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Comella Gutiérrez, Beatriz y Viguria Gerendiáin, Lía . (2015) Vicente de Beauvais y Navarra. La aportación científica del profesor Francisco Javier Vergara Ciordia.  2.14 771 81
García-Hernández, José Luis y Sánchez-Santamaría, José . (2013) Estudio descriptivo sobre los servicios de orientación para el empleo en Navarra.  2.08 509 81
Naya Garmendia, Luis María . (2015) RESEÑA de: López-Goñi, I.; Goñi Zabala, J. M. Hacia un currículum guiado por las competencias: propuestas para la acción. Pamplona : Universidad Pública de Navarra, 2015.  1.84 473 367
Laspalas, Javier . (2002) La legislación sobre escuelas de primeras letras y su administración en Navarra durante la segunda mitad del siglo XVIII..  1.84 580 379
Rodríguez Cortés, Raquel. Análisis de la integración de la Tecnologías de la Información y Comunicación en Educación Infantil en Navarra . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  1.77 2119 26382
Gartzia Gazolatz, Ángel María. (2019). Memoria histórica y práctica educativa en Navarra. El caso del Colegio Público Ezkaba (Ansoáin) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  1.76 513 329
Martínez-Saura, Helena Fuensanta, Sánchez-López, María Cristina y Pérez-González, Juan Carlos . (2022) Competencia emocional en docentes de Infantil y Primaria y estudiantes universitarios de los Grados de Educación Infantil y Primaria.  1.67 42 13
Comella Gutiérrez, Beatriz . (2006) El Patriarca de las Indias Occidentales y la jurisdicción palatina en los reales Patronatos del Buen Suceso y de Santa Isabel de Madrid (1753-1931).  1.65 605 85
Lara, Sonia and Rivas, Sonia . (2009) Aprendizaje autorregulado y fomento de competencias en dos asignaturas de máster a través del empleo de plantillas de evaluación, método del caso, role-playing y vídeo digital.  1.60 676 642
García Amilburu, María . (2017) La evolución del ideal de la "Escuela Común" en el pensamiento de R. Pring. Sobre la compatibilidad de la democracia con la pluralidad de centros.  1.60 553 299
Comella Gutiérrez, Beatriz . (2020) La Sagrada Escritura en la biblioteca de Juan Funguerio (1546-1612), un calvinista neerlandés de primera hora.  1.60 348 212
Fernández Solo de Zaldívar, Isabel. Nuevas metodologías para el desarrollo de competencias de empleabilidad en formación profesional . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. (MIDE I)  1.58 1460 3767
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Pablo Lara Navarra, Francesc Saigí y Josep M. Duart(2004) .Accesibilidad y usabilidad como un instrumento de competitividad y calidad. .En: . ()  1.52 630 279
Pablo Lara Navarra, Begoña Gros Salvat, Toni Montenegro y Mildred Guinart(2007) .Comunidades masivas de aprendizaje: el caso de Wikilearning. .En: . ()  1.52 563 443
Ochoa Linacero, Belén . (2002) Reflexiones en torno al voluntariado hospitalario en Navarra.  1.46 342 229
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Jesús Mendoza Jorge, Míldred Guinart Orpinell, Begoña Gros Salvat, Josep M. Duart y Pablo Lara Navarra(2007) .Acercando el E-learning a la empresa. El reto de la UOC: de un modelo 100% virtual a un modelo mixto específico para empresas. .En: . ()  1.34 794 429
Gros Salvat, Begoña, Garcia González, Iolanda and Lara Navarra, Pablo . (2009) El desarrollo de herramientas de apoyo para el trabajo colaborativo en entornos virtuales de aprendizaje.  1.30 9896 6622
Rodríguez Jaso, Carlos. (2014). El Microblogging como herramienta educomunicativa en un centro rural de la comunidad de Navarra Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  1.30 498 280
González Galán, Mª Ángeles . (2009) RESEÑA de : López Moratalla, N. La comunicación materno-filial en el embarazo : el vínculo de apego. Navarra: EUNSA-Astrolabio, 2008.  1.30 522 1215
Gracia Garijo, Nahia (2023). La Entrevista Motivacional como técnica preventiva en el acompañamiento psico-socio-educativo a menores en conductas absentistas: propuesta de aplicación al desarrollo del programa de la UAO,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Ciencias Sociales y Jurídicas.  1.22 290 179