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Justamante García, Laura. (2013). Estudio sobre la implantación del proyecto EDUCAT 2.0 : el caso del Instituto Salvador Vilaseca de Reus Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.25 |
434 |
672 |
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Bellido Barreno, María del Carmen. (2012). Emociones, grupo y comunicación emocional en entornos de trabajo online : caso Revista Dibujando Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.25 |
496 |
3349 |
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Nicosia, Alejandra Carina. (2012). Formación blended learning para personas con discapacidad intelectual : marco teórico y propuesta Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.25 |
487 |
379 |
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San José Gutiérrez, María Estela. (2013). Diseño y desarrollo de una estrategia m-learning para la orientación educativa del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.25 |
657 |
2314 |
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Belchi Garfia, Mónica. (2011). Evaluación del uso de un sistema de gestión de contenidos en dos centros escolares Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.25 |
441 |
447 |
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Monte, Pablo Martín del. (2012). El papel del docente en los MOOC Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.25 |
470 |
2565 |
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Valero Fernández,Inmaculada. (2013). Las nuevas tecnologías y la adquisición de la competencia digital y competencia en tratamiento de la información en E.S.O. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.25 |
527 |
2619 |
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Domínguez Hernández, Fernando. (2012). La Escuela de Ariño : Democracia, Tecnología y Cultura Digital Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.25 |
516 |
12803 |
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Serrano Valdés, Margarita and Vacas Sánchez-Escribano, Israel. (2012). Trabajando por proyectos en el área de lengua castellana y literatura : desarrollo de las competencias en la educación secundaria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.22 |
723 |
2509 |
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Pinos Pueyo, Santiago. (2011). Evaluación de la plataforma de recursos de apoyo a la docencia (PRADO) de la Universidad de Granada
(UGR ) : usos, funcionalidades y didáctica de las TICs en la educación superior Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.22 |
507 |
481 |
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Oreiro Formoso, Juan. (2012). Estudio sobre la situación del e-learning dentro de
los planes de formación del personal de administración
y servicios de las universidades públicas españolas.
Estudio de caso : La Universidad de Santiago de
Compostela Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.22 |
626 |
374 |
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Bermúdez Rodríguez, Francisco. (2011). Usos docentes de una plataforma virtual y enfoques curriculares en modalidad b-Learning : el caso de la plataforma Atenea en la Escuela de Ingeniería de Terrassa (Universidad Politécnica de Cataluña) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.22 |
611 |
1356 |
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Martín Lozano, Rosana. (2011). Propuesta educativa sobre la diferenciación como concepto social-clave en el área de educación para la ciudadanía y los derechos humanos a través de las TIC Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.22 |
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1445 |
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Serrano Higueras, Jesús. (2013). El uso de la pizarra digital interactiva y la web 2.0 en los Institutos de Innovación Tecnológica de la Comunidad de Madrid
visto por los estudiantes Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.22 |
510 |
928 |
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Calvo González, Soraya. (2013). La cultura mediática en la formación de los y las profesionales de la educación desde una perspectiva de género Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.22 |
592 |
14195 |
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Riverin-Simard, Danielle . (2003) Le développement vocationnel de ladulte: quête de soi, rapport à la société du savoir = El desarrollo vocacional del adulto: la búsqueda de sí mismo en el marco de la sociedad del saber.
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1.21 |
375 |
161 |
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Navas González, Natalia. (2013). El Aprendizaje ‘Aumentado’ de los estudiantes universitarios con los ‘Nuevos Medios’ Digitales : el aprendizaje ubicuo e informal con el que ahora el
alumnado complementa la Educación Formal Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.21 |
605 |
2896 |
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Soto Tudela, Juan Ignacio. (2014). Facebook como herramienta potenciadora del trabajo grupal y cooperativo Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.20 |
829 |
666 |
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Iglesias Gómez, Francisco. (2013). Niños, adolescentes y prensa: desarrollo del interés por el mundo y sus noticias Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.20 |
539 |
5971 |
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Prada, Díez, Cristina. (2014). Las dificultades de los estudiantes del proyecto Aula Mentor en el acceso inicial a los cursos e-learning Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.20 |
458 |
2171 |
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Badillo Mendoza, Miguel Ezequiel. (2013). Prácticas de Contrainformación en Internet del proyecto Minero La Colosa, en Colombia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.20 |
662 |
2825 |
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Escalera Gámiz, Águeda Mª. (2014). Poder y control en la red : una experiencia de educación 2.0 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.20 |
758 |
1128 |
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Campi Basualdo, Walter Marcelo. (2014). El ojo de la cerradura : campus virtual y redes sociales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.20 |
697 |
1234 |
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Campos Cabello, Andrés. (2014). Uso de plataformas virtuales y perspectiva
didáctica del docente en la teleformación de la
FPE de la provincia de Córdoba Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.20 |
530 |
1191 |
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Godoy Zazo, Cristina. (2014). Las Redes Sociales como impulsoras del aprendizaje colaborativo en Educación Secundaria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.20 |
804 |
593 |
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Mendizabal Arias, Miren Josebe. (2013). ¿Ha alcanzado la onda expansiva del BOOM de las NNTT al entorno rural? Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.20 |
415 |
4024 |
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Lánchez Pérez, Madelón. (2014). TICS, lectura y música : una aproximación al diseño instruccional
desde el enfoque de la neuroeducación Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.20 |
659 |
1420 |
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Muñoz Bersabé, Francisco. (2014). El e-learning en las administraciones públicas : caso de la plataforma aula en línea del Ministerio de Justicia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.20 |
554 |
1234 |
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Luengo Velasco, Antonio. (2013). Evaluación de la plataforma integral educativa (Rayuela) de la Consejería de Educación de Extremadura : usos y funcionalidades en los Institutos de Educación Secundaria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.20 |
593 |
985 |
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Toledo Cruz, Olga. (2014). La construcción de la realidad y el estereotipo del joven marginal en el cine venezolano del periodo 2002-2012 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.20 |
508 |
2018 |
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Gómez Aguilella, MªJosé. (2013). Rechazo a estudiar con las TIC Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.17 |
533 |
828 |
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Rey Aguillo, Luis Miguel. (2013). Social media y eVoto : una iniciativa tecnológica para la mejora de la participación ciudadana en el presupuesto participativo del Ayuntamiento de Logroño. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.17 |
476 |
407 |
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Llorent Bedmar, Vicente . (2002) Presentación.
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1.17 |
352 |
87 |
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Lázaro Lorente, Luís Miguel . (1996) Presentación.
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1.17 |
395 |
62 |
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Sáez Carreras, Juan . (2009) Presentación.
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1.17 |
316 |
22 |
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Martín García, Antonio Víctor . (2011) Presentación.
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1.17 |
367 |
44 |
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Pérez Serrano, Gloria . (2007) Presentación.
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1.17 |
335 |
49 |
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Ortega Esteban, José . (2008) Presentación.
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1.17 |
363 |
61 |
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Consejo de Redacción . (1995) Presentación.
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1.17 |
381 |
175 |
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Crook, David . (2011) Standards in English Education : An Enduring Historical Issue.
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1.17 |
593 |
402 |
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Valle, Javier M . (2004) Presentación.
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1.17 |
400 |
55 |
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Naya Garmendia, Luís María . (2003) Presentación.
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1.17 |
420 |
101 |
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Ruíz Berrio, Julio . (1997) Presentación.
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1.17 |
293 |
54 |
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González Hernández, Ángel . (1999) Presentación.
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1.17 |
386 |
42 |
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Egido, Inmaculada . (2013) Presentación : La educación infantil en perspectiva europea.
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1.17 |
561 |
1044 |
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Raventós Santamaría, Francesc . (2001) Presentación.
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1.17 |
348 |
137 |
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Welch, Anthony . (2011) PISA Performance and Australian Education : myths and realities.
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1.17 |
439 |
467 |
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Melendro Estefanía, Miguel . (2010) Presentación.
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1.17 |
379 |
40 |
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Stramiello, Clara Inés . (2010) Sistemas educativos modernos para América Latina.
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1.17 |
404 |
1366 |
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Pereyra, Miguel A . (2006) Presentación.
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1.17 |
281 |
35 |
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