| |
|
|
|
|
Hernández Ramírez, Mauricio, García Isla, Ana Berta y García Leal, María(2005) .Cómo diseñar desde el enfoque constructivo y de la comunicación interactiva la educación a distancia: el caso de la Universidad Autónoma de Tamaulipas. .En: . ()
|
2.82 |
924 |
517 |
|
|
|
|
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2011 Memoria del Curso 2010-2011
|
2.82 |
77 |
9 |
|
|
|
|
Comella Gutiérrez, Beatriz (2004). La jurisdicción eclesiástica palatina en el Real Monasterio de Santa Isabel de Madrid, durante el primer tercio del siglo XX, según el "Libro de profesiones". En La jurisdicción eclesiástica palatina en el Real Monasterio de Santa Isabel de Madrid, durante el primer tercio del siglo XX, según el "Libro de profesiones" (pp. -) San Lorenzo del Escorial : Instituto Escurialense de Investigaciones Históricas y Artísticas.
|
2.82 |
569 |
220 |
|
|
|
|
Comella-Gutiérrez, Beatriz (2019). El humanista neerlandés Juan Funguerio (1546-1612) de la teoría a la práctica política. En El humanista neerlandés Juan Funguerio (1546-1612) de la teoría a la práctica política (pp. -) Editorial Dykinson.
|
2.82 |
266 |
88 |
|
|
|
|
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2010 Memoria del Curso 2009-2010
|
2.82 |
89 |
13 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿De la lección magistral presencial a la lección digital?.
|
2.82 |
149 |
89 |
|
|
|
|
Martín Cuadrado, Ana María, López-González, M. Ángeles y García-Arce, Andrés . (2012) Red de Innovación: la videoconferencia como recurso en el apoyo tutorial y en el aprendizaje autónomo.
|
2.82 |
1149 |
568 |
|
|
|
|
Fernández Suárez, Ana Patricia. Motivación Académica en estudiantes de Secundaria y su relación con la utilización de Estrategias de Automotivación . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (OEDIP)
|
2.82 |
210 |
63 |
|
|
|
|
Geber, Hilary y Hadebe, Mvulane(2001) .Globalscapes: The design of on-line seminars using complex virtual teams in the global classroom. .En: . ()
|
2.82 |
403 |
160 |
|
|
|
|
Comella-Gutiérrez, Beatriz (2017). El humanista Juan Funguerio ante la censura. En El humanista Juan Funguerio ante la censura (pp. -) Editorial Dykinson.
|
2.82 |
288 |
163 |
|
|
|
|
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2013 Memoria del Curso 2012-2013
|
2.82 |
85 |
23 |
|
|
|
|
Hardy de Gómez, Irene(2003) .El programa de Actualización de Maestros en Educación (AME) de la Fundación Cisneros. .En: . ()
|
2.82 |
489 |
593 |
|
|
|
|
Sánchez Ortega, Jaime Agustín. Diagnóstico y aplicación de los estilos de aprendizaje en los estudiantes del Bachillerato Internacional: una propuesta pedagógica para la enseñanza eficaz de la robótica educativa . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didáctica Especiales
|
2.82 |
2796 |
13801 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Esta vez la UNED, sin Pruebas Presenciales. AvEx.
|
2.82 |
141 |
45 |
|
|
|
|
Cacheiro González, María Luz, García García, Francisco y Moreno Guerrero, Antonio José . (2015) Las TIC en los programas de Formación Profesional Básica en Ceuta.
|
2.82 |
529 |
160 |
|
|
|
|
Filgueira Pérez, María de los Ángeles. Perfil polifacético del entrenador de alto rendimiento en el atletismo . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
2.82 |
882 |
4990 |
|
|
|
|
María de Lourdes Yolanda Margain Fuentes, Álvarez Rodríguez, Francisco y Jaime Muñoz Arteaga(2006) .Colaboración de los objetos de aprendizaje en la gestión del aprendizaje. .En: . ()
|
2.82 |
667 |
150 |
|
|
|
|
Solano Fernández, Isabel María(2001) .Roles de los agentes educativos en la enseñanza virtual. .En: . ()
|
2.82 |
914 |
1345 |
|
|
|
|
Gómez Valverde, Víctor Bruno. La formacion docente en ciencias, fisica y astronomia . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
2.82 |
1024 |
2796 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Televisión y vídeo en educación.
|
2.82 |
194 |
60 |
|
|
|
|
Alonso Rodrigo, José María. La formación en la empresa: metodología Outdoor . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica y Organización Escolar
|
2.82 |
2507 |
1064 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Del magistrocentrismo al aprendizaje integrador en EaD.
|
2.82 |
173 |
229 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Los efectos posCovid-19 en las instituciones educativas. ¿Hacia la enseñanza híbrida?.
|
2.82 |
129 |
100 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2019) Lo digital y el cambio, ¿también en educación?.
|
2.82 |
137 |
25 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Respondiendo a los tópicos, recelos, resistencias y temores.
|
2.82 |
147 |
25 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) LMS. Plataformas Virtuales o Entornos Virtuales de Aprendizaje. Ventajas y funcionalidades.
|
2.82 |
175 |
2665 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel . (2012) Integración práctica de la tecnología educativa en el grado de educación social = Practice integration of educational technology in the degree of social education.
|
2.82 |
529 |
66 |
|
|
|
|
Zanuy Pascual, Eva. Generadores de aprendizaje: PNL y estilos de aprendizaje en los libros de texto de inglés . 2008. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
2.82 |
3435 |
955 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2018) ¿El blended learning como solución?.
|
2.82 |
112 |
95 |
|
|
|
|
Marta-Lazo, Carmen, Frau-Meigs, Divina y Osuna-Acedo, Sara . (2019) A collaborative digital pedagogy experience in the tMOOC “Step by Step”.
|
2.82 |
698 |
150 |
|
|
|
|
García Amilburu, María (2015). Prólogo. En Prólogo (pp. -) México: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO).
|
2.82 |
409 |
43 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación y Desarrollo. Educación y COVID-19.
|
2.82 |
138 |
30 |
|
|
|
|
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2015 Memoria del Curso 2014-2015
|
2.82 |
118 |
12 |
|
|
|
|
Martín Cuadrado, Ana María, Juan Oliva, Esther y Carriedo López, Nuria, VIII Jornadas de redes de investigación en Innovación Docente de la UNED. Los trabajos fin de carrera (TFG Y TFM): El camino de la profesionalización. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial, 2017 ()
|
2.82 |
648 |
776 |
|
|
|
|
Rodríguez Ruiz, Juan Roger. El respeto de la dignidad de la persona humana y el proceso de formación integral de los estudiantes de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
2.82 |
1769 |
7876 |
|
|
|
|
Osuna-Acedo, Sara y Gil-Quintana, Javier . (2020) sMOOC, Un Nuevo Modelo De Formación En El Aprendizaje Del Segundo Idioma. Estudio De Caso.
|
2.82 |
473 |
679 |
|
|
|
|
Eslava Cervantes, Ana Libia, Gamboa Rodríguez, Fernando, García Olivares, A. y Flores Castro, M.(2006) .Calidad Tlaxcala: Los 10 casos más frecuentes de contaminación interactivo multimedia como recurso electrónico de auto-capacitación. .En: . ()
|
2.82 |
903 |
429 |
|
|
|
|
Valle Millan Charles, Isolina del(2002) .Modelo estratégico de educación a distancia para integrar la investigación científica y tecnológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Ingeniería Industrial. .En: . ()
|
2.82 |
642 |
347 |
|
|
|
|
Martínez Normand, Loïc, Rodríguez Ascaso, Alejandro y Masso Aguado, Daniel, Accesibilidad TIC en compras públicas (2ª Edición). , 2021 ()
|
2.82 |
851 |
157 |
|
|
|
|
Filipa M.B., Lã, Polo, Nuria, Granqvist, Svante, Cova, Tania y Pais, Alberto C. . (2023) Female Voice-Related Sexual Attractiveness to Males: Does it Vary With Different Degrees of Conception Likelihood?.
|
2.82 |
77 |
17 |
|
|
|
|
Ortega Sánchez, Isabel(2002) .Incidencia de los factores pedagógicos y lingüísticos en el aprendizaje multimedia interactivo. .En: . ()
|
2.82 |
1184 |
848 |
|
|
|
|
Solano Fernández, Isabel María y Hernández Prados, María Angeles(2006) .Acoso escolar en la red. Cyberbullying. .En: . ()
|
2.82 |
1046 |
1103 |
|
|
|
|
Ángel Benavides, Wilmer Ismael. Los estilos de aprendizaje y el trabajo colaborativo en los ambientes virtuales . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
2.82 |
1219 |
3253 |
|
|
|
|
Prendes Espinosa, María Paz y Solano Fernández, Isabel María(2004) .Diseño y estructura de asignaturas virtuales en la enseñanza superior: el tratamiento de información multimedia audiovisual. .En: . ()
|
2.82 |
719 |
323 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Variables destacadas que inciden en el éxito y fracaso de los estudiantes a distancia (conversatorio).
|
2.82 |
201 |
32 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel and Ruiz Ruiz, Jose María . (2012) Estrategias metodológicas, aprendizaje colaborativo y TIC: un caso en la Escuela Complutense Latinoamericana = Methodological strategies, collaborative learning and ICT: a case in Latin American Complutense School.
|
2.82 |
564 |
608 |
|
|
|
|
Fraeters, Hans y Brigitte Schludermann(2000) .Diseño y desarrollo de programas multimedia para la enseñanza de idiomas. .En: . ()
|
2.82 |
673 |
643 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) La información sobre los resultados de la evaluación. El feedback.
|
2.82 |
104 |
50 |
|
|
|
|
Puente Ortega, Paloma. El uso de materiales didácticos de E/LE para la preparación de los diplomas de español como lengua extranjera (DELE) del Instituto Cervantes: expresión y comprensión oral, nivel B2 . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
2.82 |
1185 |
2711 |
|
|
|
|
Osuna-Acedo, Sara y Camarero Cano, Lucía . (2016) The ECO European Project: A New MOOC Dimension Based on an Intercreativity Environment.
|
2.82 |
659 |
162 |
|
|
|