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Máster Universitario en Formación de Profesores de Español como Segunda Lengua (UNED) (14)  1.16  
García Aretio, Lorenzo . (2003) Profesores a distancia. Compromisos y tareas.  1.15 2477 3288
Guerrero Orozco, Ana María . 2005 La profesión del profesor debe innovarse  1.02 272 1088
Margarita Molina Avilés . 2007 Evaluación de los profesores  1.02 407 112
Regalado Rosillo, Rosa María . (1985) Estudio: El profesor eficaz según los estudiantes universitarios de Valencia.  0.99 303 1062
Molina Ruiz, Enriqueta . (1994) Formación de profesores principiantes mediante fórmulas organizativas de colaboración en los centros.  0.99 320 682
García Pascual, Enrique and Molina García, Santiago . (1983) Implicación del profesor en el fracaso escolar.  0.99 602 1698
García Aretio, Lorenzo . (1999) El profesor tutor y la tutoría a debate.  0.99 2327 627
Marqués Ruiz, Jesús . (1983) El profesor y su formación.  0.99 202 461
Zabalza Beraza, Miguel Angel . (1987) Pensamiento del profesor y desarrollo didáctico.  0.99 749 3050
Marcelo García, Carlos . (1988) Profesores principiantes y programas de inducción a la práctica docente.  0.99 685 6750
González, María Teresa . (1987) El papel del profesor en los procesos de cambio educativo.  0.99 371 7721
Mayor Ruiz, Cristina, Sánchez Moreno, Marita and Marcelo García, Carlos . (1995) Un instrumento para evaluar cambios en las etapas de preocupaciones de profesores: El Inventario de Preocupaciones de Profesores.  0.98 564 1750
Trillo Alonso, Felipe and Plata Casáis, Aurora . (2001) ¿Qué modelos de enseñanza-aprendizaje adoptan los profesores de Secundaria de Matemáticas? O, cómo los profesores han seguido haciendo lo de siempre pese a la reforma.  0.98 2583 4162
Botella Arbona, Cristina . (2016) Profesor Dr. Vicente Pelechano Barberá (1943-2016). In memoriam.  0.91 196 45
. (1997) Profesores de la Facultad de Ciencias que ocupan cargos en el Rectorado de la UNED.  0.91 115 23
. (2006) Premios y distinciones a profesores y estudiantes de la Facultad de Ciencias.  0.91 110 14
Daniela Malaré Vieira Barros . 2006 Virtual: base para o desarrollo da competencia pedagógica de uso da tecnologia na formación de profesores  0.88 420 316
María Eugenia Robledo Conde . 2003 Certificación de estudios avanzados para profesores de enseñanza media superior: una propuesta  0.88 416 308
Mireya Delgado . 2002 Visión de profesores y estudiantes acerca del apoyo docente y de su virtualización  0.88 423 774
Rosa Barrera Capot . 2002 Desarrollo de competencias profesionales para profesores mediante un sistema interactivo a distancia  0.88 258 228
. (2009) Premios y distinciones a profesores de la Facultad de Ciencias.  0.88 135 58
Marcelo García, Carlos . (1991) Dimensiones ambientales en clase de profesores principiantes, según el C.U.C.E.I..  0.88 404 1480
López Moya, Manuel . (2005) Recuerdos y enseñanzas del profesor.  0.88 320 1120
Eduardo Rojas González and Carol Halal Orfali . 2003 E-learning como apoyo a la formación de profesores  0.88 272 123
José Silvio . 2003 Pedagogía y tecnología en la formación del profesor universitario  0.88 383 964
Rodríguez Diéguez, Antonio . (1983) Análisis de los exámenes convencionales: los resultados de una oposición de profesores de EGB.  0.88 621 1069
. (2011) Presentación : Homenaje al profesor Federico Lara Peinado.  0.88 314 9797
. (2004) VIII jornadas de profesores y estudiantes de derecho penal de las universidades de Madrid.  0.88 213 119
García Martínez, Alfonso . (1995) Entrevista al Profesor Hans J. Apel.  0.88 179 75
García Martínez, Alfonso . (1998) Entrevista al profesor Fals Borda.  0.88 177 78
Sáez Carreras, Juan . (2001) Entrevista al Profesor José Antonio Caride Gómez.  0.88 341 77
Blázquez Entonado, Florentino . (1988) Patrones de distribución de calificaciones en el profesorado: Un estudio sobre profesores de Bachillerato.  0.88 289 1143
José Enrique García Melero . (1983) Aproximación a un modelo de perfeccionamiento del profesor: un diseño N=1.  0.88 218 380
Coromoto Romero . 2005 Diseño de un programa de inducción para profesores de Ingeniería del siglo XXI  0.88 505 2364
Carrera Gonzalo, María José . (1984) Influencia cuantitativa-cualitativa de la variable información en la cognición de los profesores.  0.88 313 434
. (2007) Entrevista al profesor D. José María Ripalda, Director del Dpto. de Filosofía de la UNED.  0.88 601 200
Vicente Rodríguez, Pedro S. de . (2006) Algunos conceptos clave en el hacer del profesor.  0.88 525 1118
Instituto Universitario de Educación a Distancia . Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Elaboración de un Plan de Tutorización  0.88 343 5351
Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Guía para la tutorización con el apoyo de cursos virtuales (2005-2006)  0.88 395 151
Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Grupos de trabajo: ¿Qué son, cómo funcionan?  0.88 352 1190
Díaz Larenas, Claudio and Bastías Díaz, Cecilia . (2012) Una aproximación a los patrones de comunicación entre el profesor mentor y el profesor-estudiante en el contexto de la práctica pedagógica.  0.88 386 502
Montero Mesa, María Lourdes and Gewerc Barujel, Adriana . (1996) Profesores universitarios: contextos organizativos y desarrollo profesional.  0.83 350 1231
Rodríguez Tejada, Rosa María, Blázquez Entonado, Florentino and Cubo Delgado, Sixto . (2007) Profesores de ESO y necesidades educativas especiales.  0.83 484 813
Hernández Martín, Azucena and Quintero Gallego, Anunciación . (2005) El profesor ante el reto de integrar las TIC en los procesos de enseñanza.  0.83 401 4876
Bartolomé Crespo, Donaciano . (2001) Motivos que tienen los profesores para iniciar, abandonar y continuar en la integración curricular de medios de comunicación.  0.83 364 418
García Fernández, Eduardo and García Pastor, Carmen . (1990) Los conflictos de los profesores ante la integración de los alumnos con deficiencias visuales.  0.83 240 979
Jordán Sierra, Jose Antonio . (2011) Disposiciones esenciales de los profesores en las relaciones con sus alumnos desde una perspectiva ética-pedagógica.  0.83 413 571
Rosales López, Carlos . (1987) El profesor ante la integración de niños deficientes: actitudes, actuación, preparación.  0.83 265 3090
Bausela Herreras, Esperanza . (2014) Presentación del monográfico: Homenaje al profesor Dionisio Manga Rodríguez: contribuciones al desarrollo de la neuropsicología del siglo XX y XXI = Introduction to the monograph:Tribute to Professor Manga Dionisio Rodriguez:Contributions to the devel.  0.82 299 62

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