Standards in English Education : An Enduring Historical Issue

Crook, David . (2011) Standards in English Education : An Enduring Historical Issue. Revista española de educación comparada (18), 2011, p.61-88. ISSN: 1137-8654

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Título Standards in English Education : An Enduring Historical Issue
Autor(es) Crook, David
Materia(s) http://udcdata.info/024974
Educación
Resumen Este artículo examina de cerca el desarrollo de la educación en Inglaterra teniendo especialmente en cuenta los estándares educativos —tanto en sus medidas oficiales como en sus valores percibidos— en los distintos sectores de la educación. Argumenta que, aún hoy, y en el pasado, los «problemas» asociados con los estándares educativos se relacionan principalmente con cierto número de escuelas con bajo rendimiento y ubicadas en áreas suburbanas a las que asisten alumnos desfavorecidos. En el otro extremo de la escala se sugiere que las escuelas líderes inglesas tanto en el sector público como en el privado se mantienen como objetos de admiración. En el mismo sentido le ocurre a las universidades inglesas más tradicionales que ocupan una posición mucho más privilegiada que otras instituciones establecidas en el pasado reciente. El artículo ofrece una panorámica de permanentes inequidad de las oportunidades educativas que, preocupantemente, no parece haber mejorado en la segunda década del s. XXI.
Palabras clave standards
education systems
England
performance
schools
universities
estándares
sistemas educativos
Inglaterra
resultados
rendimientos
escuelas
universidades
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España) y Sociedad Española de Educación Comparada
Fecha 2011-10-01
Formato application/pdf
Cobertura 61
Identificador bibliuned:reec-2011-18-5030
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:reec-2011-18-5030
Publicado en la Revista Revista española de educación comparada (18), 2011, p.61-88. ISSN: 1137-8654
Idioma eng
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Mon, 30 May 2011, 12:48:58 CET