiculturalismo, interculturalidad y diversidad en educación. Una aproximación antropológica". México: FCE.
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1.37 |
260 |
64 |
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Sánchez Rodrigo, Lourdes . (2014) Las relaciones literarias entre Cataluña y Rumanía.
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1.37 |
445 |
748 |
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Spence, Paul y González-Blanco García, Elena . (2014) A historical perspective on the digital humanities in Spain.
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1.37 |
742 |
718 |
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