RESEÑA de: López-Goñi, I.; Goñi Zabala, J. M. Hacia un currículum guiado por las competencias: propuestas para la acción. Pamplona : Universidad Pública de Navarra, 2015

Naya Garmendia, Luis María . (2015) RESEÑA de: López-Goñi, I.; Goñi Zabala, J. M. Hacia un currículum guiado por las competencias: propuestas para la acción. Pamplona : Universidad Pública de Navarra, 2015. Revista Española de Educación Comparada (25), 2015, p. 207-208. ISSN: 1137-8654, EISSN: 2174-5382

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Título RESEÑA de: López-Goñi, I.; Goñi Zabala, J. M. Hacia un currículum guiado por las competencias: propuestas para la acción. Pamplona : Universidad Pública de Navarra, 2015
Autor(es) Naya Garmendia, Luis María
Materia(s) Educación
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
Sociedad Española de Educación Comparada
Fecha 2015-01-01
Formato application/pdf
Identificador bibliuned:reec-2015-25-7120
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:reec-2015-25-7120
DOI - identifier 10.5944/reec.25.2015.14216
ISSN - identifier 1137-8654, EISSN: 2174-5382
Nombre de la revista Revista Española de Educación Comparada
Número de Volumen 25
Página inicial 207
Página final 208
Publicado en la Revista Revista Española de Educación Comparada (25), 2015, p. 207-208. ISSN: 1137-8654, EISSN: 2174-5382
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de acceso Acceso abierto

 
Versiones
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Creado: Fri, 17 Jul 2015, 21:20:15 CET