|
|
|
|
García Heras, José Luis. Construcción de polígonos hiperbólicos y aplicación a las regiones fundamentales de grupos cristalográficos no euclideos . 2006. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Matemáticas Fundamentales
|
2.40 |
1744 |
2127 |
|
|
|
Beltrán Pellicer, Pablo. Series y largometrajes como recurso didáctico en matemáticas en educación secundaria . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación.
|
2.38 |
4986 |
8975 |
|
|
|
González Barbero, María Remedios. Estudio comparado de la enseñanza de las matemáticas en Reino Unido, Francia, Alemania y España y su eficacia en PISA . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada
|
2.36 |
1176 |
3433 |
|
|
|
Rodríguez Francisco, Encarnación. El desarrollo de la competencia matemática a través de tareas de investigación en el aula. Una propuesta de investigación-acción para el primer ciclo de educación primaria . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)
|
2.34 |
2750 |
11114 |
|
|
|
García Perales, Ramón. Diseño y validación de un instrumento de
evaluación de la Competencia Matemática : rendimiento matemático de los alumnos más capaces . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y
Diagnóstico en Educación I
|
2.31 |
2196 |
6382 |
|
|
|
Díaz Gamboa, Sandra Lucía. La experiencia de los límites en la obra de José Ángel Valente y sus implicaciones lógico-matemáticas . 2009. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura
|
2.31 |
1260 |
6319 |
|
|
|
Malvasi, Viviana. La apertura hacia nuevos modelos comunicativos y pedagógicos en la didáctica de la matemáticas. Estudio multicaso de la escuela secundaria en Italia . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.31 |
180 |
164 |
|
|
|
Vázquez Carro, Esther. MatEduc: diseño, implementación y evaluación de un Entorno Virtual de formación para la enseñanza de la Matemática en la Escuela Secundaria, basado en los Estilos de Aprendizaje . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
2.28 |
1390 |
3166 |
|
|
|
Martínez de Paz, Pedro José. Evaluación de la actividad citotóxica y genotóxica del nonilfenol, triclosán y bisfenol A en Chironomus riparius : identificación y caracterización de biomarcadores moleculares de ecotoxicidad . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Física Matemática y de Fluidos
|
2.26 |
517 |
2852 |
|
|
|
Sánchez Freire, Enrique. Iniciación a la demostración matemática
en estudiantes de Educación Secundaria
Obligatoria y su incidencia en la
resolución de problemas : un ejemplo de
aplicación en la Comunidad de Madrid . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento MIDE I
|
2.26 |
741 |
5212 |
|
|
|
Molina Marfil, José Antonio. Procesos de enseñanza-aprendizaje y producción de servicios educativos: un análisis sobre las competencias matemática y financiera . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Análisis Económico II
|
2.22 |
654 |
3518 |
|
|
|
Huerga Pastor, Lidia. Soluciones propias aproximadas de problemas de optimización vectorial . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Matemática Aplicada
|
2.21 |
692 |
615 |
|
|
|
Amaya de Armas, Tulio Rafael. Evaluación de los conocimientos didáctico‐matemáticos de futuros profesores de matemáticas al hacer transformaciones de las representaciones de una función . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.21 |
764 |
684 |
|
|
|
Cortázar Múgica, Ismael. Superficies de Riemann con morfismos p-gonales irregulares . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Matemáticas Fundamentales
|
2.19 |
633 |
455 |
|
|
|
Seijas Macías, José Antonio. Distribución del Producto de Distribuciones Normales . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
|
2.19 |
316 |
5343 |
|
|
|
Romero Hortelano, Miguel. Control predictivo de orden fraccionario . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Sistemas de Comunicación y Control
|
2.15 |
889 |
2229 |
|
|
|
Fernández Méndez, Laura María. Programa de entrenamiento en Rotación Mental: diferencias individuales y evolutivas en Educación Infantil . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
2.15 |
688 |
614 |
|
|
|
Abu-Helaiel Jadallah, Khader Faiez. Contribución al estudio de ciertas ecuaciones funcionales clásicas . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Matemáticas Fundamentales
|
2.15 |
772 |
1403 |
|
|
|
Garrido Bullón, Ángel Laureano. Filosofía y matemáticas de la vaguedad y de la incertidumbre . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía.
|
2.15 |
958 |
6415 |
|
|
|
Crisostomo Ayala, Ricardo. Forecasting realized densities: A comparison of historical, risk-neutral, risk-adjusted and sentiment-based transformations (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
|
2.11 |
240 |
83 |
|
|
|
Martínez Vázquez, Beatriz. Desarrollo y evaluación de componentes de pilas poliméricas (PEM) con carga ultrabaja de platino . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Física Matemática y de Fluidos
|
2.10 |
561 |
495 |
|
|
|
García Soriano, Gabriel. Estudio experimental de la velocidad de quemado local en llamas de premezcla y su relación con el alargamiento del frente de llama debido a su curvatura y a la tasa de deformación del flujo de gas . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Física Matemática y de Fluidos
|
2.10 |
571 |
1794 |
|
|
|
Irazoqui Becerra, Elías Segundo. El aprendizaje del cálculo diferencial: una propuesta basada en la modularización . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
2.10 |
1089 |
18872 |
|
|
|
Ozáez Martínez, Irene. Evaluación ecotoxicológica de filtros ultravioleta en invertebrado : análisis de los efectos celulares en el insecto acuático Chironomus riparius . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Física Matemática y de Fluidos
|
2.10 |
737 |
1739 |
|
|
|
Solano Luengo, Luis Octavio. Rendimiento académico de los estudiantes de secundaria obligatoria y su relación con las aptitudes mentales y las actitudes ante el estudio . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II
|
2.10 |
7578 |
234992 |
|
|
|
Rodríguez Morales, Pilar Cecilia. Creación y establecimiento de estándares para la evaluación de la calidad de la educación superior: un modelo adaptado a los centros universitarios regionales de la Udelar . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)
|
2.10 |
1210 |
3365 |
|
|
|
Manzano Aragüez, Desirée. Intervención educativa en Educación Infantil en el contexto de la legislación escolar . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.08 |
1728 |
72616 |
|
|
|
Ródenas Pedregosa, Juan Luis. Caracterización de soluciones de problemas de equilibrio vectoriales . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales
|
2.08 |
716 |
380 |
|
|
|
Cambronero Sánchez, Julio. Cuestiones geométricas y variacionales en fibrados . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
|
2.08 |
438 |
451 |
|
|
|
Monerri Molina, Alejandro José. Finitely generated non-cocompact NEC groups . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
|
2.08 |
209 |
200 |
|
|
|
Heras Martínez, Antonio José. Tres ensayos sobre la justicia actuarial . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
2.08 |
220 |
121 |
|
|
|
Cano Cancela, Alfredo. Transformation methods for the integration of singular and near-singular functions in XFEM . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Estadística, Investigación Operativa y Cálculo Numérico
|
2.08 |
602 |
749 |
|
|
|
Lorenzo Magán, José María. Aproximaciones de modelos de cadenas de Markov controladas y juegos markovianos en tiempo continuo . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Estadística, Investigación Operativa y Cálculo Numérico
|
2.08 |
732 |
663 |
|
|
|
Plaza Merino, Pedro. Laboratorio dual de robótica educativa . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales
|
2.08 |
798 |
2860 |
|
|
|
Hernández San José, Casiano. Análisis de distribuciones de carga espacial emitidas por atomización electrohidrodinámica (electrospray) en vacío . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
|
2.05 |
757 |
567 |
|
|
|
Riesco Ruiz, Francisco Javier. Sistema y método de control avanzado para la mezcla de materiales . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control
|
2.04 |
581 |
1826 |
|
|
|
Duque Fernández, Andrés. Word sense disambiguation in multilingual contexts . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Sistemas Inteligentes
|
2.04 |
765 |
812 |
|
|
|
López Otero, Juan. Diseño, implementación y prueba de técnicas de control robusto aplicadas a la operación de un UAV (Unmanned Air Vehicle) . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Informática y Automática
|
2.04 |
995 |
9804 |
|
|
|
Martínez Vicente, Marta. Aprendizaje, funciones ejecutivas y estrés en alumnado de educación primaria . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.04 |
1321 |
395 |
|
|
|
Chaquet Ulldemolins, José María. Solving Differential Equations with Evolutionary Algorithms . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
|
2.04 |
743 |
4023 |
|
|
|
Garrido Ramos, Beatriz. Iconografía musivaria en la Península Ibérica en época romana: investigación y difusión desde el campo de las Humanidades Digitales . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
|
2.04 |
1884 |
1535 |
|
|
|
De Marchis Picciol, Giorgio. El gradiente semántico en la tarea de Stroop y su relación con marcas comerciales . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Básica II
|
2.04 |
751 |
971 |
|
|
|
Rodríguez Martín de los Santos, Jesús. On the existence of abelian groups of automorphisms of Klein surfaces . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
|
2.04 |
544 |
207 |
|
|
|
Luque Gallego, Manuel. Probabilistic graphical models for decision making in medicine . 2009. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
|
2.04 |
641 |
2193 |
|
|
|
Galán Vicente, Daniel. Towards the open experimentation with interactive laboratories . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ingeniería de Sistemas y Control
|
2.04 |
687 |
353 |
|
|
|
Margutti, Stefania. Le Nuove Tecnologie della Comunicazione dell’Informazione in Italia : il Tablet nella Didattica della Regione MARCHE . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
2.04 |
947 |
22833 |
|
|
|
Chacón Sombría, Jesús. Contributions to the analysis, simulation, and experimentation on event-based PID control systems . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Informática y Automática
|
2.04 |
755 |
2015 |
|
|
|
Rodríguez Aguilera, Francisco. La incidencia de la topología de la red social en el resultado económico en empresas PYME: el caso del aeropuerto de Muenster y Osnabrueck . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y Empresa
|
1.98 |
765 |
729 |
|
|
|
Sanz García, Ignacio José. El «espíritu» romano y el «espíritu» germano en el pensamiento político de Ortega y Gasset . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
1.96 |
1315 |
1799 |
|
|
|