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Author Name
Osuna-Acedo, Sara
(6)
Sáez López, José Manuel
(3)
Gil Quintana, Javier
(2)
Gil-Quintana, Javier
(2)
Marta-Lazo, Carmen
(2)
Published Date
2011
(4)
2017
(3)
2016
(2)
2019
(2)
2022
(2)
Collection
Set de artículo
(18)
Set de openaire
(18)
Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales (UNED). Artículos
(9)
Journal Name
Educación XXI: revista de la Facultad de Educación
(2)
Sáez López, José Manuel
. (
2011
)
Opiniones y práctica de los docentes respecto al uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación = Opinions and teaching practice regarding the use of information technology and communication
.
2.03
577
400
Sáez López, José Manuel
. (
2011
)
Valoración de la persistencia de los obstáculos relativos al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Primaria = Assessment concerning persistence of obstacles related to the use of Information and Communication Technologies in Primary Education
.
2.03
575
89
Sáez López, José Manuel
y
Rodriguez Torres, Javier
. (
2016
)
Reviews of Educational Policy regarding one laptop per child: Escuela 2.0 program in Castilla-La Mancha, Spain
.
1.86
303
51
López Aguado, Mercedes
,
Gutiérrez Provecho, Lourdes
,
Quintanal Díaz, José
y
García Llamas, José Luis
. (
2022
)
Social exclusion and the digital divide
.
1.79
50
28
Osuna-Acedo, Sara
y
Gil-Quintana, Javier
. (
2020
)
sMOOC, Un Nuevo Modelo De Formación En El Aprendizaje Del Segundo Idioma. Estudio De Caso
.
1.79
470
678
Osuna-Acedo, Sara
y
Gil Quintana, Javier
. (
2017
)
El proyecto europeo ECO. Rompiendo barreras en el acceso al conocimiento
.
1.79
1689
491
Okon, M. O.
,
Momoh, S. O.
,
Imhonde, H. O.
and
Idiakheua, E. O.
. (
2011
)
Striving aggressive tendencies among undergraduates : the role of personal and family characteristics = Tendencias agresivas entre estudiantes de grado: el rol de las características personales y familiares
.
1.74
552
653
Marta-Lazo, Carmen
,
Osuna-Acedo, Sara
y
Gil-Quintana, Javier
. (
2019
)
sMOOC: a pedagogical model for social inclusion
.
1.74
469
116
Osuna-Acedo, Sara
,
Gil Quintana, Javier
y
Cantillo Valero, Carmen
. (
2017
)
Open, Mobile and Collaborative Educational Experience. Case study: The European ECO Project
.
1.74
604
171
Farfán Sossa, Sulma
,
Medina Rivilla, Antonio
y
Cacheiro González, María Luz
. (
2015
)
Digital inclusion in education in Tarija, Plurinational State of Bolivia
.
1.74
644
448
Hernández Prados, M.ª Ángeles
,
Gomariz Vicente, M.ª Ángeles
,
Parra Martínez, Joaquín
y
García Sanz, M.ª Paz
. (
2016
)
Familia, inmigración y comunicación con el centro escolar: un estudio comparativo
.
1.74
634
278
Ferreiro Lago, Emilio
y
Osuna-Acedo, Sara
. (
2017
)
Factors Affecting the Participation of the Deaf and Hard of Hearing in e-Learning and Their Satisfaction: A Quantitative Study
.
1.69
606
258
Mendieta-Aragón, Adrián
,
Arguedas-Sanz, Raquel
,
Ruiz-Gómez, Luis Manuel
y
Navío-Marco, Julio
. (
2022
)
Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities
.
1.69
381
34
Marta-Lazo, Carmen
,
Frau-Meigs, Divina
y
Osuna-Acedo, Sara
. (
2019
)
A collaborative digital pedagogy experience in the tMOOC “Step by Step”
.
1.69
697
150
Gómez Veiga, Isabel
and
Vieiro, Pilar
. (
2000
)
La competencia comunicativa en escolares de Educación Primaria = Communicative competence in Primary School children
.
1.48
544
230
Gestoso Pinadero, Laura
and
Oller Domínguez, Ana
. (
2001
)
RESEÑA de: EURYDICE. ICT@Europe.edu. Information and communication technology in European education systems. Brussels: EURYDICE, 2001
.
1.48
525
243
Martín, Antonio Víctor
,
Muñoz, José Manuel
,
García del Dujo, Ángel
and
Sánchez, Mª Cruz
. (
2011
)
Notas para una interpretación educativa des espacio-tiempo social en la Red
.
1.15
843
288
Fernández Fernández, Samuel
and
Iglesias García, María Teresa
. (
2008
)
Tipología de la dependencia de las personas con discapacidad atendidas en centros residenciales, de día y ocupacionales
.
1.05
536
256