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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cuántas dudas en la evaluación de aprendizajes en los sistemas a distancia? Mis recomendaciones a ANECA.
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143 |
160 |
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Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Grupos de trabajo: ¿Qué son, cómo funcionan?
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1.19 |
610 |
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Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Guía para la tutorización con el apoyo de cursos virtuales (2005-2006)
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1.19 |
672 |
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Castellanos González, Ángel. (2013). Recomendación de Contenidos Digitales basada en divergencias del lenguaje: Diseño, Experimentación y Evaluación Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos
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1.19 |
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Ortega Sánchez, Carlos Ismael. (2023). Análisis de Conceptos Formales en el área de recomendación. Aplicación experimental basada en RecSys 2019 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos
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1.15 |
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Polo, Nuria . (2018) Recomendaciones para la confección de un corpus oral válido para el análisis fonético.
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Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles y Santamaría Lancho, Miguel, 2006 Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Pasos para la puesta en marcha de un curso virtual
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1.02 |
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Vicerrectorado de Investigación y IUED, Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Sugerencias para un mejor aprovechamiento de los cursos virtuales
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1.02 |
536 |
3601 |
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Instituto Universitario de Educación a Distancia, Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Uso de los Foros y normas de "Netiqueta"
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1.02 |
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Gálvez Muñoz, Luis . (2009) Aproximación al voto electrónico presencial : estado de la cuestión y recomendaciones par su implantación.
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0.98 |
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Castellanos González, Angel. Recommender systems in social settings: proposal, development and testing in real scenarios . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Sistemas Inteligentes
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Instituto Universitario de Educación a Distancia, Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Elaboración de un Plan de Tutorización
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0.93 |
602 |
7707 |
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González Olivares, Ángel Luis, Anguita Acero, Juana María, Muelas Plaza, Álvaro, García-Castilla, Francisco Javier (coord.), De-Juanas Oliva, Ángel (coord.), Hossein Mohand , Hassan (coord.) y Hossein Mohand, Hossein (coord.) (2024). Recomendaciones en intervención de la autogestión del tiempo para el estudio e inserción sociolaboral. En Recomendaciones en intervención de la autogestión del tiempo para el estudio e inserción sociolaboral (pp. -) .
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Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles y Santamaría Lancho, Miguel, Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Guía para la "virtualización" de las enseñanzas regladas de la UNED
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Camisón Yagüe, José Ángel y Soriano Moreno, Silvia . (2018) Informes de Resultados de 2016 y 2017 sobre las recomendaciones propuestas por el GRECO para la prevención de la corrupción judicial en España: crónica de incumplimientos.
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Matas Martín, Yolanda. (2015). EVIN: Plataforma educativa online de estimulación visual con recomendaciones al profesor Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.
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Cunha Fanego, Iria da y Escobar Alvarez, Mª Ángeles . (2021) Recomendaciones sobre lenguaje claro en español en el ámbito jurídico-administrativo: análisis y clasificación.
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Morata-Ramírez, María Ángeles, Holgado Tello, Francisco Pablo, Barbero García, María Isabel y Méndez, Gonzalo . (2015) Análisis Factorial Confirmatorio. Recomendaciones sobre Mínimos Cuadrados no Ponderados en función del error Tipo I de Ji-cuadrado y RMSEA.
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Valdiviezo, Priscila M., Santos, Olga C. y González Boticario, Jesús . (2010) Aplicación de métodos de diseño centrado en el usuario y minería de datos para definir recomendaciones que promuevan el uso del foro en una experiencia virtual de aprendizaje.
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Senra-Silva, Inmaculada, Ardura, Diego y Chacón-Beltrán, Rubén et al., BiMo’s Policy Recommendation Book. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2023 ()
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Elósegui Itxaso, María . (2017) La negación o justificación del genocidio como delito en el Derecho europeo. Una propuesta a la luz de la Recomendación n.º 15 de la ECRI.
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Criado de Diego, Cecilia y San Mateo Valdehíta, Alicia . (2020) Las perífrasis modales con deber en el español actual. Estudio de corpus.
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Ortega Carrillo, José Antonio and Pérez García, Álvaro . (2013) El cine digital en la formación inicial del profesorado : una experiencia innovadora ralizada en la Universidad de Granada.
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Gallego Bordallo, Ana (2022). Framing the pandemic: A cognitive poetic approach to health communication,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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Navarro Gala, M. Josefa . (2012) Mirada de hombre en boca de mujer: la retórica femenina de las cartas recomendatorias texedianas.
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Calderón Martínez, María Begoña. (2022). La coherencia de políticas para el desarrollo sostenible en Euskadi. Análisis y propuesta de un sistema de mejora Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
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Artaso Landa, Miguel Ángel. (2014). An empirical comparison of Influence Diagrams algorithms Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.
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Vaquero Escribano, Ana María. (2019). Efectos del clima en las decisiones de elección de destinos turísticos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
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Amaro Mejías, Luis. (2014). Metodología SROI: aplicación de las primeras fases al proyecto de fortalecimiento de la Cooperativa de catadores COOCAMARJI (Brasil) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España) ; Telefónica
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Vallejo Martínez, Alberto. (2015). Arquitectura lambda aplicada a clustering de documentos en contextos Big Data Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.
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Pinel Burón, Francisco Javier. Actitudes del profesorado ante la implantación de sistemas de gestión de calidad en colegios concertados de Madrid . 2009. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)
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Correia Mendes e Land, Ana Isabel. La responsabilidad social universitaria. El caso de la UNED (España) . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
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Rivallo Pizarro, José María. Análisis de plataformas virtuales de formación gratuita en educación primaria: un estudio de caso . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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Barbado González, Alberto. (2019). Pedagogía poética en sistemas recomendadores afectivos para entornos de e-learning Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
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Herrera Herrada, Carol Monserrat. Los derechos políticos en el derecho internacional de los derechos humanos. Caso de estudio Venezuela en el periodo comprendido desde 1999-2015 . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Internacional Público
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Vargas Amelin, Elisa. Effects of climate change in Mediterranean water resources and their economic implications . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada
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Campo Herrera, María Soledad. Estudio comparativo de dos modelos de acreditación universitaria: la aplicabilidad de estándares y criterios a la Universidad Mayor de Chile . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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Yuste de Paz, Miguel Ángel . (2001) Algunas consideraciones acerca de por qué el año que pareció el último de Franco en el poder no lo fue.
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Carvallo Buyón, Judit. (2018). Uso de las herramientas Web 2.0 en el proceso de elaboración del material instruccional en la Universidad Nacional Abierta (UNA) de Venezuela Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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León Lamela, Gloria. (2019). Análisis de la Viabilidad energética de la transformación completa del parque automovilístico de la UE. ¿Se trata de medidas económica, medioambiental y socialmente responsables? Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
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0.54 |
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Priego Wood, Martín. (2024). Agrupación automática de mensajes de foros Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática.
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Martín Roldán, Blanca María. (2022). “Tengo una adicción, pero no soy un yonqui”. Una revisión narrativa de artículos relativos a intervenciones sobre el estigma en personas con problemas por consumo de sustancias. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología.
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Vijande Rodríguez, Ruth Natalia. Integración de trabajadores extranjeros en las organizaciones. Análisis del caso de trabajadores españoles en empresas en Alemania (Resumen) . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Análisis Económico I
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