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Morilla, Fernado, Jiménez, J. and Vázquez, Francisco . (2008) PROPUESTA DEL GRUPO DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA Y LA UNED AL BENCHMARK DE CONTROLADORES PID.  0.83 662 173
González-Blanco García, Elena, Martínez Cantón, Clara Isabel, Martos Pérez, María Dolores y Rio Riande, Maria Gimena del (2014). La codificación informática del sistema poético medieval castellano, problemas y propuestas en la elaboración de un repertorio métrico digital: ReMetCa. En La codificación informática del sistema poético medieval castellano, problemas y propuestas en la elaboración de un repertorio métrico digital: ReMetCa (pp. -) Universidad de Navarra.  0.83 686 374
Garcia Serrano, Ana, Compendio sobre el foro de evaluación en español IberLEF2019 Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos  0.82 548 327
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Martín Galán, Bonifacio y Rodríguez Mateos, David . (2012) La evaluación de la formación universitaria semipresencial y en línea en el contexto del EEES mediante el uso de los informes de actividad de la plataforma Moodle.  0.81 537 715
Belloch, Amparo and Escudero Álvaro, Consuelo . (2003) Informe sobre las actividades llevadas a cabo en la Comisión Nacional de Especialidad en Psicología Clínica (CNEPC).  0.81 649 404
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Navas González, Natalia. (2013). El Aprendizaje ‘Aumentado’ de los estudiantes universitarios con los ‘Nuevos Medios’ Digitales : el aprendizaje ubicuo e informal con el que ahora el alumnado complementa la Educación Formal Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.81 601 2889
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Ballesteros, Soledad . (2014) La atención selectiva modula el procesamiento de la información y la memoria implícita = Selective attention modulates information processing and implicit memory.  0.81 818 365
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Pérez Madre, Mario. (2021). Fake News Detection using news content and user engagement Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial  0.80 391 470
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Canals, Jordi . (2003) Un informe otomano de Salomón Usque (1595).  0.80 556 1287
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Marlise Geller(2001) .El Curso de especialización en informática educativa via web: propuestas pedagógicas. .En: . ()  0.78 485 388
Silvia Inés Nanni(2001) .La informática en la actualización docente, un caso para analizar. .En: . ()  0.78 402 726
Claramunt Vallespí, Rosa María . (2014) Información de los Departamentos: Departamento de Química Orgánica y Bio-Orgánica.  0.78 480 774
Carrillo de Albornoz, Jorge, Rodríguez-Vidal, Javier y Plaza, Laura . (2018) Feature engineering for sentiment analysis in e-health forums.  0.78 42 7
Carreras Béjar, Carmen y Fernández González, Carlos . (2014) Información de los Departamentos: Departamento de Física de los Materiales.  0.78 563 144
González Losantos, Sara . (2014) Análisis del grado de aseguramiento sobre la información no financiera : situación actual y propuesta.  0.78 590 675
Herranz Ballesteros, Mónica . (2023) Cuestiones a debate en torno a las cláusulas de jurisdicción. Retos y desafíos para una propuesta de reforma limitada del Artículo 25 del Reglamento Bruselas I (refundido).  0.78 61 52
Gaitán Rivas, José Antonio. (2021). Anonimización de Informes Médicos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial  0.78 396 279
Pérez García-Plaza, Alberto. An improved fuzzy system for representing web pages in clustering tasks . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos  0.78 903 779
Lázaro Torres, María Luisa de, Miguel González, Rafael de y Morales Yago, Francisco José . (2017) WebGIS and geospatial technologies for landscape education on personalized learning contexts.  0.75 37 8
Fernández-Aliseda Garrido, Mar. (2016). El impacto de PISA en España: la influencia de los medios de comunicación Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.75 1016 593
Woodgate, Amy, Macleod, Hamish, Scott, Anne-Marie y Haywood, Jeff . (2015) Differences in online study behaviour between sub-populations of MOOC learners.  0.75 707 419

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