|
|
|
|
Saavedra Pareja, Laura. (2019). Necesidad y significatividad en la adquisición de Español como Lengua Extranjera: una investigación empírica en un centro de idiomas universitario alemán. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología
|
2.20 |
855 |
395 |
|
|
|
Loscos Ramos, Tamara. (2016). La adquisición de los partitivos en francés a través de las ciencias en un programa bilingüe Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
2.17 |
494 |
1768 |
|
|
|
Herrero de Haro, Alfredo. La adquisición de la fonética del español en estudiantes de distintas regiones dialectales del Reino Unido e Irlanda . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General
|
2.17 |
663 |
8528 |
|
|
|
Arias Soto, Luz Dary. La adquisición de la competencia gramatical en inglés como lengua extranjera mediante el trabajo con blogging y microblogging por parte de un grupo de docentes en formación . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías extranjeras y sus lingüísticas
|
2.11 |
1082 |
11114 |
|
|
|
Torres Álvarez, Mónica. Reflexiones sobre la adquisición y el uso de los tiempos de pasado en español a través de las narraciones de estudiantes anglohablantes universitarios . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General
|
2.04 |
651 |
9093 |
|
|
|
Pérez Pagán, Joaquina. (2020). Los anuncios de TV y la mejora de la Comprensión Oral Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías extranjeras y sus linguísticas
|
2.00 |
107 |
44 |
|
|
|
Kolbeck Hernández, Scherezade. (2020). El análisis acústico como herramienta para potenciar el aprendizaje de la pronunciación del inglés en hispanohablantes Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
1.95 |
584 |
439 |
|
|
|
Correa Bruni, Guadalupe Angélica. (2013). Identidad y posición del acento léxico en inglés en el contexto de una clase de lengua extranjera Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
1.95 |
626 |
458 |
|
|
|
Pulido Fernández, Blanca. (2022). Hablantes de una lengua minorizada en un contexto trilingüe: actitudes lingüísticas hacia el aranés Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General
|
1.95 |
197 |
166 |
|
|
|
Vicens González, Rosana. (2015). Inteligencias múltiples aplicadas a la enseñanza de una segunda lengua Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
1.91 |
805 |
2889 |
|
|
|
Ruiz de Erentxun Tapiz, Lis. (2017). La diáspora vasca: transmisión del euskera como lengua de herencia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General
|
1.91 |
1211 |
1376 |
|
|
|
Otáñez Durán, William B.. Darwin y el lenguaje: un estudio sobre la aplicabilidad del contenido teórico del pensamiento evolutivo darwiniano al origen y desarrollo del lenguaje . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General
|
1.88 |
11800 |
25583 |
|
|
|
Adame de Heu, Clara Cristina. Memorias de ultratumba: impulso poético y rememoración del pasado . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Francesa
|
1.87 |
665 |
4243 |
|
|
|
Moreno Carrascal, Jose María. Self y modernidad : la poesía de David Herbert Lawrence : intento de reivindicación de una poética minusvalorada en el canon modernista en lengua inglesa . 2003. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
|
1.87 |
1376 |
5915 |
|
|
|
Moñino Ángel, Pedro. Comprensión escrita en lengua inglesa en la era digital: "flipped classroom" y "blended learning" en el currículo de Educación Secundaria . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
|
1.87 |
1034 |
4116 |
|
|
|
Jiménez Catalán, Rosa María . (2003) RESEÑA de : Muñoz Lahoz, Carmen (ed.). Segundas Lenguas : adquisición en el aula. Barcelona : Ariel Lingüística,
2000.
|
1.20 |
578 |
786 |
|
|
|