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Máster Universitario en Formación de Profesores de Español como Segunda Lengua (UNED) (16)  1.14  
García Aretio, Lorenzo . (2003) Profesores a distancia. Compromisos y tareas.  1.13 2877 5278
Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), 2023 Guía de uso de Open LMS (Ágora) para profesor tutor Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)  1.02 205 1907
Marqués Ruiz, Jesús . (1983) El profesor y su formación.  0.98 400 662
Zabalza Beraza, Miguel Angel . (1987) Pensamiento del profesor y desarrollo didáctico.  0.98 965 3197
Molina Ruiz, Enriqueta . (1994) Formación de profesores principiantes mediante fórmulas organizativas de colaboración en los centros.  0.98 529 761
García Aretio, Lorenzo . (1999) El profesor tutor y la tutoría a debate.  0.98 2621 725
García Pascual, Enrique and Molina García, Santiago . (1983) Implicación del profesor en el fracaso escolar.  0.98 822 1959
Regalado Rosillo, Rosa María . (1985) Estudio: El profesor eficaz según los estudiantes universitarios de Valencia.  0.98 491 1113
González, María Teresa . (1987) El papel del profesor en los procesos de cambio educativo.  0.98 567 8856
Marcelo García, Carlos . (1988) Profesores principiantes y programas de inducción a la práctica docente.  0.98 952 7648
Trillo Alonso, Felipe and Plata Casáis, Aurora . (2001) ¿Qué modelos de enseñanza-aprendizaje adoptan los profesores de Secundaria de Matemáticas? O, cómo los profesores han seguido haciendo lo de siempre pese a la reforma.  0.96 2802 4849
Mayor Ruiz, Cristina, Sánchez Moreno, Marita and Marcelo García, Carlos . (1995) Un instrumento para evaluar cambios en las etapas de preocupaciones de profesores: El Inventario de Preocupaciones de Profesores.  0.96 789 2016
Botella Arbona, Cristina . (2016) Profesor Dr. Vicente Pelechano Barberá (1943-2016). In memoriam.  0.89 391 142
. (1997) Profesores de la Facultad de Ciencias que ocupan cargos en el Rectorado de la UNED.  0.89 315 127
Leví Orta, Genoveva del Carmen y Ramos Méndez, Eduardo (2020). Dimensiones de la competencia de identidad profesional docente de profesores universitarios de matemáticas. En Dimensiones de la competencia de identidad profesional docente de profesores universitarios de matemáticas (pp. -) Impresa Académica.  0.89 38  
. (2006) Premios y distinciones a profesores y estudiantes de la Facultad de Ciencias.  0.89 320 45
Coromoto Romero(2005) .Diseño de un programa de inducción para profesores de Ingeniería del siglo XXI. .En: . ()  0.87 724 2647
Rosa Barrera Capot(2002) .Desarrollo de competencias profesionales para profesores mediante un sistema interactivo a distancia. .En: . ()  0.87 488 289
. (2009) Premios y distinciones a profesores de la Facultad de Ciencias.  0.87 310 78
García Martínez, Alfonso . (1998) Entrevista al profesor Fals Borda.  0.87 386 1896
. (2004) VIII jornadas de profesores y estudiantes de derecho penal de las universidades de Madrid.  0.87 444 160
García Martínez, Alfonso . (1995) Entrevista al Profesor Hans J. Apel.  0.87 381 1912
José Enrique García Melero . (1983) Aproximación a un modelo de perfeccionamiento del profesor: un diseño N=1.  0.87 432 465
. (2007) Entrevista al profesor D. José María Ripalda, Director del Dpto. de Filosofía de la UNED.  0.87 898 242
Sáez Carreras, Juan . (2001) Entrevista al Profesor José Antonio Caride Gómez.  0.87 563 132
Rodríguez Diéguez, Antonio . (1983) Análisis de los exámenes convencionales: los resultados de una oposición de profesores de EGB.  0.87 803 1399
José Silvio(2003) .Pedagogía y tecnología en la formación del profesor universitario. .En: . ()  0.87 588 1550
Blázquez Entonado, Florentino . (1988) Patrones de distribución de calificaciones en el profesorado: Un estudio sobre profesores de Bachillerato.  0.87 490 1742
. (2011) Presentación : Homenaje al profesor Federico Lara Peinado.  0.87 542 10452
Marcelo García, Carlos . (1991) Dimensiones ambientales en clase de profesores principiantes, según el C.U.C.E.I..  0.87 622 1607
Mireya Delgado(2002) .Visión de profesores y estudiantes acerca del apoyo docente y de su virtualización. .En: . ()  0.87 636 902
Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Guía para la tutorización con el apoyo de cursos virtuales (2005-2006)  0.87 669 232
Margarita Molina Avilés(2007) .Evaluación de los profesores. .En: . ()  0.87 638 140
María Eugenia Robledo Conde(2003) .Certificación de estudios avanzados para profesores de enseñanza media superior: una propuesta. .En: . ()  0.87 670 422
Guerrero Orozco, Ana María(2005) .La profesión del profesor debe innovarse. .En: . ()  0.87 475 1123
Vicente Rodríguez, Pedro S. de . (2006) Algunos conceptos clave en el hacer del profesor.  0.87 734 1277
Carrera Gonzalo, María José . (1984) Influencia cuantitativa-cualitativa de la variable información en la cognición de los profesores.  0.87 530 620
López Moya, Manuel . (2005) Recuerdos y enseñanzas del profesor.  0.87 487 1308
Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Grupos de trabajo: ¿Qué son, cómo funcionan?  0.87 608 1558
Díaz Larenas, Claudio and Bastías Díaz, Cecilia . (2012) Una aproximación a los patrones de comunicación entre el profesor mentor y el profesor-estudiante en el contexto de la práctica pedagógica.  0.86 664 1094
Rosales López, Carlos . (1987) El profesor ante la integración de niños deficientes: actitudes, actuación, preparación.  0.82 453 3273
Rodríguez Tejada, Rosa María, Blázquez Entonado, Florentino and Cubo Delgado, Sixto . (2007) Profesores de ESO y necesidades educativas especiales.  0.82 697 879
Montero Mesa, María Lourdes and Gewerc Barujel, Adriana . (1996) Profesores universitarios: contextos organizativos y desarrollo profesional.  0.82 527 1368
Jordán Sierra, Jose Antonio . (2011) Disposiciones esenciales de los profesores en las relaciones con sus alumnos desde una perspectiva ética-pedagógica.  0.82 673 722
Hernández Martín, Azucena and Quintero Gallego, Anunciación . (2005) El profesor ante el reto de integrar las TIC en los procesos de enseñanza.  0.82 590 5871
Bartolomé Crespo, Donaciano . (2001) Motivos que tienen los profesores para iniciar, abandonar y continuar en la integración curricular de medios de comunicación.  0.82 581 617
García Fernández, Eduardo and García Pastor, Carmen . (1990) Los conflictos de los profesores ante la integración de los alumnos con deficiencias visuales.  0.82 465 1111
García Amilburu, María (2013). La "identidad profesional situada" del docente: el caso de los profesores universitarios. En La "identidad profesional situada" del docente: el caso de los profesores universitarios (pp. -) .  0.81 486 97
Badia, Antoni and Gómez, Francisco . (2014) Condiciones del contexto instruccional que afectan el diseño de la enseñanza del profesor universitario = Educational context conditions affecting the teaching design of university teacher.  0.81 601 130

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