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García Aretio, Lorenzo . (2007) Estudiantes en ambientes virtuales.  1.26 2992 1518
Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), 2022 Guía rápida uso de Ágora UNED para estudiantes Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)  1.26 1085 8326
Osuna-Acedo, Sara (2017). Gamificación y empoderamiento de los estudiantes en los sMOOC. El caso del proyecto europeo ECO. En Gamificación y empoderamiento de los estudiantes en los sMOOC. El caso del proyecto europeo ECO (pp. -) .  1.15 1118 937
Leví Orta, Genoveva del Carmen (2023). Influencia del sistema AvEx frente al sistema de pruebas presenciales en el rendimiento académico de los estudiantes de la UNED: un estudio de caso.. En Influencia del sistema AvEx frente al sistema de pruebas presenciales en el rendimiento académico de los estudiantes de la UNED: un estudio de caso. (pp. -) Octaedro.  1.08 43  
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles y Santamaría Lancho, Miguel, 2005 Orientaciones para el aprendizaje a distancia y el uso de los cursos virtuales para estudiantes de la UNED: Plan de Acogida. Guía para alumnos nuevos de la UNED I: Competencias necesarias para ser un estudiante a distancia  1.07 689 674
García Aretio, Lorenzo . (2020) Retener a los estudiantes sin la presencia física del profesor.  1.05 141 73
Pérez-Villanueva Tovar, Isabel (2014). Ricardo de Orueta en la Residencia de Estudiantes. En Ricardo de Orueta en la Residencia de Estudiantes (pp. -) Acción Cultural Española.  1.05 472 183
Rodríguez Matamoros, Laura Yolanda . (2014) Desarrollo de habilidades sociales en estudiantes mexicanos de preparatoria a través de actividades virtuales en la plataforma Moodle.  1.05 513 1760
José Alfonso Loyola y Blanco(2005) .Modelado del conocimiento. La interacción estudiante-computadora. .En: . ()  1.03 583 301
(2001) .Estrategias para asegurar el éxito en Entornos Virtuales de Aprendizaje: Un enfoque europeo para formar a instructores y estudiantes. .En: . ()  1.03 600 597
García Aretio, Lorenzo . (2008) ¿Atender a 2.000 estudiantes en la UNED?.  1.03 2519 161
Mireya Delgado(2002) .Visión de profesores y estudiantes acerca del apoyo docente y de su virtualización. .En: . ()  1.03 641 904
Navea Martín, Ana. Un estudio sobre la motivación y estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios de Ciencias de la Salud . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (MIDE II)  0.99 5000 69047
. (2004) VIII jornadas de profesores y estudiantes de derecho penal de las universidades de Madrid.  0.98 447 161
Villar Angulo, Luis Miguel . (1983) Evaluación de la enseñanza universitaria por los estudiantes.  0.98 439 502
Regalado Rosillo, Rosa María . (1985) Estudio: El profesor eficaz según los estudiantes universitarios de Valencia.  0.98 497 1114
Latorre Medina, María José . (2006) La formación práctica universitaria del estudiante de profesorado.  0.98 523 1330
Abarca Junco, Paloma y Vargas Gómez-Urrutia, Marina . (2009) El régimen jurídico de los estudiantes e investigadores extranjeros en España.  0.98 552 80
Galán-Mañas, Anabel . (2015) Orientación a los estudiantes con discapacidad en la universidad española.  0.98 522 109
Segura-Martín, Jesús Marcos, Cacheiro-González, Maria Luz y Domínguez-Garrido, María Concepción . (2015) Estudio sobre las habilidades emocionales de estudiantes venezolanos de bachillerato y formación técnica superior.  0.98 662 194
Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), 2022 Guía práctica. Conocer y utilizar servicios y herramientas de los Cursos Virtuales de la Plataforma educativa de la UNED: aLF (Perfil Estudiante). Vistas, materiales y primeros pasos Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)  0.94 12614 72253
Magallón Portolés, Carmen . (2001) La residencia de estudiantes para señoritas y el laboratorio Foster: mujeres de ciencia en España a principios del siglo XX.  0.94 560 2565
Pérez-Villanueva Tovar, Isabel . (2006) Liberalismo y europeísmo: la política cultural de la Residencia de Estudiantes.  0.94 554 113
Nakagawa, Margarita . (2012) El uso de los determinantes en estudiantes japoneses de español.  0.93 383 556
Massié, Ana Isabel. Detección de dificultades en el dispositivo curricular Química Agrícola. Estrategias de mejoras . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.93 729 4563
Chiecher Costa, Analía Claudia y Lorenzati Blengino, Katia Paola . (2017) Estudiantes y tecnologías. Una visión desde la ‘lente’ de docentes universitarios.  0.93 731 305
Josefina Rodríguez(2007) .La educación a distancia en la formación académica de los estudiantes del Programa Universitario de Trabajadores Sociales en Ejercicio (PROUTSE). .En: . ()  0.91 482 349
Josep Ll. de la Rosa y Clara Peña(2005) .La tecnología de agentes inteligentes en los procesos de asistencia al estudiante y adaptatividad de entornos y contenidos de aprendizaje para la Web. .En: . ()  0.91 410 654
Cuitláhuac Isaac Pérez López(2005) .Razonamiento social de un grupo de estudiantes de Secundaria sobre un modelo de Ecosistema diseñado con el software de modelamiento VnR. .En: . ()  0.91 587 945
María Milagros Páez Mieses(2003) .Proyecto para mejorar el bajo nivel de prosecución de los estudiantes regulares de la carrera Educación, Mención Dificultades del Aprendizaje. .En: . ()  0.91 448 367
Marcellán, Clara y Molina Martín, Álvaro . 2007 La construcción de la historia a través de personajes ilustres. Visitas didácticas a Parque Florido. Cuaderno didáctico para estudiantes de 15 a 18 años  0.91 539 214
Rodríguez Martín, Alejandro, María Olga Escandell Bermúdez y Goretti Cardona Hernández(2004) .Teleformación y enseñanza universitaria: La satisfacción de los estudiantes con la formación on-line. .En: . ()  0.91 643 450
Janet Verónica Ruiz Rueda, Roberto Ambris Mendoza, Cornelia Rojas Bravo y María Guadalupe Tamayo Covarrubias(2007) .Biblioteca virtual: apoyo innovador al estudiante. .En: . ()  0.91 1483 1251
Fernando Doménech Betoret(2001) .Tutorización a distancia a través de internet para los estudiantes de Psicología de la instrucción: una experiencia piloto. .En: . ()  0.91 515 490
Cruz Martínez, Gustavo de la y Gamboa Rodríguez, Fernando(2006) .Exploración del aprendizaje de los estudiantes haciendo uso de ambientes colaborativos: enseñando inteligencia artificial. .En: . ()  0.91 809 186
Javier Sarsa Garrido y Enrique García Pascual(2004) .Realización de pruebas presenciales de evaluación objetiva on-line a un número elevado de estudiantes. .En: . ()  0.91 668 686
Carmen Marina Franco de Montesinos(2002) .Orientación profesional para estudiantes próximos a egresar, una alternativa para la inserción laboral Exitosax. .En: . ()  0.91 778 864
Karla Rinette Goletto Ramírez(2007) .Presta tu voz. Programa de servicio social de la Universidad Nacional Autónoma de México orientado a la integración de estudiantes invidentes al ámbito académico de educación superior a través de la producción de audio-libros. .En: . ()  0.91 625 1611
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles y Amor Andrés, Pedro J., 2009 ReDiferencial. Eficacia del trabajo colaborativo en línea y la realización de pruebas de autoevaluación sobre el rendimiento académico de los estudiantes de la UNED  0.91 545 219
Sevillano García, Mª Luisa, Goded Rambaud, Elena y Sempere Rodrigo, Javier, 2009 Red de Innovación Docente Diseño Desarrollo e Innovación del Curriculum (DDIC). Innovaciones educativas identificadas por estudiantes de Pedagogía  0.91 510 758
Fernández Suárez, Ana Patricia. Motivación Académica en estudiantes de Secundaria y su relación con la utilización de Estrategias de Automotivación . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (OEDIP)  0.91 218 67
Dámaris Otilia García Landaros y Berenice Ramírez Toledo(2005) .El diario de un estudiante. .En: . ()  0.91 608 943
Godoy Montecinos, Xeny Aracely. Mentoría para la inclusión de estudiantes con discapacidad y /o capacidades diferentes en los centros educativos regulares . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.91 1015 1526
Gamboa Rodríguez, Fernando, Miranda Vitela, Andrea I., Pérez Silva, José Luis y Lara Rosano, Felipe(2006) .Creencias de estudiantes y profesores sobre movimiento. .En: . ()  0.91 546 150
García Aretio, Lorenzo . (2020) Variables destacadas que inciden en el éxito y fracaso de los estudiantes a distancia (conversatorio).  0.91 203 32
Karina Olmedo Casas y Sofía Peinado de Briceño(2007) .Efecto de las variables tecnológicas, del género y de la dependencia de plantel sobre las actitudes en el uso de la computadora en estudiantes del Ciclo de Iniciación Universitaria (CIU). .En: . ()  0.91 977 1490
Piña Sarmiento, Ricardo. El uso de las TIC en el aprendizaje de la música en estudiantes de educación primaria : estudio de caso , propuesta de mejora . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.91 1641 6685
Norzagaray Benitez, Claudia Cecilia. Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de la licenciatura en Psicología de la Universidad de Sonora : cohorte 2009 . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.91 1909 4454
María Cristina López de la Madrid(2003) .El estudiante en los entornos virtuales de aprendizaje. Análisis desde 3 estudios de caso. .En: . ()  0.91 555 686
Roldán Morales, Claudia Alexandra. Análisis de necesidades de orientación del estudiante de primer año en la Universidad Autónoma de Occidente y líneas estratégicas para un plan de mentoría universitaria . 2014. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.91 1130 6818

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