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Farfán Díaz, Jesús María. Las demandas laborales y su relación con el burnout. Una investigación en torno a la personalidad . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud  2.83 188 110
Durán García, Gisela. Desafíos y resistencias. Una etnografía sobre la construcción emocional del envejecimiento femenino (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación  2.83 190 259
De Rosa-Giolito, Enrique Rafael. Conflicto, gobernanza y paisaje en la bahía de Pasaia (Gipuzcoa). Dinámicas territoriales de evolución y cambios de usos . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio  2.83 245 370
Otero Mayer, Andrea Eva. Análisis de la calidad de la Educación Infantil: situación actual, instrumentos de evaluación, contribución de familias y docentes . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  2.83 309 407
Gil Acirón, Luis Ángel. The impact of co-designed gamification in the esl classroom: A cross-sectional study on newcomer english language learners’ affective filter (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: Estudios lingüísticos y literarios  2.83 135 296
Peral Pérez, Juan José del. El perfil del estudiante en los MOOC: identificación de patrones temporales de uso a partir del análisis de dos MOOC de lenguas . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios  2.83 230 456
Atienza Valero, Soledad. Música y emociones: Revisitando una relación problemática desde una perspectiva compleja . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía  2.83 437 825
Romero Parra, José Miguel. Las “bandas latinas” en España: evolución en la consideración jurídica como delincuencia organizada (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales  2.83 251 1937
Rodríguez Salgado, Clara. El método contrastivo para el aprendizaje de segundas lenguas mediante el libro digital enriquecido . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios  2.80 271 173
Celis Aguilar, María Mayela. El Convenio de La Haya de 1980 sobre los aspectos civiles de la sustracción internacional de menores: cuatro décadas de interpretación evolutiva. Una selección y análisis de los aspectos claves del Convenio de La Haya a la luz de la jurisprudencia de los Estados contratantes . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales  2.80 323  
Sánchez Berrocal, Alejandro. Populismo de izquierdas y revolución pasiva en el capitalismo tardío (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía  2.80 304 381
García Lupiola, Asier. El desarrollo sostenible como objetivo del proceso de integración europea. De su ausencia en los Tratados constitutivos a la configuración de una política integrada en materia de medio ambiente, clima y energía, y su confirmación como fundamento del futuro inmediato de la Unión Europea con el Pacto Verde. . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea  2.80 187 177
Crisostomo Ayala, Ricardo. Forecasting realized densities: A comparison of historical, risk-neutral, risk-adjusted and sentiment-based transformations (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias  2.80 247 89
Enache, Nicoleta. Relaciones laborales e impacto económico de los trabajadores inmigrantes rumanos en España (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales  2.80 366 645
Martínez-Weber, Beatriz. Ruta cultural XIII/XXI: Las parroquias históricas de Valencia . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio  2.80 218 772
García Lafuente, Luis Mario. Competition effects in EU external aid. A case study for supply tenders . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y Empresa  2.77 191 182
Dobrita, Laura. La incorporación y adaptación del soneto a la versificación rumana. Características métricas de los primeros sonetos en rumano (1810-1914) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios  2.77 204 191
Heras Martínez, Antonio José. Tres ensayos sobre la justicia actuarial . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía  2.77 224 130
Castelao Legazpi, Pilar Carolina. Ideación suicida durante el embarazo . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud  2.77 465 572
Fong Flores, Jesús Eduardo. Representaciones del error en la producción escrita del francés lengua extranjera: una mirada desde el criterio etiológico fundamentado en corpus de estudiantes . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios  2.77 166 387
Garro Domeño, Joaquín Pablo. El uso de la fuerza en las Relaciones Internacionales: del principio de prohibición a su difícil regulación. A propósito del caso de la intervención en Libia . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional  2.77 434 576
Mustafa, Sara. Demanding Independence: The case of the Kurdistan Region Independence Referendum : Political Party Dynamics and Timing . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencia Política  2.77 316 965
Murray, Johari Imani. Transnational Influence of Diversity, Inclusion and Social Justice in the Production and Understanding of Children's and Young Adult Literature . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación  2.77 221 253
Llorente Ortega, Lola. Characterisation of environmental stress biomarkers in Prodiamesa olivacea (Diptera) and their analysis and comparative evaluation in two chironomid species for ecotoxicity studies in natural scenarios . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias  2.73 316 435
Grazia Russu, Anna. “La mujer habitada” di Gioconda Belli. Da Bildungsroman a romanzo dei Diritti Umani . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios  2.73 241 742
Barrios Bermúdez, Niurka. Nanotubos de carbono funcionalizados. Aplicación como catalizadores en síntesis orgánica y en procesos Fenton heterogéneos . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias  2.73 225 252
López Ortego, Ana María. Agentes, procesos y activismos ciudadanos en la urbanización de áreas de valor medioambiental en Bogotá . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio  2.73 471 497
Sánchez Colmenarejo, José Ignacio. Análisis de riesgos en la construcción de plantas de generación eléctrica. Propuesta metodológica para el análisis de riesgos en los sistemas temporales durante la fase de construcción y comisionado . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales  2.73 262 424
Prieto Amador, Marina. Ecotoxicological assessment of phthalates in the freshwater gastropod Physella acuta and the sea urchin Paracentrotus lividus . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias  2.73 374 160
Galguera González, María Aurora. La enseñanza de la pronunciación inglesa a hispanohablantes a través de textos literarios: el efecto del ritmo acentual en la producción de las vocales /ɑ: æ ʌ ə/ . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios  2.73 328 376
Crespi, Patrizia. L'expression de l'intensité dans l'oeuvre d'Amélie Nothomb. Étude phraséologique de Antéchrista, Biographie de la faim et Métaphysique des tubes en français, italien et espagnol . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios  2.73 263 594
Toledano Sanz, Óscar. Formación y propiedades de equilibrio de las monocapas de Langmuir . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias  2.72 241 178
Tejeda Barros, Antonia. Viktor Emil Frankl y Jean-Paul Sartre: la religión a pesar de Auschwitz y una libertad sin Dios. El sentido y sinsentido del sufrimiento de las víctimas . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía  2.70 313 748

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