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Artículo de revista
(18)
Journal Name
Educación XXI: revista de la Facultad de Educación
(6)
Revista Española de Educación Comparada
(6)
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
(3)
Revista de Humanidades
(2)
Gendron, Bénédicte
. (
2017
)
Capital emocional: el conjunto de competencias emocionales como habilidades profesionales y vocacionales en obras emocionales y trabajos
.
2.47
660
319
Sáez López, José Manuel
y
Cózar Gutiérrez, Ramón
. (
2017
)
Pensamiento computacional y programación visual por bloques en el aula de Primaria
.
2.44
1042
513
García-Chediak, Rosa
. (
2017
)
Dos apuestas por redefinir las funciones del Estado respecto al trabajo magisterial: reformas educativas recientes en México y Ecuador
.
2.44
540
241
García Aretio, Lorenzo
. (
2017
)
Los MOOC están muy vivos. Respuestas a algunas preguntas
.
2.38
1180
1779
Carrasco Macías, María José
y
Coronel Llamas, José Manuel
. (
2017
)
Percepciones del profesorado sobre la gestión de la diversidad cultural: un estudio cualitativo
.
2.37
1962
1062
Teräs, Marianne
. (
2017
)
Desafíos en la investigación de desarrollo: Instrumentalidad y constelación de reglas como recursos conceptuales
.
2.37
458
172
Mira-Giménez, Mario-Jesús
. (
2017
)
Análisis del e-PEL (Portfolio Europeo de las Lenguas Electrónico): opinión de los alumnos sobre Descriptores, Aprender a aprender y Autoevaluación
.
2.37
895
522
Fernández Batanero, José María
y
Reyes Rebollo, Miguel María
. (
2017
)
Competencias emprendedoras del alumnado de educación permanente de adultos en Andalucía. Percepción del profesorado
.
2.37
567
239
Acosta, Felicitas
. (
2017
)
Segmentación y sistemas educativos: un análisis a través de la comparación de los cambios para la escuela secundaria en Europa y América Latina
.
2.37
903
514
Kersh, Natasha
. (
2017
)
El desarrollo de conocimientos a través de diferentes espacios en entornos laborales: una visión del Reino Unido
.
2.37
467
199
Lázaro Herrero, Luján
. (
2017
)
El enfoque socio-histórico en el mapa de la Educación Comparada. Revisión y revalorización de sus postulados
.
2.37
680
1960
Blanco-Blanco, Ángeles
,
Asensio Muñoz, Inmaculada
,
Carpintero Molina, Elvira
,
Ruiz de Miguel, Covadonga
y
Expósito Casas, Eva
. (
2017
)
Aplicaciones de la segmentación jerárquica en medición y evaluación de programas educativos. Ejemplos con un programa de educación financiera
.
2.35
601
343
López Meneses, Eloy
,
Vázquez-Cano, Esteban
y
Jaén Martínez, Alicia
. (
2017
)
Los portafolios digitales grupales: un estudio diacrónico en la Universidad Pablo Olavide (2009-2015)
.
2.35
581
177
Rabadán Rubio, José Antonio
,
Hernández Pérez, Encarnación
y
Parra Martínez, Joaquín
. (
2017
)
Implementación y valoración de medidas educativas ordinarias adoptadas con el alumnado diagnosticado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en la comunidad autónoma de la región de Murcia
.
2.35
670
361
Bas-Peña, Encarnación
,
Ferre Jaén, Elvira
y
Maurandi-López, Antonio
. (
2017
)
Educación Superior, competencias transversales y género: validación de un cuestionario
.
2.35
1026
437
Gértrudix Barrio, Manuel
,
Rajas Fernández, Mario
y
Álvarez García, Sergio
. (
2017
)
Metodología de producción para el desarrollo de contenidos audiovisuales y multimedia para MOOC
.
2.35
2956
1476
Gargallo López, Bernardo
,
Pérez Pérez, Cruz
,
Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel
,
Martínez Hervás, Noelia
y
Giménez Beut, Juan Antonio
. (
2017
)
Métodos centrados en el aprendizaje, implicación del alumno y percepción del contexto de aprendizaje en estudiantes universitarios
.
2.35
612
640
Santos Rego, Miguel Anxo
,
Sotelino Losada, Alexandre
,
Jover Olmeda, Gonzalo
,
Naval, Concepción
,
Álvarez Castillo, José Luis
y
Vázquez Verdera, Victoria
. (
2017
)
Diseño y validación de un cuestionario sobre práctica docente y actitud del profesorado universitario hacia la innovación (CUPAIN)
.
2.34
1224
680