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Lara Guerrero, Juan . (1997) Estrategias para un aprendizaje significativo-constructivista.  1.24 3968 41635
Osborne, Raquel . (1995) Sexo, género, sexualidad. La pertinencia de un enfoque constructivista.  1.16 79 18
Ofelia Contreras Gutiérrez, S. Cházaro, E. Peñalosa, M. Velázquez and P. Arellano . 2006 Formación de tutores en línea para el posgrado desde una perspectiva constructivista del aprendizaje  1.02 328 773
Sáez López, José Manuel . (2012) La práctica pedagógica de las Tecnologías de la Información y la comunicación y su relación con Los enfoques constructivistas.  1.02 200 24
Bello Gómez, Alejandro and Sánchez Moral, Víctor . (2003) Responsabilidad excesiva desde una perspectiva cognitivo-constructivista : tratamiento de un caso.  1.02 247 402
López Meneses, Eloy and Ballesteros Regaña, Cristóbal . (2011) Valoración didáctica de cursos universitarios en red desde una perspectiva constructivista e investigadora.  1.02 328 133
Ofelia Contreras Gutiérrez, S. Cházaro, I.E. Dueñas and M. Velázquez . 2007 Una propuesta de diseño instruccional para el desarrollo de un posgrado en educación desde una perspectiva constructivista: la experiencia de Madems Biología  1.02 768 5206
Sáez López, José Manuel . (2010) Análisis de la aplicación efectiva de la metodología constructivista en la práctica pedagógica en general y en el uso de las TICs en particular.  1.02 1289 621
Carrizo Ferrero, José Manuel. (2017). En auxilio de la ciencia. Objetivistas y racionalistas contra constructivistas y relativistas respecto al problema de la objetividad y racionalidad de la ciencia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía  0.79 290 219
Jasiński, Michał, Paz, Clara y Feixas, Guillem . (2016) La terapia de la coherencia: un enfoque constructivista apoyado por la neurociencia contemporánea.  0.79 171 83
Máiz Suárez, Ramón . (1994) ¿Etnia o política?: hacia un modelo constructivista para el análisis de los nacionalismos.  0.79 457 1423
Soto, J.C.. Reflexiones sobre las competencias de un alumno de fundamentos matemáticos en la titulación de i.t. en electrónica industrial.En: . ()  0.64 205 246
García, A., Moreno, P. and Sánchez, J.. Propuestas para la adaptación de los procesos de aprendizaje al modelo del ees.En: . ()  0.64 246 823
Prados Gallardo, María del Mar y Cubero Pérez, Mercedes . (2016) ¿Cómo argumentan docentes y discentes en las aulas universitarias?.  0.57 274 134
Zamora Menéndez, Ángela. Detección de errores y autorregulación retroactiva como determinantes del rendimiento en estudiantes de Secundaria y su relación con las variables cognitivo-motivacionales . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico de Educación II.  0.49 606 1849
Levratto, Valeria y Sánchez Zarco, Ana. (2011). Creación y lectura educomunicativa del mapa multimedia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.44 438 839
Acha, S., Castro Gil, Manuel Alonso, Hilario Caballero, Adolfo, López-Rey, A., Mínguez, J.V., Mur, F., Peire, J. y Pérez, J.(1970) .Integración de herramientas de simulación y multimedia en la enseñanza a distancia de la ingeniería electrónica.. .En: . ()  0.44 280 139
López-Bernad, Laura. PIEC : Programa para el desarrollo de la Inteligencia Emocional en los Conservatorios de música . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.38 2440 3539