Perfil laboral y apoyo institucional de la dirección escolar en cuatro países de la Unión Europea

Oria Segura, María Rosa . (2007) Perfil laboral y apoyo institucional de la dirección escolar en cuatro países de la Unión Europea. Revista española de educación comparada (13), 2007, p. 15-51, ISSN 1137-8654

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Nombre			Descripción	Tipo MIME		Size
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Título	Perfil laboral y apoyo institucional de la dirección escolar en cuatro países de la Unión Europea
Autor(es)	Oria Segura, María Rosa
Materia(s)	http://udcdata.info/024974 Educación
Resumen	Las circunstancias en que se desarrolla la labor de dirección escolar en España contrastan con la situación que se da en tres países de nuestro entorno más inmediato: Reino Unido, Francia e Italia, donde la profesión de director escolar se perfila como una carrera apetecible y no suelen faltar voluntarios para cubrir los puestos, donde los duros procesos de selección o las condiciones laborales no desaniman tanto a las personas candidatas. La cuestión clave que abordamos en este artículo es qué elementos dentro de la estructura profesionalizante de la dirección escolar favorecen o dificultan su tarea. Nos centraremos en analizar la vertiente de las condiciones laborales de la dirección escolar en centros públicos de enseñanza Primaria y Secundaria en cuatro países que han experimentado cambios al comienzo del milenio, por lo que en estos momentos comienza a verse un primer apunte de los resultados de las reformas impulsadas.
Palabras clave	sistemas educativos dirección escolar Reino Unido Francia Italia España perfil de dirección escolar condiciones laborales condiciones salariales evaluación de la función directiva
Editor(es)	Universidad Nacional de Educación a Distancia y Sociedad Española de Educación Comparada
Fecha	2007-01-01
Formato	application/pdf
Cobertura	15
Identificador	http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:reec-2007-13-0001 bibliuned:reec-2007-13-0001
Publicado en la Revista	Revista española de educación comparada (13), 2007, p. 15-51, ISSN 1137-8654
Idioma	spa
Versión de la publicación	publishedVersion
Tipo de recurso	Article
Derechos de acceso y licencia	info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso	Acceso abierto

Tipo de documento:	Artículo de revista
Collections:	Revista española de educación comparada (REEC). Año 2007, n. 13 Set de artículo Set de openaire

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Creado:	Thu, 02 Apr 2009, 13:33:40 CET