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Author Name
Diestro Fernández, Alfonso
(2)
Egido Gálvez, Inmaculada
(2)
Display Type
Artículo de revista
(25)
Zhicheng, Huang
. (
2007
)
Dirección y gestión escolar en China
.
5.75
842
317
Pavone, Marisa
. (
2007
)
La dirección escolar en Italia
.
5.75
685
248
Egido Gálvez, Inmaculada
. (
2007
)
RESEÑA de: GARCÍA GARRIDO, J. La máquina de la educación. Preguntas y respuestas sobre el sistema educativo. Barcelona : Ariel, 2006.
.
5.75
523
199
Egido Gálvez, Inmaculada
. (
2007
)
Presentación
.
5.75
379
70
Redondo Duarte, Sara
. (
2007
)
RESEÑA de: EURYDICE. Quality Assurance in Teacher Education in Europe. Bruselas : Unidad Europea de Eurydice, 2006.
.
5.75
469
94
Egido, Inmaculada
. (
2007
)
Tendencias en la gestión de centros escolares: planteamientos desde el "Nuevo Laborismo" en el Reino Unido
.
5.75
356
109
Navarro Asencio, Enrique
. (
2007
)
RESEÑA de: Eurydice. La educación para la ciudadanía en el contexto escolar europeo. Bruselas : Unidad Europea de Eurydice, 2005.
.
5.75
453
122
González Faraco, Juan Carlos
and
Lobo de Melo, Ângelo J.
. (
2007
)
Entre el orden y el caos : ¿hacia dónde va la administración de las escuelas portuguesas?
.
5.75
597
90
Gavari Starkie, Elisa
. (
2007
)
RESEÑA de: MURGA, M. A. y QUICIOS, M. P. (coords.) La reforma de la universidad: cambios exigidos por la nueva Europa. Madrid : Editorial Dykinson, (2006).
.
5.75
446
123
Muñoz-Repiso Izaguirre, Mercedes
. (
2007
)
RESEÑA de: PÉPIN, L. The history of European cooperation in education and training : Europe in the making : an example. Bruselas: Comunidades Europeas, 2006.
.
5.75
412
82
Galán García, Isabel
. (
2007
)
RESEÑA de: GARCÍA GARRIDO, J. L.; EGIDO GÁLVEZ, I; GARCÍA RUIZ, M. J.; GAVARI STARKIE, E. y VALLE LÓPEZ, J. M. Aprendizaje Permanente. Pamplona : EUNSA, 2006.
.
5.75
563
162
Martínez Muñoz, Antonio
. (
2007
)
La educación intercultural en Francia y España: similitudes y diferencias
.
5.75
1019
296
Dronzina, Tatyana
and
Ranguelov, Raycho
. (
2007
)
El director como gestor en la lucha contra la corrupción en la educación : el caso de Bulgaria
.
5.75
433
97
Villalaín, José Luis
. (
2007
)
RESEÑA de : PUELLES BENÍTEZ, M. de. Problemas actuales de política educativa. Madrid : Morata, 2006.
.
5.75
698
987
Diestro Fernández, Alfonso
. (
2007
)
RESEÑA de : HÖRNER, W.; DÖBERT, H.; KOOP, B. MITTER, W. (Eds.). The education systems of Europe. London : Springer, 2006.
.
5.75
436
83
Naya Garmendia, Luis M.
. (
2007
)
RESEÑA de : BRAY, M., ADAMSON, B. MASON, M. (ed). Comparative Education Research. Approaches and Methods. Hong Kong : Comparative Education Research Centre, 2007.
.
5.75
427
268
Madrid Izquierdo, Juana María
. (
2007
)
La política educativa de la Unión Europea al servicio del desarrollo económico con cohesión social
.
5.75
605
134
Diestro Fernández, Alfonso
. (
2007
)
RESEÑA de : NAYA, L. M. y DÁVILA, P. (coords.). El derecho a la educación en un mundo globalizado. San Sebastián : Espacio universitario Erein, 2006.
.
5.75
462
122
Senent Sánchez, Joan María
. (
2007
)
La evolución de la movilidad académica en Europa, en la perspectiva de la creación del Espacio Europeo de la Educación Superior
.
5.75
438
410
Lázaro Lorente, Luis Miguel
. (
2007
)
RESEÑA de: CHAPELLE, G. et MEURET, D. Améliorer l’école. Paris : Presses Universitaires de France, 2006.
.
5.75
390
70
Ramos, Francisco
. (
2007
)
Fomentando el bilingüismo en la escuela en dos contextos diferentes: los programas bilingües inglés-español en Estados Unidos
.
5.75
528
1176
Ancheta Arrabal, Ana
. (
2007
)
La formación inicial del profesorado de Educación Infantil en Italia, Reino Unido y España: una perspectiva comparada
.
5.75
656
2212
Moreno Herrera, Lázaro
. (
2007
)
Equity, equality and equivalence : a contribution in search for conceptual definitions and a comparative methodology
.
5.75
429
155
Oria Segura, María Rosa
. (
2007
)
Perfil laboral y apoyo institucional de la dirección escolar en cuatro países de la Unión Europea
.
5.75
543
211
Libâneo, José Carlos
. (
2007
)
Concepciones y prácticas de organización y gestión de la escuela : consideraciones introductorias para un examen crítico de la discusión actual en Brasil
.
5.75
512
554