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Set de Objetos de aprendizaje de la UNED (1848)  1.39  
L.4. Aprendizaje de lenguas con apoyo TIC (21)  1.13  
F. Los procesos de enseñ@nza-aprendizaje. Estudios de caso (207)  1.13  
Objetos de aprendizaje del Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control (75)
 1.01  
González Boticario, Jesús(2019) .Aprendizaje basado en tareas compartidas: una metodología consolidada para fomentar la involucración en el aprendizaje "online". .En: UNED (Madrid). ()  0.95 561 135
García Aretio, Lorenzo . (2003) Enseñanza y Aprendizaje Digitales (EAD).  0.90 2741 447
García Aretio, Lorenzo . (2006) El aprendizaje fuera de la escuela.  0.90 2997 3597
García Aretio, Lorenzo . (2004) Blended Learning, ¿enseñanza y aprendizaje integrados?.  0.90 3195 7029
García Aretio, Lorenzo . (2005) Objetos de aprendizaje.  0.90 2763 6351
García Aretio, Lorenzo . (2006) Nuevos ambientes de aprendizaje.  0.90 3405 8280
García Aretio, Lorenzo . (2005) Objetos de aprendizaje. Características y repositorios.  0.90 3881 16523
García Aretio, Lorenzo . (2004) Aprendizaje móvil, m-learning.  0.90 3425 6506
Bordas Alsina, María Inmaculada . (1983) Diagnosis del aprendizaje matemático.  0.88 442 1493
Bernad Mainar, Juan Antonio . (1988) Las estrategias de aprendizaje: nueva agenda para el éxito escolar.  0.88 808 5093
Read, Timothy . (2003) La potenciación del Aprendizaje a Distancia por medio de la tecnología.  0.88 633 243
Clemente Linuesa, María . (1984) El aprendizaje de la lectoescritura: Aspectos de su problemática y algunas perceptivas actuales.  0.88 1910 64863
Escribano González, Alicia . (1995) Aprendizaje cooperativo y autónomo en la enseñanza universitaria.  0.88 1154 23747
Mena Guacas, Andrés Felipe. Aprendizaje red como alternativa teórica y metodológica para el fomento de la interacción en escenarios de aprendizaje universitarios de modalidad virtual . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  0.87 1193 1588
Torres-Gordillo, Juan Jesús y Herrero-Vázquez, Eduardo Alejandro . (2016) PLE: entorno personal de aprendizaje VS. Entorno de aprendizaje personalizado.  0.87 520 647
José Antonio Jerónimo Montes y Emilio Aguilar Rodríguez(2004) .Aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales de aprendizaje en el Posgrado. .En: . ()  0.86 900 1142
María de Lourdes Yolanda Margain Fuentes, Álvarez Rodríguez, Francisco y Jaime Muñoz Arteaga(2006) .Colaboración de los objetos de aprendizaje en la gestión del aprendizaje. .En: . ()  0.86 667 150
Córica, José Luis . (2004) El uso de metadatos en los objetos intercambiables de aprendizaje de la norma scorm para el diagnóstico precoz de problemas de aprendizaje como herramienta de mejora de la calidad en los cursos virtualizados.  0.86 524 125
Susana Gordillo(2003) .Comunidades de aprendizaje interculturales. Una experiencia de combinación de inputs presenciales y no-presenciales en el aprendizaje: el Master en Comercio y Finanzas Internacionales de la Universidad de Barcelona. .En: . ()  0.86 619 256
Cuesta Meza, Albeiro, Clemencia Ospina Montes y Marcelo López Trujillo(2005) .Plataforma tecnológica EVAS-M. Entornos virtuales de aprendizaje bajo la metodología interdisciplinaria centrada en equipos de aprendizaje. .En: . ()  0.86 678 2396
Santamaría Lancho, Miguel and Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de Actas: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. , 2013 ()  0.86 669 7824
Quintanal Pérez, Felipe. Estilos educativo y de aprendizaje en la ESO : relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académicode física y química . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica y Organización Escolar  0.86 1736 4020
Vallet-Bellmunt, Teresa, Rivera-Torres, Pilar, Vallet-Bellmunt, Ilu y Vallet-Bellmunt, Antonio . (2017) Aprendizaje cooperativo, aprendizaje percibido y rendimiento académico en la enseñanza del marketing.  0.84 628 1102
Gargallo López, Bernardo, Pérez Pérez, Cruz, Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel, Martínez Hervás, Noelia y Giménez Beut, Juan Antonio . (2017) Métodos centrados en el aprendizaje, implicación del alumno y percepción del contexto de aprendizaje en estudiantes universitarios.  0.84 609 623
Margain Fuentes, María de Lourdes Yolanda, Álvarez Rodríguez, Francisco y Muñoz Arteaga, Jaime . (2005) Colaboración de los objetos de aprendizaje en la gestión del aprendizaje.  0.83 691 846
Buenestado Cortés, Miguel. (2022). Aprendizaje federado aplicado al diagnóstico de tumores mamarios en imágenes de ultrasonido Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial  0.81 364 292
Quicios García, María del Pilar, Ortega Sánchez, Isabel y Trillo Miravalles, Mª Paz . (2015) Aprendizaje ubicuo de los nuevos aprendices y brecha digital formativa.  0.81 91 25
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles (2014). ¿Cómo iniciarse con éxito en el aprendizaje en línea?: La experiencia de la UNED en el entrenamiento de estudiantes autorregulados. En ¿Cómo iniciarse con éxito en el aprendizaje en línea?: La experiencia de la UNED en el entrenamiento de estudiantes autorregulados (pp. -) .  0.81 1688 1559
Martínez Gámez, María Soledad . (2003) Aprendizaje de la lectoescritura en un contexto intercultural en la educación infantil.  0.81 509 187
Jordana, J.(1970) .Algunas estrategias del aprendizaje cooperativo aplicadas a una asignatura de laboratorio de electrónica básica. .En: . ()  0.81 765 1482
Ros Martínez, Nicolás. Estilos de aprendizaje de los alumnos de Bachillerato en la comunidad autónoma de la Región de Murcia: diagnóstico y propuesta de mejora . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.79 1183 3007
García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : objetos de aprendizaje.  0.79 58 112
Diana Oralia García Díaz(2007) .Algunos dilemas del aprendizaje mezclado: una experiencia con alumnos universitarios. .En: . ()  0.79 592 157
Cattani, Airton(2002) .Internet como soporte al proceso de interacción, reflexión y aprendizaje en la enseñanza básica. .En: . ()  0.79 461 131
José Silvio(2004) .El aprendizaje mixto en la educación permanente: bases para una estrategia sistemática. .En: . ()  0.79 1208 973
(2001) .Estrategias para asegurar el éxito en Entornos Virtuales de Aprendizaje: Un enfoque europeo para formar a instructores y estudiantes. .En: . ()  0.79 599 597
María Natividad Orellana Alonso(2002) .Estilos de aprendizaje y utilización de las TIC en la Enseñanza Superior. .En: . ()  0.79 1037 2431
Luzón Encabo, José María, 2009 ¿Por qué utilizar materiales multimedia para el aprendizaje?  0.79 609  
Sáez Pérez, Lucía. (2012). El aprendizaje de vocabulario en inglés como lengua extranjera en el aula de la ESO : desarrollo de estrategias de aprendizaje mediante palabras relacionadas semánticamente Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  0.79 650 671
Casas, Antonio de las(2003) .Algunos criterios para la calidad del aprendizaje a distancia. .En: . ()  0.79 617 256
Ortega Sánchez, Isabel(2002) .Incidencia de los factores pedagógicos y lingüísticos en el aprendizaje multimedia interactivo. .En: . ()  0.79 1184 848
Emilio Gómez García(2007) .Seminario virtual de Metrología: una herramienta de apoyo al aprendizaje en Ingeniería. .En: . ()  0.79 519 238
García Aretio, Lorenzo(2000) .El Máster en Enseñanza y Aprendizaje abiertos y a distancia impartido por la UNED. .En: . ()  0.79 401 669
Ruiz-Velasco Sánchez, Enrique(2005) .El aprendizaje colaborativo en entornos virtuales: comunidades que aprenden en comunidad. .En: . ()  0.79 666 1508
Benedito Antolí, Vicente . (1983) Paradigma logístico-metedológico e instrumentos de diagnóstico del aprendizaje universitario en didáctica.  0.79 628 1742
Roda Salinas, Fernando Jesús . (1985) Aplicación del "LEI" para la evaluación del entorno de aprendizaje: estudio piloto.  0.79 416 1884

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