Las dificultades de los estudiantes del proyecto Aula Mentor en el acceso inicial a los cursos e-learning

Prada, Díez, Cristina. (2014). Las dificultades de los estudiantes del proyecto Aula Mentor en el acceso inicial a los cursos e-learning Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación

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Título Las dificultades de los estudiantes del proyecto Aula Mentor en el acceso inicial a los cursos e-learning
Autor(es) Prada, Díez, Cristina
Resumen Trabajo fin de Máster. Máster Universitario en Comunicación y Educación en la Red : de la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento. Subprograma de Investigación en E-learning.
Materia(s) http://udcdata.info/024974
Educación
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
Director/Tutor Domínguez Figaredo, Daniel (Director)
Fecha 2014-11-06
Formato application/pdf
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Cprada
bibliuned:masterComEdred-Cprada
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Nivel de acceso y licencia info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de recurso master Thesis
Tipo de acceso Acceso abierto

 
Versiones
Versión Tipo de filtro
Contador de citas: Google Scholar Search Google Scholar
Estadísticas de acceso: 222 Visitas, 1654 Descargas  -  Estadísticas en detalle
Creado: Mon, 17 Nov 2014, 07:03:39 CET